Evaluación de una intervención educativa de enfermería dirigida a cuidadores principales de pacientes crónicos

Cárdenas-B., Lucila; Rojas-E., Jessica Belen; Arana-G., Arana-G; García-H, María de Lourdes; Hernández-O, Yolanda

Revista Colombiana de Enfermería · 2016

Evaluación de una intervención educativa de enfermería dirigida a cuidadores principales de pacientes crónicos

Cárdenas-B., Lucila · Rojas-E., Jessica Belen · Arana-G., Arana-G · García-H, María de Lourdes · Hernández-O, Yolanda

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Resumen

Es frecuente que los cuidadores principales de enfermos crónicos se conviertan en el “enfermo invisible”, en la medida en que la atención y el cuidado están mayormente enfocados en el paciente, lo cual vulnera aspectos físicos, emocionales, espirituales y

Palabras clave

Cuidadores Educación

Handle: UBosque/20.500.12495/4891
Acceso: sin dato
Texto: no disponible
Tipo: Estudio de caso
Título
Escuela
Departamento
Sede: sin dato
Idioma: español

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APA 7

Cárdenas-B., L., Rojas-E., J. B., Arana-G., A. G., García-H, M. D. L., y Hernández-O, Y. (2016). Evaluación de una intervención educativa de enfermería dirigida a cuidadores principales de pacientes crónicos. Universidad El Bosque. https://hdl.handle.net/20.500.12495/4891

ICONTEC

CÁRDENAS-B., Lucila, et al. Evaluación de una intervención educativa de enfermería dirigida a cuidadores principales de pacientes crónicos. Bogotá: Universidad El Bosque, 2016. Disponible en: https://hdl.handle.net/20.500.12495/4891

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