Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural · 2022

"El viaje de Maiki", un recurso pedagógico basado en los principios del diseño universal del aprendizaje DUA, para el fortalecimiento de los saberes en interculturalidad desde la primera infancia

La siguiente investigación tuvo como objetivo realizar una propuesta pedagógica la cual estuviera inspirada en los tres principios del DUA, la cuales son múltiples formas de compromiso, de acción y representación, con el fin de que los niños y niñas del grado de transición 02 y 03 pudieran tener a través del cuento un acercamiento a una de las culturas indígenas más conocidas dentro del territorio nacional la cultura wayuu. Es importante mencionar que este trabajo investigativo se llevó a cabo dentro de una institución de carácter público de la ciudad de Bogotá llamado colegio de la Bici I.E.D, colegio que tiene un amplio interés por el reconocimiento a la diversidad y la intercultural. La investigación dentro de su ejecución se realizó a través de un enfoque cualitativo y en 4 fases, en la cuales se conocieron los saberes previos de los estudiantes sujetos de estudio, se realizó una fundamentación teórica y legal la cual ayudo a potencializar el concepto de DUA dentro de este trabajo, es por ello que a través de la elaboración de un diseño del recurso pedagógico que nos llevara a conocer parte de nuestro país y finalmente la evaluación de un experto, proceso durante el cual fue analizada la pertinencia y cumplimiento de estos tres principios que ayudaron al reconocimiento de la cultura wayuu como parte importante de la diversidad cultural y gastronómica.

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