Diseño Industrial · 2024
Manos que transforman: Herramientas didácticas para la creación de productos artesanales por mujeres que han estado privadas de su libertad
Este artículo presenta una propuesta de intervención a través del Diseño Industrial para contribuir a la reinserción social de mujeres que han estado privadas de su libertad. A partir de una metodología cualitativa de co-creación enfocada en la experiencia de aprendizaje, se plantea el desarrollo de herramientas didácticas construidas desde elementos básicos del diseño; figuras geométricas básicas, rotación, unión, superposición junto con elementos pedagógicos orientados desarrollo de habilidades de conceptualización y toma de decisión frente al desarrollo formal de productos artesanales. La propuesta surge frente a la necesidad de transformar las habilidades previas de las mujeres en oportunidades reales para la generación de ingresos, se identificó que las herramientas convencionales como folletos o carteles suelen ser olvidadas o desechadas, mientras que los recursos tangibles, manipulables y que se construyen de manera colectiva, generan mayor apropiación y recordación. Este enfoque no solo impacta directamente a las mujeres, sino que ofrece un recurso aplicable por organizaciones, fundaciones y entidades que acompañan procesos de reintegración.
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Contenido
- Introducciónp. 11
- Análisisp. 12
- Propósito del proyectop. 12
- Descripción del problema generalp. 13
- Importancia de la experiencia educativap. 26
- Comunidad de impactop. 26
- Intenciónp. 27
- Variables de intervenciónp. 28
- Objetivosp. 29
- Objetivo generalp. 29
- Objetivos específicosp. 29
- Componente referencialp. 29
- Antecedentesp. 29
- Análisis de tipologíasp. 31
- Síntesisp. 37
- Metodología de diseñop. 37
- Etapa de creaciónp. 49
- Concepto de diseñop. 49
- Conceptualizaciónp. 50
- Requerimientos de diseñop. 51
- Alternativas de diseñop. 58
- Evaluación y selección de alternativasp. 66
- Modelos o Simuladoresp. 67
- Propuesta finalp. 69
- Ejecuciónp. 71
- Componente de representación o visualizaciónp. 71
- Rendersp. 71
- Usabilidadp. 74
- Prototipop. 76
- Componente técnicop. 79
- Planos técnicosp. 79
- Costos y presupuestop. 84
- Viabilidad comercialp. 87
- Comprobaciónp. 89
- Conclusionesp. 92
- Referenciasp. 93
- Figura 1 Porcentaje de problemas considerados por las mujeres en su libertadp. 14
- Figura 2 Actividades laborales de la población privada de la libertadp. 16
- Figura 3 Nivel de escolaridadp. 17
- Figura 4 Mujeres entrevistadasp. 19
- Figura 5 Productos elaboradosp. 20
- Figura 6 Dificultad para la venta de productosp. 21
- Figura 7 Stand Libera - Centro comercial Gran Estaciónp. 23
- Figura 8 Universal - Hamburgueseríap. 24
- Figura 9 Productos de Segundas oportunidadesp. 25
- Figura 10 Metodología por emplearp. 38
- Figura 11 Fases metodológicasp. 39
- Figura 12 Acompañamiento durante la encuestap. 40
- Figura 13 Formato encuestap. 41
- Figura 14 Recursos más valiosos para el desarrollo de habilidadesp. 42
- Figura 15 Fuentes de inspiración para la creación de productosp. 42
- Figura 16 Productos realizadosp. 43
- Figura 17 Mapa de empatía mujeres encuestadasp. 44
- Figura 18 Fichas de la actividadp. 45
- Figura 19 Resultados de la actividadp. 46
- Figura 20 Recursos empleados en la actividadp. 47
- Figura 21 Resultados de la actividadp. 48
- Figura 22 Representación del concepto de diseñop. 49
- Figura 23 Elementos importantes para la creación de alternativasp. 57
- Figura 24 Alternativa de diseño 1p. 58
- Figura 25 Alternativa de diseño 2p. 59
- Figura 26 Alternativa de diseño 3p. 60
- Figura 27 Alternativa de diseño 4p. 61
- Figura 28 Alternativa de diseño 5p. 62
- Figura 29 Alternativa de diseño 6p. 62
- Figura 30 Alternativa de diseño 7p. 64
- Figura 31 Alternativa de diseño 8p. 65
- Figura 32 Evaluación de alternativasp. 66
- Figura 33 Evaluación de alternativasp. 67
- Figura 34 Material lámina magnéticap. 67
- Figura 35 Representación alternativa # 7p. 68
- Figura 36 Componentes del productop. 69
- Figura 37 Render propuesta finalp. 71
- Figura 38 Render propuesta final distribución interna del empaquep. 71
- Figura 39 Render tablero magnético y tablero de exploración materiales y texturasp. 72
- Figura 40 Render cartilla guíap. 72
- Figura 41 Render fichas y elementos flexiblesp. 72
- Figura 42 Render propuesta finalp. 73
- Figura 43 Render propuesta finalp. 74
- Figura 44 Representación de contextop. 75
- Figura 45 Representación de contextop. 75
- Figura 46 Herramienta creap. 76
- Figura 47 Detalles de la herramienta CREAp. 77
- Figura 48 Detalles Cartas de Conceptualizaciónp. 77
- Figura 49 Aplicación de marcap. 78
- Figura 50 Plano técnico empaquep. 79
- Figura 51 Plano técnico separadorp. 79
- Figura 52 Plano tablerosp. 80
- Figura 53 Plano técnico Cartilla guíap. 80
- Figura 54 Plano técnico folletop. 81
- Figura 55 Plano técnico cartasp. 81
- Figura 56 Plano técnico figuras flexiblesp. 82
- Figura 57 Plano técnico fichas magnéticasp. 82
- Figura 58 Costos materiales prototipop. 84
- Figura 59 Costos servicios para la fabricaciónp. 85
- Figura 60 Costo de producción en seriep. 86
- Figura 61 Análisis de mercadop. 87
- Figura 62 Modelo Canvasp. 88
- Figura 63 Desarrollo de actividad Tablerop. 89
- Figura 64 Composiciones creadas en la actividadp. 90
- Figura 65 Resultado de la actividadp. 91