Maestría en Pedagogía y Desarrollo Humano · 2025
La conciencia emocional y su relación con la convivencia escolar: una perspectiva desde el rol de los padres y cuidadores
La educación emocional infantil requiere comprender el rol de padres y cuidadores en el desarrollo de la conciencia emocional de niños de grado primero. Sus creencias, prácticas y formas de acompañamiento son aspectos centrales en cómo los niños gestionan sus emociones, lo cual es esencial para establecer relaciones sanas, resolver conflictos y fortalecer la convivencia escolar. A pesar de la importancia de la familia destacada en la literatura, se identificó la necesidad de seguir investigando el rol modelador parental desde edades tempranas. Para ello, se implementó una Investigación Acción con 19 familias. Este proceso fue cíclico y reflexivo, buscando entender los roles y mejorar la reflexión entre familia y escuela. Los resultados evidencian que el rol parental es fundamental en la conciencia emocional, cuando está direccionado desde la coherencia emocional y conductual de los adultos. Se concluye la urgencia de implementar la educación emocional formalmente desde las escuelas de padres.