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Universidad de Caldas

Especialización en Intervención en Relaciones Familiares - Manizales · 2026

Competencias parentales para el desarrollo infantil. Una revisión bibliográfica

Lopez Muñoz, Alejandra · ALARCÓN MARTÍNEZ, JULIANAAsesor: Castro, Yeim · Herrera Saray, Germán Darío

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Resumen

El presente trabajo presenta una revisión bibliográfica sobre las competencias parentales y su influencia en el desarrollo infantil en sus dimensiones emocional, físico y cognitivo; específicamente, describe los principales enfoques teóricos y metodológicos utilizados en el estudio de las competencias parentales, a la vez que examina la relación entre competencias parentales y desarrollo infantil, e identifica programas y estrategias de intervención eficaces para el fortalecimiento de las competencias parentales. La metodología utilizada incluyó una búsqueda exhaustiva en bases de datos académicas como Scopus, Redalyc, SciELO y La Referencia, utilizando descriptores específicos y criterios de inclusión y exclusión para seleccionar estudios que fueran importantes para la revisión. Como resultado se identificó que el afecto y la empatía son esenciales en las competencias parentales, ya que fomentan una conexión emocional en la relación parentofilial, esto facilita el desarrollo de habilidades como la autorregulación y el afrontamiento en los niños, destacando que el bienestar infantil requiere no solo de cubrir necesidades materiales, sino también ofrecer un apoyo emocional constante a los niños. Se identificaron programas de intervención efectivos, enfatizando el fortalecimiento de habilidades parentales en contextos de vulnerabilidad y en la era digital. Finalmente, se presenta una propuesta de intervención que tiene como objetivo fortalecer las competencias parentales y fomentar entornos protectores que favorezcan el desarrollo integral de los niños.