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Universidad de Caldas

Antropología · 2026

El cuidado también es trabajo: Diagnósticos y pedagogías para la equidad

Guerrero Guerrero, Helen MisheltAsesor: Hernandez Pulgarin, Gregorio

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Resumen

El informe da cuenta del proceso realizado durante la pasantía desarrollada en la Fundación ASISCO UP! Este proyecto tiene como propósito visibilizar las experiencias de las cuidadoras desde una perspectiva antropológica, reconociendo el cuidado como una práctica social atravesada por relaciones de género, poder y desigualdad, además, abordar el cuidado desde la antropología feminista y la economía del cuidado, lo cual posibilita cuestionar las narrativas que lo presentan únicamente como una expresión de amor o sacrificio, evidenciando su carácter estructural y su relación con la reproducción de desigualdades sociales. La metodología implementada se basó en un análisis cualitativo. ¡El enfoque incluyó talleres y espacios de diálogo dirigidos a cuidadoras pertenecientes a la Fundación ASICO UP! y otras entidades como ENCEFALOS, promoviendo el fortalecimiento de habilidades socioemocionales y de autocuidado, y el reconocimiento del cuidado como trabajo. Como resultado, se logró incentivar a las cuidadoras en la participación en los talleres, lo cual demostró un aprendizaje significativo en cuanto a estrategias de autocuidado. Además, se identifica que el cuidado ha sido social y culturalmente asignado a las mujeres, bajo la idea de que constituye una extensión natural de su rol como madres o cuidadoras principales. Esta concepción ha contribuido a que el cuidado se mantenga en el ámbito privado, excluido del reconocimiento como trabajo y desprovisto de valor económico y social. En contextos de discapacidad, estas dinámicas se intensifican, ya que las cuidadoras deben organizar su vida cotidiana en función de las necesidades permanentes de la persona cuidada, sacrificando tiempo personal, oportunidades laborales y espacios de descanso.