AAL. Química Farmacéutica · 2022
Evaluación de la automedicación con anti-inflamatorios no Esteroideos en estudiantes de los programas de Pregrado y Posgrado de Ciencias del Deporte, Entrenamiento Deportivo y Equipos de Bienestar Institucional en La Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A. en Bogotá
La automedicación es un problema de salud pública derivado de una utilización por voluntad propia de cualquier medicamento la cual es recurrente en diferentes eventos y ámbitos deportivos, llevando a aquellos que se forman académicamente en este campo a realizar esta práctica, siendo el caso de los estudiantes de pregrado/posgrado de ciencias del deporte, entrenamiento deportivo y equipos de bienestar institucional en la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A. en la ciudad de Bogotá. En este estudio se permiten identificar las posibles actitudes, prácticas y conocimientos, además de algunos efectos adversos presentados tras una automedicación con AINES, a través de una encuesta tipo CAP en el periodo 2021-2 y evaluadas de manera estratificada junto con un análisis estadístico chi-cuadrado. A partir de allí se encontró que los estudiantes de maestría y especialización son quienes tienen un concepto más claro de cómo se define un medicamento AINE con un 78.6% y 72.7% respectivamente, adicional se determinó en los diferentes programas que el ibuprofeno (76%), diclofenaco (61.11%), naproxeno (50.69%) y ácido acetilsalicílico (25.69%) son los medicamentos más conocidos y consumidos representando más del 72.46% del consumo de AINES en los estudiantes. Además, se identificó que la automedicación con AINES disminuye en relación con el nivel de educación, puesto que a mayor conocimiento mayor consumo, siendo el caso de los estudiantes de maestría donde el 78.57% conocen como se define un medicamento AINE llevando a un 100% de consumo, mientras que aquellos pertenecientes a equipos de bienestar el 47.22% conocen y el 72,22% consumen; entendiendo que para ningún programa hay una debida formación en cuanto al uso seguro y adecuado de medicamentos, a pesar que la mayoría son parte de la facultad de ciencias de la salud. Finalmente se encontró que a pesar de que más del 50% de los estudiantes no han llegado a presentar algún efecto adverso tras el consumo de AINES, quienes los han presentado indicaron que el dolor de cabeza y las náuseas son los más recurrentes con un 16.67% y 6.94% respectivamente.
Texto completo 168 páginas con texto de 191
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Contenido
- INTRODUCCIÓNp. 18
- Planteamiento del problemap. 19
- Justificaciónp. 21
- Marco teóricop. 23
- OBJETIVOSp. 26
- Generalp. 26
- Específicosp. 26
- METODOLOGIAp. 27
- Tipo de estudiop. 27
- Población y muestrap. 27
- Criterios de inclusiónp. 29
- Criterios de exclusiónp. 29
- Obtención de la informaciónp. 29
- Modelo de recolección de datosp. 29
- Método de recolección de datosp. 30
- Modelo de análisis de datosp. 32
- Modelo logístico de predicciónp. 33
- Limitacionesp. 34
- RESULTADOSp. 35
- 4.1. Características sociodemográficasp. 35
- 4.2. Conocimientosp. 31
- 4.3. Actitudesp. 31
- 4.4. Practicas relacionadas al uso de medicamentos y hábitos deportivosp. 52
- 4.5. Adherencia – utilizaciónp. 31
- 4.6. Modelo de regresiónp. 78
- DISCUSIÓN DE RESULTADOSp. 83
- 5.1. Características sociodemográficasp. 35
- 5.2. Conocimientosp. 31
- 5.3. Actitudesp. 31
- 5.4. Practicas relacionadas al uso de medicamentos y hábitos deportivosp. 52
- 5.5. Adherencia - utilizaciónp. 88
- 5.6. Asociaciones Ciencias del deportep. 91
- 5.7. Asociaciones Técnico en entrenamiento deportivop. 98
- 5.8. Asociaciones Maestría en ciencias del deportep. 101
- 5.9. Asociaciones Especialización en entrenamiento deportivop. 107
- 5.10.Asociaciones Electiva deportiva de bienestar institucionalp. 112
- 5.11.Modelo de predicciónp. 118
- CONCLUSIONESp. 121
- RECOMENDACIONESp. 123
- BIBLIOGRAFÍAp. 124
- ANEXOSp. 132
- 9.1. Anexo 1: Tabla de variables aplicadas en la encuesta CAPp. 132
- 9.2. Anexo 2: Encuesta CAPp. 140
- Tablas de asociación de Ciencias del deportep. 158
- Tablas de asociación de Técnico profesional en entrenamiento deportivop. 163
- Tablas de asociación de Maestría de ciencias del deportep. 167
- Tablas de asociación de Especialización en entrenamiento deportivop. 171
- Tablas de asociación de Electivas de bienestar institucionalp. 176
- 9.4. Anexo 4: Modelos logísticos de predicciónp. 182
- Figura 1: Mecanismo de acción de los AINESp. 25
- Grafica 2: Histograma general del estudiop. 32
- Grafica 3: Distribución de la población estudiantil por sexop. 36
- Gráfica 4: Pirámide poblacionalp. 37
- Gráfica 5: Distribución de la población estudiantil por estado civilp. 38
- Gráfica 6: Clasificación de la población muestral por estrato socioeconómicop. 39
- Gráfica 7: Semestre académicop. 40
- Gráfica 8: Número de estudiantes encuestados matriculados por programa académicop. 41
- Gráfica 9: Situación laboral de la población muestralp. 42
- Gráfica 10: Consideración sobre conocer la definición correcta de AINESp. 43
- Gráfica 11: Definición correcta de los AINESp. 44
- Gráfica 12: Medicamentos AINES conocidos por los estudiantes de Ciencias del Deportep. 45
- Deportivop. 27
- Deportep. 36
- Entrenamiento Deportivop. 27
- Institucionalp. 36
- Gráfica 17: Medicamentos AINES más conocidos por la población en generalp. 48
- Gráfica 18: Formación profesional sobre el uso de AINESp. 49
- Gráfica 19: Persona apta para brindar información adecuada sobre el uso AINESp. 50
- Gráfica 21: Desarrollo de estrategias para la disminución del uso de AINES en deportistasp. 52
- Grafica 22: Frecuencia deportiva semanalp. 54
- Grafica 23: Intensidad de la práctica deportiva diariap. 55
- Grafica 24: Primera acción de medida en caso de lesión deportivap. 56
- Grafica 25: Importancia uso de AINES en caso de una lesión deportivap. 57
- Grafica 26: Consumo de AINES alguna vez por programa académicop. 58
- Grafica 27: Último periodo de consumo de AINESp. 60
- Grafica 28: Conocimiento sobre casos deportivo de automedicación con AINESp. 61
- Grafica 29: Descripción de la forma de consumo de AINESp. 62
- Grafica 30: Orientación de uso de AINES por tercerosp. 63
- Grafica 31: Motivos para hacer uso de AINESp. 64
- Grafica 32: Situaciones de necesidad para uso de AINESp. 65
- Grafica 33: Consideración de uso adecuado de AINESp. 66
- Grafica 34: Forma farmacéutica de preferencia para consumop. 67
- Grafica 35: Importancia de cumplir con el esquema de tratamientop. 68
- Grafica 36: Frecuencia de consumo de AINESp. 69
- Grafica 37: Conocimiento de efectos adversos generados por el uso de AINESp. 70
- consumo de AINESp. 58
- Deportivo tras el consumo de AINESp. 72
- Deportivo tras el consumo de AINESp. 72
- tras el consumo de AINESp. 74
- tras el consumo de AINESp. 74
- Gráfica 43: Conocimiento de posibles riesgos por consumo de AINESp. 76
- Gráfica 44: Seguimiento de las instrucciones de usop. 77
- Grafica 45: Consulta sobre la finalización de consumo cuando desaparecen los síntomasp. 78
- Gráfica 46: Área bajo la curva modelo 121p. 79
- Gráfica 47: Área bajo la curva modelo 124p. 80
- Gráfica 48: Área bajo la curva modelo 131p. 80
- Gráfica 49: Área bajo la curva modelo 132p. 81
- Gráfica 50: Área bajo la curva modelo 136p. 82
- Gráfica 51: Área bajo del modelo seleccionadop. 119
- Tabla 1: Distribución porcentual de la poblaciónp. 27
- Tabla 2: Población muestral por programa académicop. 28
- Tabla 3. Estructuración encuesta CAPp. 31
- Tabla 4: Comparación P-Value Vs para decisión de hipótesisp. 33
- Tabla 5: Hipótesis planteadas para prueba de asociación de variablesp. 33
- Tabla 6: Numero de respuestas obtenidas de forma estratificadap. 35
- Tabla 7: Deportes practicados por la población en orden decrecientep. 53
- Tabla 8: Consumo anterior de AINES en orden decrecientep. 59
- Tabla 9: medidas estadísticas del modelo 121p. 79
- Tabla 10: medidas estadísticas del modelo 124p. 79
- Tabla 11: medidas estadísticas del modelo 131p. 80
- Tabla 12: medidas estadísticas del modelo 132p. 81
- Tabla 13: medidas estadísticas del modelo 136p. 81
- Características demográficasp. 92
- Tabla 15: Asociación adherencia – utilización vs Características demográficasp. 92
- deportivosp. 94
- Adherencia - Utilizaciónp. 88
- Tabla 18: Asociación Actitudes vs Características Demográficasp. 98
- Características Demográficas / Adherencia - Utilización vs Características Demográficasp. 99
- deportivosp. 94
- medicamentos y hábitos deportivos vs Adherencia - Utilizaciónp. 100
- Tabla 22: Asociaciones conocimientos - Practicas vs Características demográficasp. 101
- Tabla 23: Asociaciones Practicas y Adherencia- utilización / Características demográficasp. 102
- Tabla 24: Asociación Adherencia - utilización vs características demográficasp. 103
- Tabla 25: Asociaciones Conocimientos vs Practicasp. 104
- Tabla 26: Asociaciones Actitudes vs Adherencia – utilizaciónp. 105
- Tabla 27: Asociaciones Practicas vs Adherencia – utilizaciónp. 106
- Características demográficasp. 92
- Tabla 29: Asociaciones Conocimientos- Actitudes- Practicas vs Características demográficasp. 107
- Tabla 30: Asociaciones Características demográficas - Actitudes vs Practicasp. 108
- Tabla 31: Asociaciones conocimientos vs adherencia-utilización y actitudes vs practicasp. 109
- Tabla 32: Asociaciones Adherencia - utilización vs características demográficasp. 110
- Tabla 33: Asociaciones características demográficas y Practicas vs Adherencia – utilizaciónp. 111
- Tabla 34: Asociación Practicas vs Adherencia – utilizaciónp. 111
- Actitudes vs Características Demográficasp. 98
- Tabla 37: Asociación Actitudes vs Practicasp. 116
- Tabla 38: Asociaciones Practicas vs Adherencia – utilizaciónp. 117