Leer · Implementación del sistema globalmente armonizado (SGA) en la elaboración de una matriz de compatibilidad de sustancias químicas para los laboratorios de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A).

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IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA GLOBALMENTE ARMONIZADO (SGA) EN

LA ELABORACIÓN DE UNA MATRIZ DE COMPATIBILIDAD DE SUSTANCIAS

QUÍMICAS PARA LOS LABORATORIOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE

LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES (U.D.C.A).

CINDY PAOLA DAZA IBAÑEZ

1022434401

CORPORACIÓN TECNOLÓGICA DE BOGOTÁ

TECNOLOGIA EN QUÍMICA INDUSTRIAL

NOVIEMBRE, 2023

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IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA GLOBALMENTE ARMONIZADO (SGA) EN

LA ELABORACIÓN DE UNA MATRIZ DE COMPATIBILIDAD DE SUSTANCIAS

QUÍMICAS PARA LOS LABORATORIOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE

LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES (U.D.C.A).

CINDY PAOLA DAZA IBAÑEZ

1022434401

Proyecto de investigación

Director

DARCY HASBLEIDY PARRA CORREA

Lic. en química.

CORPORACIÓN TECNOLÓGICA DE BOGOTÁ

TECNOLOGIA EN QUÍMICA INDUSTRIAL

NOVIEMBRE, 2023

p. 3

Tabla de contenido Resumen ................................................................................................................. 7 Palabras Clave ....................................................................................................... 7 Abstract .................................................................................................................. 8 Key Words .............................................................................................................. 8

Introducción ....................................................................................................... 9

Planteamiento del problema ............................................................................ 11

Justificación ..................................................................................................... 12

Objetivos .......................................................................................................... 13

Objetivo general ........................................................................................ 13

Objetivos específicos ................................................................................ 13

Antecedentes ................................................................................................... 14

Marco referencial ............................................................................................. 18

Marco Teórico ........................................................................................... 18

Marco Conceptual ..................................................................................... 19

6.2.1

Clasificación de peligros según SGA ................................................. 19

6.2.2

Fichas de datos de seguridad (FDS) ................................................. 23

6.2.3

Indicaciones de peligro ...................................................................... 24

6.2.4

Consejos de prudencia ...................................................................... 25

6.2.5

Matriz de compatibilidad .................................................................... 26

6.2.6

Clasificación de residuos peligrosos según el decreto 4741 ............. 27

Marco Legal .............................................................................................. 28

Metodología ..................................................................................................... 30

Actualización de inventario de reactivos ................................................... 30

Caracterización de reactivos presentes en los laboratorios ..................... 30

p. 4

Construcción de la matriz de compatibilidad ............................................ 31

Material gráfico para la correcta disposición de residuos de sustancias químicas ............................................................................................................. 33

Informe de los hallazgos de inventarios según la matriz de compatibilidad

Resultados y discusión .................................................................................... 35

Matriz de caracterización .......................................................................... 35

8.1.1

Recopilación de información .............................................................. 35

8.1.2

Matriz de caracterización ................................................................... 36

8.1.3

Peligrosidades .................................................................................... 37

8.1.4

Incompatibilidades ............................................................................. 39

Matriz de compatibilidad ........................................................................... 40

Material gráfico para la correcta disposición de residuos de sustancias químicas ............................................................................................................. 46

8.3.1

Información recopilada de los POE’s para la elaboración del material gráfico 46

8.3.2

Resultado final del material gráfico .................................................... 50

Recomendaciones ........................................................................................... 53 10 Conclusiones ................................................................................................... 56 Referencias bibliográficas .................................................................................. 57

p. 5

Lista de gráficos Gráfico 1. Porcentajes de peligrosidades para los reactivos existentes ................ 44 Gráfico 2. Porcentaje de reactivos cancerígenos, respecto a los no cancerígenos

............................................................................................................................... 44

Gráfico 3. Clasificación por categorías de carcinogenicidad ................................. 45

Lista de tablas Tabla 1. Pictogramas, códigos y símbolos del SGA .............................................. 23 Tabla 2. Residuos estipulados en el decreto 4741 que pudieran ser utilizados en los laboratorios de la U.D.C.A. .................................................................................... 27 Tabla 3. Normatividad utilizada en el trabajo ......................................................... 28 Tabla 4. Cantidad de reactivos por cada peligrosidad ........................................... 43 Tabla 5. Información extraída de los POE's suministrados por la coordinación de laboratorios de la U.D.C.A. para la elaboración del material gráfico ..................... 47

Lista de figuras Figura 1. Información contenida en las Fichas de Datos de Seguridad (FDS). Fuente: Propia. .................................................................................................................... 24 Figura 2. Ejemplo de matriz de compatibilidad. Fuente: Mejora y soluciones S.A.S.

............................................................................................................................... 32

Figura 3. POE's creados por los asistentes de gestión de cada laboratorio. Fuente: U.D.C.A. ................................................................................................................. 33 Figura 4. . Evidencia de la base de datos donde se recopiló la información para la matriz de caracterización ....................................................................................... 35 Figura 5. Evidencia de matriz de caracterización (desde “Área/proceso/tarea” hasta “Peligro por aspiración”), (incluida en archivo "Anexo 1. Matriz de caracterización")

............................................................................................................................... 36

Figura 6. Evidencia de matriz de caracterización (desde “Corrosión/irritación cutánea” hasta “Sustancias y mezclas corrosivas para los metales”), (incluida en archivo "Anexo 1. Matriz de caracterización") ....................................................... 37

p. 6

Figura

Evidencia de matriz de caracterización (desde “Explosivos insensibilizados” hasta “Cantidad”), (incluida en archivo "Anexo 1. Matriz de caracterización") .................................................................................................... 37 Figura 8. Evidencia de clasificación de pictogramas según SGA (incluida en archivo "Anexo 1. Matriz de caracterización") .................................................................... 38 Figura 9. Evidencia de clasificación de pictogramas para transporte según ONU (incluida en archivo "Anexo 1. Matriz de caracterización") .................................... 38 Figura 10. Evidencia de incompatibilidades (incluida en archivo "Anexo 1. Matriz de caracterización") .................................................................................................... 39 Figura 11. Evidencia de clasificación de reactivos según su estado de la materia y su peligrosidad correspondiente a sustancias inflamables en estado sólido, (incluida en archivo "Anexo 2. Matriz de compatibilidad") .................................................... 40 Figura 12. Evidencia de clasificación de reactivos según su estado de la materia y su peligrosidad correspondiente a sustancias tóxicas en estado líquido, (incluida en archivo "Anexo 2. Matriz de compatibilidad") ......................................................... 41 Figura 13. Evidencia de matriz de compatibilidad para sustancias inflamables en estado sólido, (incluida en archivo "Anexo 2. Matriz de compatibilidad") .............. 42 Figura 14. Evidencia de matriz de compatibilidad correspondiente a sustancias tóxicas en estado líquido, (incluida en archivo "Anexo 2. Matriz de compatibilidad")

............................................................................................................................... 42

Figura 15. Evidencia de la base de datos donde se recopilaron los POE´s que se usaron para la elaboración del material gráfico ..................................................... 46 Figura 16. Póster elaborado para la disposición de residuos biosanitarios, cortopunzantes, anatomopatológicos y ordinarios para los laboratorios área de conocimiento ciencias, (incluido en archivo "Anexo 3. Material gráfico para los laboratorios de la Facultad de Ciencias") .............................................................. 50 Figura 17. Póster elaborado para la disposición de residuos sólidos contaminados, soluciones alcohólicas, bases y ácidos orgánicos para los laboratorios área de conocimiento ciencias, (incluido en archivo "Anexo 3. Material gráfico para los laboratorios de la Facultad de Ciencias") .............................................................. 51

p. 7

Figura 18. Póster elaborado para la disposición de residuos ácidos inorgánicos, halogenados, no halogenados y metales pesados para los laboratorios área de conocimiento ciencias, (incluido en archivo "Anexo 3. Material gráfico para los laboratorios de la Facultad de Ciencias") .............................................................. 52

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Resumen

En Agosto del 2022 la ARL Seguros Bolívar realizó un diagnóstico de gestión de riesgo químico en nueve laboratorios de docencia de la Facultad de Ciencias (biología, fisicoquímica, síntesis química, control de calidad, química orgánica, química analítica, bioquímica, productos naturales, física) que hacen parte de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A., como resultado de la interventoría se generó una valoración media y unos reportes para cada área en donde se identificó las falencias que deben ser modificadas para que cumplan las normativas planteadas por la ARL. Con el presente trabajo de grado se busca implementar en cada laboratorio una matriz de compatibilidad, una herramienta gráfica para que los estudiantes puedan disponer de manera adecuada los residuos de sustancias para que esté acorde con la normatividad legal vigente en Colombia partiendo de los avances ya realizados por cada área. Se busca que las actividades a desarrollar estén alineadas con lo estipulado por Naciones Unidas en el documento titulado como Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos, y se obtenga como resultado una disminución en riesgos que se puedan producir tanto a nivel del personal, estructural y ambiental.

Palabras Clave

Riesgo, compatibilidad, peligros, residuos, reactivos.

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Abstract

In August 2022, ARL Seguros Bolívar carried out a chemical risk management diagnosis in nine teaching laboratories of the Faculty of Sciences (biology, physical chemistry, chemical synthesis, quality control, organic chemistry, analytical chemistry, biochemistry, natural products, physics ) that are part of the University of Applied and Environmental Sciences U.D.C.A., as a result of the audit, an average assessment and reports were generated for each area where the deficiencies that must be modified to comply with the regulations proposed by the ARL were identified. This degree project seeks to implement in each laboratory a compatibility matrix, a graphic tool so that students can adequately dispose of substance waste so that it is in accordance with the legal regulations in force in Colombia based on the advances already made. for each area. It is intended that the activities to be carried out are aligned with what is stipulated by the United Nations in the document entitled Globally Harmonized System of Classification and Labeling of Chemical Products, and that the result is a reduction in risks that may occur both at the personnel level, structural and environmental.

Key Words

Risk, compatibility, dangers, residues, reagents.

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Introducción

El Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos se creó gracias a una colaboración entre la Organización Internacional de Trabajo (OIT), la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) y expertos en el Transporte de Mercancías Peligrosas de las Naciones Unidas (UNSCETDG) en el año 2002, con el fin de que a nivel mundial las indicaciones y comunicaciones de peligro de sustancias químicas fueran uniformes.

El tener conocimiento de los peligros de una sustancia y cómo almacenarlas adecuadamente permite disminuir los peligros químicos y de esta manera cuidar la salud del personal presente en los laboratorios, en la infraestructura de los mismos y asimismo se disminuya posibles vertimientos que afecten el medio ambiente. Por esta razón, en el año 2022 se realizó una interventoría por parte de la ARL Seguros Bolívar a algunos laboratorios de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales con el fin de determinar si se estaban cumpliendo las normatividades vigentes en Colombia que fueron planteadas acorde a los lineamientos del SGA.

Este trabajo, tiene como finalidad dar solución a algunos de los puntos propuestos por la ARL para mejorar en los laboratorios de la Facultad de Ciencias: la elaboración de una matriz de compatibilidad de reactivos, con los que se puedan almacenar de manera adecuada acorde a los peligros de cada uno e implementar una herramienta grafica que contribuya a una mayor divulgación de cómo es la correcta disposición de residuos químicos.

Los asistentes de gestión de los laboratorios de la facultad de ciencias previamente han adelantado unos “POE´s”, que son instructivos de operación segura en los que se detallan las actividades realizadas en cada laboratorio. Dentro de estos, se encuentra el manual de la correcta disposición de residuos químicos, biológicos y

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ordinarios, usados en cada espacio. Con base a estos, se realizarán las herramientas gráficas para la divulgación de la disposición adecuada de los residuos químicos.

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Planteamiento del problema

La Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A. es una entidad de educación superior que ofrece carreras científicas y dentro de sus programas los estudiantes realizan experimentos para aplicar los conocimientos teóricos adquiridos. Por esto, la Facultad de Ciencias tiene laboratorios de docencia en donde sus estudiantes realizan sus prácticas académicas. Dentro del grupo se encuentran los siguientes laboratorios: fisicoquímica, biología, síntesis química, orgánica, control de calidad, física, productos naturales, bioquímica y analítica.

Para el correcto funcionamiento de los laboratorios mencionados anteriormente, se llevó a cabo una inspección por parte de una ARL en la que se realizó un diagnóstico de riesgo químico con el fin de evaluar el nivel de cumplimiento de normatividad y con esto, prevenir enfermedades y accidentes causados por productos químicos. Como resultado, se dio a conocer los hallazgos encontrados por medio de un documento: se notificó que los laboratorios dieron como resultado una valoración media del diagnóstico y se hicieron recomendaciones para obtener un rendimiento mayor, dejando como consecuencia laboratorios más seguros y con menos riesgo para el personal que realiza actividades y sus instalaciones.

¿Cuál es el impacto de la implementación de una matriz de sustancias químicas y el correcto desecho de residuos peligrosos en los laboratorios de la Facultad de Ciencias de la U.D.C.A.?

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Justificación

Para que un laboratorio donde se manejan sustancias químicas funcione idóneamente se deben tener unos lineamientos básicos que cumplan con la normatividad vigente de cada país, esto, con el fin de reducir los riesgos que se puedan producir y que puedan afectar a nivel personal, estructural o ambiental.

Dichos lineamientos dependerán de algunos factores, como por ejemplo: si es un laboratorio dedicado a la docencia o a la industria, las actividades que allí se realicen y el tipo de desechos que se produzcan, la disposición y estructuras existentes en los diferentes espacios, entre otros.

Con el proyecto planteado se desea complementar algunas de las acciones propuestas por la ARL para los laboratorios mencionados anteriormente y que se obtenga como resultado un grado de cumplimiento mayor en futuras auditorias.

De acuerdo a los avances que se han realizado en los laboratorios de la Facultad de Ciencias en el que existen unos POE’S establecidos, se pretende crear un instrumento gráfico donde se permita evidenciar el correcto manejo y uso de los desechos peligrosos resultantes de las actividades que se llevan a cabo allí, así como la caracterización del inventario de reactivos presentes para dar paso a la elaboración de una matriz de compatibilidad y se cumpla con las especificaciones del Sistema Globalmente Armonizado.

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Objetivos

Objetivo general

Realizar acciones de mejora en los laboratorios de docencia del departamento de química de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A., construyendo la matriz de compatibilidad de productos químicos según el SGA e implementando herramientas gráficas para la correcta disposición de residuos químicos para dar cumplimiento a los hallazgos encontrados por la ARL.

Objetivos específicos

• Establecer la caracterización del inventario de reactivos de los laboratorios para

construir la matriz de compatibilidad.

• Exponer en un póster la adecuada gestión de residuos químicos en los

laboratorios, siguiendo los Procedimientos Operativos Estándar (POE) vigentes.

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Antecedentes

- Título:

“Adopción del Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos (SGA) en la empresa de construcción Bessac Andina” Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autor: Deisy Pulido Año: 2020 Se expone que en la empresa Bessac Andina que se encarga de la construcción de microtúneles se realizó un diagnóstico y dejó resultados preliminares de cómo se encontraban frente al clasificado de reactivos, esto con el fin de conocer qué tanto debía ser la implementación del SGA. A su vez, también se esperaba que se desarrollara una herramienta con la que se tuviera un mayor control de productos utilizados, una actualización de etiquetado y que los trabajadores pudieran identificar los peligros de cada sustancia con mayor facilidad (Pulido, 2020).

- Título: “Documentación para la Gestión y Manejo de Reactivos en el

Laboratorio de Investigación y Diagnóstico Molecular BSL-3 de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A) bajo la NTC-

ISO/IEC 17025:2017”

Institución: U.D.C.A Autor: Nathaly Alejandra Daza Garzón Año: 2021 Se indica que se recopilaron las normativas nacionales e internacionales para el manejo de sustancias en laboratorios de ensayo, más precisamente hablando de los reactivos que se usan para la técnica analítica a RTqPCR para diagnóstico del COVID-19 en el laboratorio BSL3, se realizaron: 1 manual, 4 procedimientos

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generales para la recepción, manipulación, etiquetado, almacenamiento, manejo de derrames y disposición final de residuos peligrosos, 21 formatos, 19 POE’s por cada reactivo/ grupo de reactivos y 36 fichas de datos de seguridad por reactivo/ Kit bajo la NTC- ISO/IEC 17025:2017 (Daza, 2021). Gracias a este documento se puede deducir que las personas que trabajan en ese espacio ya tienen algunos POE’s, los cuales servirán como punto de referencia para la creación de las herramientas gráficas para la disposición de residuos peligrosos.

- Título: “Diseño e Implementación del Programa de Gestión de Riesgo

Químico en la Empresa INDUBRIZ SAS en el Marco de la Metodología del Sistema Globalmente Armonizado” Institución: Universidad Piloto de Colombia Autores: Sandra Milena Mora Rivera y Yinneth Pinzón Hernández. Año: 2021 Indubriz SAS es una empresa colombiana dedicada a la fabricación y comercialización de productos de aseo, desinfección y cosméticos marca Briz, por lo que indica que se tiene manejo y almacenamiento de sustancias peligrosas. En el proyecto en cuestión se diseñó e implementó un programa de gestión del riesgo químico que cumple con la normatividad, dentro del mismo, las autoras implementaron el uso de códigos QR para facilitar el acceso de las FDS. Lo que aporta este proyecto es la idea de dejar en una base datos de las FDS con acceso a todo el personal y que sean usadas en caso de emergencia.

- Título: “Evaluación de la implementación del Sistema Globalmente

Armonizado (SGA) en una empresa del sector químico en Colombia” Institución: Universidad Nacional de Colombia Autor: Carlos Alberto Méndez Salas

p. 17

Año: 2014 Se elaboró una metodología para la creación de fichas de datos de seguridad para que cumplan con los lineamientos del SGA. Se realizaron 10 fichas de seguridad de reactivos usados en la empresa Sika de Colombia (Méndez, 2014) y se evidencia que Carlos deseaba dejar una guía para que otras empresas pudieran implementar las FDS que él desarrolló y estas, a su vez estuvieran más en cumplimiento con los lineamientos del SGA.

- Título: “Propuesta para la implementación del Sistema Globalmente

Armonizado (SGA) en la empresa Avant Plast S.A.”

Institución: Universidad ECCI Autores: Yeiny Díaz, Lina Rojas y Leidy Velásquez Año: 2019 Las autoras realizaron un diagnóstico del estado en su momento de la empresa Avant Plast, que condujo a concluir que la empresa no contaba con documentación necesaria de la metodología del etiquetado, clasificación y comunicación de los peligros asociados a las actividades realizadas en las diferentes áreas de trabajo, por lo que se estableció una propuesta de cómo mejorar las condiciones mencionadas para disminuir los riesgo químicos y por ende prevenir futuras enfermedades laborales y prevenir la contaminación ambiental asociada (Díaz et al,

2019).

- Título: “Actualización e implementación de la primera fase del programa

de educación ambiental (PEA) del sistema de gestión Ambiental (SGA) de la Corporación universitaria autónoma del Cauca” Institución: Corporación Universitaria Autónoma del Cauca Autor: Yessica Espinosa

p. 18

Año: 2020 El trabajo se dividió en tres etapas: diagnóstico del estado actual de la institución, donde no solo se revisó como estaba la corporación, sino que también se realizó una investigación literaria y qué se había hecho anteriormente en pasantías; en la segunda etapa, se continua realizando diagnóstico en materia del SGA, las cuales consistían en mejorar las actividades que se realizaban anteriormente; y por último, se implementó la primera fase del programa PEA, el cual aporta una base sólida para la continuación de la implementación del programa encaminado al cumplimiento del SGA por parte de la corporación (Espinosa, 2020). Este trabajo, aportó información de cómo se puede realizar un diagnóstico preliminar de lo que ha gestionado los laboratorios de la U.D.C.A., luego de la intervención por parte de la ARL, para desde esos avances continuar dando cumplimiento a lo planteado en los objetivos del proyecto.

Por otro lado, en la auditoría realizada por la ARL Seguros Bolívar se encontraron los siguientes hallazgos en los laboratorios de la facultad de ciencias: determinadas fichas de seguridad no están actualizadas, tienen fecha menor al año 2017; la clasificación de disposición de residuos peligrosos se encuentra de manera adecuada, pero hace falta difusión clara de cómo realizar el procedimiento para los estudiantes; no están algunos pictogramas de peligrosidad señalizando los estantes de almacenaje y los que se encuentran no concuerdan con las peligrosidades registradas en las fichas de seguridad de los reactivos químicos; algunas de las etiquetas no están actualizadas de acuerdo a los lineamientos planteados por el SGA, por lo tanto, no cumple con lo requerido; los reactivos que son trasvasados no tienen una etiqueta adecuada o solamente está marcado el frasco con el nombre de la sustancia química; no todas las fichas de seguridad de los reactivos se encuentran en español; los laboratorios no tienen matriz de compatibilidad y esto conlleva a que las sustancias químicas no se almacenen adecuadamente.

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Marco referencial

Marco Teórico

En el año 1992 por iniciativa de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) tuvo lugar la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Desarrollo y Medio Ambiente (UNCED) en Brasil. La reunión dejo como resultado ciertos objetivos para desarrollar un sistema global armonizado de criterios de clasificación y etiquetado, además de fichas de datos de seguridad. La Organización Internacional de trabajo (OIT) se responsabilizó de los instrumentos de comunicación de peligros; la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) se encargó de los criterios de clasificación de las sustancias y mezclas peligrosas para la salud y el medio ambiente; y expertos en el Transporte de Mercancías Peligrosas de las Naciones Unidas (UNSCETDG), establecieron los criterios de clasificación de peligros físicos.

Luego de diez años, en el año 2002 y 2003 se aprobó y publicó la primera versión: el sistema globalmente armonizado de clasificación y etiquetado de productos químicos SGA, o por sus siglas en inglés GHS, es un documento que se encarga de armonizar las sustancias y mezclas clasificadas respecto a los peligros físicos, para la salud y para el medio ambiente. También, incluye elementos armonizados para la divulgación y comunicación de peligros, fichas de datos de seguridad, pictogramas y requisitos de etiquetado.

A pesar de que en Colombia se disponía de normatividad y regulaciones para mitigar los riesgos químicos, como por ejemplo la ley 55 de 1993 en la que se dan recomendaciones sobre el uso de sustancias químicas en el trabajo, no es sino hasta el seis de agosto del 2018 en el que sale el decreto 1496 “Por el cual se adopta el Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos y se dictan otras disposiciones en materia de seguridad química”.

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Marco Conceptual

6.2.1 Clasificación de peligros según SGA

- Peligros físicos

§ Explosivos: Es una sustancia sólida o líquida (o mezcla de sustancias) que de manera espontánea, por reacción química puede desprender gases a una temperatura, presión y velocidad que pueden causar daños en su entorno. § Gases inflamables: Es un gas que se inflama con el aire a 20 °C y una presión de referencia de 101,3 kPa.

§ Aerosoles y productos químicos a presión: Son aerosoles o generadores de aerosoles que puedan generar un peligro por sus propiedades inflamables, su calor de combustión y cuando proceda por el resultado de la prueba de inflamación a distancia, la prueba de inflamación en espacio cerrado y la prueba de inflamación de la espuma de aerosol.

§ Gases comburentes: Es un gas que generalmente liberando oxigeno puede provocar o facilitar la combustión de otras sustancias en mayor medida que el aire.

§ Gases a presión: Son gases que se encuentran a presión manométrica superior o igual a 200 kPa a 20 °C, o como licuados. Se pueden incluir los siguientes tipos de gases:

v Licuados.

v Licuados refrigerados.

v Comprimidos.

v Disueltos.

§ Líquidos inflamables: Son todos aquellos líquidos con punto de inflamación no superior a 93 °C.

p. 21

§ Sólidos inflamables: Son sustancias sólidas que se inflaman con facilidad y pueden provocar incendios por frotamiento.

§ Sustancias y mezclas que reaccionan espontáneamente (autorreactivas): Son sustancias térmicamente inestables que pueden generar una degradación exotérmica intensa, inclusive sin presencia de oxígeno. Cabe resaltar que dentro de esta clasificación no se incluyen los peróxidos orgánicos, los explosivos ni comburentes.

§ Líquidos pirofóricos: Son líquidos que aunque estén en pequeñas cantidades se inflaman luego de cinco minutos de presencia con el aire. § Sólidos pirofóricos: Son sólidos que aunque estén en pequeñas cantidades se inflaman luego de cinco minutos de presencia con el aire. § Sustancias y mezclas que experimentan calentamiento espontáneo: Son sustancias o mezclas liquidas que se calientan espontáneamente al contacto con el aire sin un aporte de energía. Estas, son diferentes de los líquidos o solidos pirofóricos ya que solo se inflaman en grandes cantidades (kg) y luego de cierto periodo de tiempo (horas o días).

§ Sustancias y mezclas que, en contacto con el agua desprende gases inflamables: Son sustancias o mezclas que al interaccionar con agua pueden volverse espontáneamente inflamables o desprender gases inflamables peligrosos.

§ Líquidos comburentes: Son líquidos que al desprender oxígeno, provocan y/o favorecen la combustión de otras sustancias. Estos líquidos no necesariamente son combustibles.

§ Sólidos comburentes: Son sólidos que al desprender oxígeno, provocan y/o favorecen la combustión de otras sustancias. Estos líquidos no necesariamente son combustibles.

§ Peróxidos orgánicos: Son sustancias líquidas o sólidas orgánicas con estructura bivalente ¾0-0-, pueden ser derivados del peróxido de hidrógeno en el que uno o dos átomos de hidrógeno se sustituyen por radicales orgánicos. Son sustancias térmicamente inestables que pueden sufrir descomposición exotérmica acelerada.

p. 22

§ Sustancias y mezclas corrosivas para los metales: Esta característica se le confiere a las sustancias que pueden corroer metales por su acción química. § Explosivos insensibilizados: Es una sustancia o mezcla líquida o sólida explosiva que se le agrega un flemador que actúa como neutralizador y así, que no explote ni arda en masa con excesiva rapidez, como resultado queda exenta de la clasificación de explosivos (Naciones Unidas, 2017).

- Peligros para la salud

§ Toxicidad aguda: Puede producir graves efectos nocivos a la salud (letales) después de una única o corta exposición a la sustancia o mezcla, por vía oral, cutánea o por inhalación.

§ Corrosión/irritación cutánea: Es la formación de una lesión irreparable en la piel, por ejemplo, tras una exposición a cierta sustancia se puede producir necrosis visible desde la epidermis hasta la dermis.

§ Lesiones oculares graves/irritación ocular: Es la degradación severa o lesiones graves de tejidos oculares como consecuencia de exposición del ojo a una sustancia o mezcla.

§ Sensibilización respiratoria o cutánea: Es la hipersensibilidad de las vías respiratorias luego de la inhalación de una sustancia o mezcla, o la respuesta alergia por contacto con la piel.

§ Mutagenicidad en células germinales: Se refiere a las mutaciones hereditarias, incluyendo aberraciones cromosómicas estructurales y numéricas hereditarias en células germinales tras exposición a una mezcla o sustancia. § Carcinogenicidad: Es la inducción o el aumento de su incidencia a cáncer, tras la exposición a una sustancia o mezcla.

§ Toxicidad para la reproducción: Son los efectos adversos en la fertilidad y función sexual y el desarrollo a los descendientes tras exposición a una sustancia o mezcla.

p. 23

§ Toxicidad especifica de órganos diana (exposición única): Se entiende como la afectación toxica no letal y especifico de órganos diana tras una exposición única a cierta sustancia o mezcla.

§ Toxicidad especifica de órganos diana (exposiciones repetidas: Se entiende como la afectación toxica no letal y especifico de órganos diana tras exposiciones repetidas a cierta sustancia o mezcla.

§ Peligro por aspiración: Se trata de efectos agudos, como neumonía química, lesiones pulmonares e incluso la muerte tras la inhalación de alguna sustancia o mezcla (Naciones Unidas, 2017).

- Peligros para el medio ambiente

§ Peligros para el medio ambiente acuático: Este peligro se puede dividir en dos. El peligro que representa a corto plazo (agudo), cuando un producto químico presenta toxicidad aguda para un organismo tras una breve exposición al medio acuático; y también está el peligro que puede representar un producto químico que genere una toxicidad crónica por una exposición prolongada de la sustancia en el medio acuático.

§ Peligros para la capa de ozono: Es el potencial agotamiento del ozono en relación entre las perturbaciones integradas y el ozono total, para una emisión de masa de un compuesto dado en comparación con una emisión equivalente de CFC-11.

En la tabla 1 se presentan los pictogramas de peligro diseñados por SGA para su armonización, creados a partir de los existentes por Naciones Unidas:

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Tabla 1. Pictogramas, códigos y símbolos del SGA Códigos Pictogramas de peligro Símbolo Tipo de peligro

GHS01

Bomba explotando Físico

GHS02

Llama Físico

GHS03

Llama sobre circulo Físico

GHS04

Botella de gas Físico

GHS05

Corrosión Físico/ para la salud

GHS06

Calavera y tibias cruzadas Físico/para la salud

GHS07

Signo de exclamación Para el medio ambiente/para la salud

GHS08

Peligro para la salud Para la salud

GHS09

Medioambiente Para el medio ambiente

6.2.2 Fichas de datos de seguridad (FDS)

Las FDS son un documento para que tanto empresarios como trabajadores tengan una fuente de información completa sobre una sustancia, que este acorde a la reglamentación y/o control de su uso en los diferentes lugares de trabajo. Allí podrán consultar datos para la identificación y los respectivos peligros (incluyendo al medio ambiente) y las medidas de seguridad correspondientes (Naciones Unidas, 2017).

p. 25

Figura 1. Información contenida en las Fichas de Datos de Seguridad (FDS). Fuente: Propia.

6.2.3 Indicaciones de peligro

Son oraciones asignadas a una clase de peligro que se pueda presentar en una sustancia o mezcla, y cuando corresponde el grado de peligrosidad. A las también llamadas frases H se les asigna un código característico que deben usarse como referencia, pero no se deben sustituir por el texto de la indicación de peligro (Naciones Unidas, 2017).

El código consta de una combinación alfanumérica de tres letras y tres números:

• La letra H se designa por la traducción del inglés de “indicaciones de peligro”

= “hazard statement”.

p. 26

• A continuación, se designa un número que es indicativo del tipo de peligro

según las advertencias del SGA: 1, para peligros físicos: 2, usado para peligros para la salud; 3, utilizado para los peligros para el medio ambiente.

• Los dos últimos números se asignan de acuerdo a la numeración consecutiva

de los peligros según sus propiedades intrínsecas.

6.2.4 Consejos de prudencia

Es una frase y/o pictograma que se usa como recomendación para minimizar o prevenir los efectos adversos que se puedan presentar a causa de la exposición, almacenamiento o manipulación de un producto peligroso (Naciones Unidas, 2017). También se les conoce como “frases P”.

Hay cinco tipos de consejos de prudencia:

• Carácter general

• Prevención

• Intervención (en caso de vertido o exposición accidental, una posible

emergencia o primeros auxilios)

• Almacenamiento

• Eliminación

Al igual que para las indicaciones de peligro, a los consejos de prudencia también se le asigna una combinación alfanumérica que se da de la siguiente manera:

• Por la traducción al inglés de consejos de prudencia, “precautionary

statement” se asigna la letra p

• Un número que indica el tipo de consejo de prudencia: 1, de prudencia

general; 2, para prudencia relativos a la prevención; 3, indicando prudencia relativos a la intervención; 4, con prudencia relativos al almacenamiento; y 5, que indica prudencia relativos a la eliminación

p. 27

• Por último, se asignan dos números que corresponden a la numeración

asignada a los consejos de prudencia Estos, también deben usarse a manera de referencia y no utilizados en lugar de la frase de consejo de prudencia.

6.2.5 Matriz de compatibilidad

La matriz de compatibilidad es una guía para el almacenamiento y transporte adecuado de sustancias químicas según los lineamientos planteados por el SGA (SafetYa, 2021). Para la realización de dicha matriz se tendrá en cuenta los peligros de cada sustancias que están descritos en la sección 2 de la FDS “identificación de peligro o peligros”, pero como el propósito es agrupar cierta cantidad de reactivos, es importante también realizar una inspección a la sección 9 “estabilidad y reactividad” de la FDS para determinar si existen incompatibilidades con otra sustancia que puedan generar una reacción desfavorable o no deseada que pueda representar un riesgo.

Esta es una herramienta que se basa en contrastar todos los reactivos. Usualmente se representa si hay compatibilidad o no, y por esto si es posible realizar el almacenamiento una al lado de la otra o deben estar en espacios diferentes, por medio de colores de la siguiente manera:

• Verde: Para las sustancias químicas compatibles entre sí.

• Amarillo: Es usado en las sustancias que indican que existen ciertas

restricciones de almacenamiento, por lo que se debe revisar las incompatibilidades en la FDS o también, puede significar que necesita condiciones de almacenaje especiales.

• Rojo: Se interpreta como que no se pueden almacenar las dos sustancias

contrastadas juntas, dado que son incompatibles.

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6.2.6 Clasificación de residuos peligrosos según el decreto 4741

El 30 de diciembre del 2005 se implementa a la normatividad colombiana el decreto

4741 por el cual: “Se reglamenta parcialmente la prevención y manejo de los

residuos o desechos peligrosos generados en el marco de la gestión integral”. En él se encuentra el anexo I en el que se dispone un listado de residuos o desechos peligrosos por procesos o actividades para que con esto se pueda catalogar por medio de un código el tipo de residuo generado (Decreto 4741, 2005). A continuación, se presenta una tabla en la que se resaltan algunos de los residuos que pudieran aplicar en las actividades realizadas en los laboratorios de la U.D.C.A.:

Tabla 2. Residuos estipulados en el decreto 4741 que pudieran ser utilizados en los laboratorios de la U.D.C.A. Código Actividad Y2 Desechos resultantes de la producción y preparación de productos farmacéuticos Y3 Desechos de medicamentos y productos farmacéuticos Y4 Desechos resultantes de la producción, la preparación y la utilización de biocidas y productos fitofarmacéuticos Y6 Desechos resultantes de la producción, la preparación y la utilización de disolventes orgánicos Y7 Desechos que contengan cianuros, resultante Y14 Sustancias químicas de desecho, no identificadas o nuevas, resultantes de la investigación y el desarrollo o de las actividades de enseñanza y cuyos efectos en el ser humano o medio ambiente no se conozcan Y41 Solventes orgánicos halogenados Y42 Disolventes orgánicos, con exclusión de disolventes halogenados

p. 29

Marco Legal

En el contexto Colombiano se han creado y adoptado un conjunto de regulaciones dentro de las que se encuentran normas, decretos y resoluciones que han aportado para que las prácticas realizadas dentro de laboratorios que manejan sustancias químicas sean más seguras y haya una disminución de riesgos para el personal, instalaciones y medio ambiente. Dicha normatividad se presenta en la siguiente tabla:

Tabla 3. Normatividad utilizada en el trabajo Concepto Definición ST-SG-AC10-30,

2019

Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos (SGA). Octava edición revisada, 2019.

Ley 55 de 1993 Por medio de la cual se aprueba el "Convenio No. 170 y la Recomendación número 177 sobre la Seguridad en la Utilización de los Productos Químicos en el trabajo", adoptados por la 77a. Reunión de la Conferencia General de la O.I.T., Ginebra, 1990 Decreto 4741 de

2005

Reglamenta parcialmente la prevención y manejo de los residuos o desechos peligrosos generados en el marco de la gestión integral Norma Técnica Colombiana NTC

1692 de 2005

Icontec. Establece la clasificación de las mercancías peligrosas, las definiciones, el marcado, etiquetado y rotulado de estas para fines de identificación del producto y de las unidades de transporte, cuando se desarrollen actividades de transporte en sus diferentes modos NTC 4435 de 2010

ICONTEC

Presenta los conceptos y orientación para la presentación de hojas de datos de seguridad para materiales Resolución

3032

de 2013 Expone la Guía para la Identificación de Actividades de Alto Riesgo, definidas en el Decreto 2090 del 2003

p. 30

Decreto 1076 de

2015

Incorpora las modificaciones introducidas al Decreto Único Reglamentario del Sector Ambiente y Desarrollo Sostenible Resolución 001 de

2015

Ministerio de Justicia. Por la cual se unifica y actualiza la normatividad sobre el control de sustancias y productos químicos controlados Decreto 1496 de

2018

Se adopta el Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos y se dictan otras disposiciones en materia de seguridad química Resolución

0773

de 2021 Acciones a desarrollar por los empleadores para la aplicación del sistema de clasificación y etiquetado de productos químicos en los lugares de trabajo

p. 31

Metodología

Actualización de inventario de reactivos

Para poder realizar la construcción de la matriz de compatibilidad se debe realizar primero una actualización de los reactivos que se encuentran en cada laboratorio, esto, con el fin de tener pleno conocimiento de las sustancias químicas existentes con sus respectivas fichas de seguridad y proceder con la caracterización de los mismos teniendo la información necesaria. Es importante mencionar que es preferible que en la búsqueda de las fichas de datos de seguridad se tenga en cuenta la marca de fabricante y/o lote de la sustancia, cabe resaltar que dichos documentos se pueden buscar por medio de las páginas oficiales de los proveedores de los cuales adquieren los productos químicos.

Caracterización de reactivos presentes en los laboratorios

Una vez realizada la actualización del inventario de sustancias químicas, se diligencia la matriz de caracterización (propuesta por la ARL y suministrada por la U.D.C.A.) de acuerdo a las especificaciones de cada reactivo que se encuentran consignadas en la ficha de datos de seguridad:

§ Información sobre el producto: Nombre químico, nombre comercial, número de CAS, fabricante, número UN.

§ Estado de la materia § Cancerígeno según IARC: Si es clasificado como cancerígeno, de ser así se reporta la concentración de la FDS, especificación según IARC (1, 2A, 2B, 3) § Clasificación de peligros para la salud según el SGA: Cancerígeno, tóxico para la reproducción, tóxico específico órganos diana (exposición única), tóxico específico órganos diana (exposiciones repetidas), mutagénico en células germinales, sensibilizante respiratorio, sensibilizante cutáneo, peligro

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por aspiración, corrosión/irritación cutánea, lesiones oculares graves/ irritación ocular, toxicidad aguda por eliminación, toxicidad aguda por contacto con la piel, toxicidad aguda por ingestión. § Peligros físicos según SGA: Gases inflamables, líquidos inflamables, sólidos inflamables, aerosoles, gases comburentes, líquidos comburentes, sólidos comburentes, gases a presión, sustancias y mezclas que reaccionan espontáneamente, líquidos pirofóricos, sólidos pirofóricos, sustancias y mezclas que experimentan calentamiento espontáneo, sustancias y mezclas que en contacto con agua desprenden gases inflamables, peróxidos orgánicos, sustancias y mezclas corrosivas para los metales, explosivos insensibilizados.

§ Peligros ambientales según SGA: Peligro para el medio acuático agudo, peligro para el medio acuático crónico, peligro para la capa de ozono. § Riesgos/consejos especiales - otros peligros.

§ Idioma de la ficha de datos de seguridad.

§ Año reportado de la FDS.

§ Información de la etiqueta bajo el SGA: Palabra de advertencia, indicaciones de peligro (frases H), consejos de prudencia (frases P), información del proveedor.

§ Controles de ingeniería.

§ Concentración de la sustancia química: Frecuencia, cantidad.

Construcción de la matriz de compatibilidad

En base a la caracterización de sustancias se procederá a construir la matriz de compatibilidad para el almacenamiento de los reactivos químicos distribuidos en cada laboratorio según su peligrosidad y, asimismo, estos cumplan con los requerimientos consignados en el Sistema Globalmente Armonizado, se aplique lo exigido en la normatividad colombiana y se reduzcan los riesgos químicos en cada

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uno de los espacios de laboratorio designados para las diferentes actividades de la universidad.

La manera propuesta para la construcción de la matriz de compatibilidad será la siguiente:

• Se pondrán todos los riesgos existentes para clasificar cada reactivo según

como corresponda con su peligrosidad dada por la FDS.

• Dentro de la clasificación anterior, se realizará la separación respectiva al

estado de agregación.

• Por último, se agruparán las sustancias químicas de acuerdo a la

compatibilidad entre las mismas, esta información se obtendrá de la sección

10 (estabilidad y reactividad) de la FDS. En caso de los corrosivos, también

se tendrá en cuenta la sección 9 (propiedades físicas y químicas) y se agruparán los productos con un pH similar entre sí.

Figura 2. Ejemplo de matriz de compatibilidad. Fuente: Mejora y soluciones S.A.S.

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Material gráfico para la correcta disposición de residuos de sustancias químicas

El personal de laboratorios y la ARL Seguros Bolívar reportó que los estudiantes algunas veces no tienen muy clara la información respecto al correcto desecho de las sustancias químicas que son utilizadas durante las prácticas de laboratorio, por lo que implementar una herramienta gráfica en donde esté más explicada y visualmente atractiva la especificaciones del procedimiento puede ayudar a que dichos residuos se manejen mejor y se pueda realizar una gestión posterior más adecuada y benefactora para el medio ambiente. Por lo anterior y con base a los POE’s existentes creados por los asistentes de gestión de los laboratorios de la Facultad de Ciencias, se realizará un póster con la información necesaria para que los estudiantes puedan descartar de manera correcta los reactivos usados en las prácticas de laboratorio.

Figura 3. POE's creados por los asistentes de gestión de cada laboratorio. Fuente: U.D.C.A.

p. 35

Informe de los hallazgos de inventarios según la matriz de compatibilidad

Es importante luego de hacer la matriz de compatibilidad, generar un informe donde se explique de manera detallada los hallazgos encontrados en todo el procedimiento efectuado y también especificar lo que se realizó en cada paso para que el personal de laboratorios y futuros auditores puedan disponer de toda la información consignada en un solo documento.

p. 36

Resultados y discusión

Matriz de caracterización

8.1.1 Recopilación de información

Por parte de la U.D.C.A. fue suministrada una plantilla para la matriz de caracterización que cumple con lo requerido para tener información clara, veraz y de fácil entendimiento de cada uno de los reactivos consignados y a partir de allí crear la matriz de compatibilidad de sustancias químicas.

Por otro lado, la directora de programa de ciencias y los asistentes de gestión de laboratorio crearon una base de datos, como se ilustra en la figura 4 con las fichas de seguridad de las sustancias químicas presentes en los nueve laboratorios.

Figura 4. . Evidencia de la base de datos donde se recopiló la información para la matriz de caracterización

p. 37

8.1.2 Matriz de caracterización

En base a los archivos presentes en la base de datos se dispuso a llenar la plantilla de la matriz de caracterización como se muestra en las figuras 5, 6 y 7. Esto, se llevó a cabo abriendo cada ficha de seguridad, verificando que la misma cumpliera con la información necesaria solicitada en el documento “Sistema Globalmente Armonizado” y con los lineamientos sugeridos por la ARL Seguros Bolívar: la fecha fuese inferior a cinco años desde el presente, el documento este en el idioma manejado en el país de su uso, los pictogramas de peligrosidad estén de acuerdo a SGA y el número CAS, la concentración y la fórmula química coincida con el impuesto en la etiqueta original del fabricante del reactivo.

Figura 5. Evidencia de matriz de caracterización (desde “Área/proceso/tarea” hasta “Peligro por aspiración”), (incluida en archivo "Anexo 1. Matriz de caracterización")

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Figura 7. Evidencia de matriz de caracterización (desde “Explosivos insensibilizados” hasta “Cantidad”), (incluida en archivo "Anexo 1. Matriz de caracterización")

8.1.3 Peligrosidades

A medida que se inició con el diligenciamiento de la matriz de caracterización, se hizo notoria la necesidad de crear también documentos que contuvieran los pictogramas de SGA y los de transporte ONU, ya que así se facilitaría la creación de la matriz de compatibilidad y el personal a cargo y que haga uso de las sustancias

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químicas tuvieran una herramienta donde estén desglosados estos datos característicos. El resultado se ve ilustrado en las figuras 8 y 9.

Figura 8. Evidencia de clasificación de pictogramas según SGA (incluida en archivo "Anexo 1. Matriz de caracterización")

Figura 9. Evidencia de clasificación de pictogramas para transporte según ONU (incluida en archivo "Anexo 1. Matriz de caracterización")

p. 40

8.1.4 Incompatibilidades

A pesar de que en literatura existe una matriz de compatibilidad general, como la suministrada en la figura 2, para el almacenamiento se deben separar por peligrosidad. A grandes rasgos, toda la matriz se podría catalogar en color verde, sin embargo, se deben tener otros factores en cuenta, por ejemplo, el pH, los materiales incompatibles o la posibilidad de reacciones peligrosas entre sí, señaladas en la sección 9.1(k), 10.5 y 10.3 de la ficha de seguridad respectivamente. Por eso se contempló la creación de una tabla que contuviera la información mencionada anteriormente para cada reactivo (figura 10) y así facilitar la construcción de la matriz de compatibilidad.

Figura 10. Evidencia de incompatibilidades (incluida en archivo "Anexo 1. Matriz de caracterización")

p. 41

Matriz de compatibilidad

Luego de la creación de la matriz de caracterización se realizó una clasificación de todos los reactivos según su peligrosidad: comburente, tóxico, inflamable, peligro para la salud, toxicidad aguda, peligro para el medio ambiente, corrosivo y sin peligrosidad. Seguido, se subclasificó por estado de la materia: sólido y líquido, omitiendo gaseoso ya que no se encontraron reactivos con esa característica. Algunos ejemplos de la separación realizada se encuentran en señalados en las figuras 11 y 12.

Figura 11. Evidencia de clasificación de reactivos según su estado de la materia y su peligrosidad correspondiente a sustancias inflamables en estado sólido, (incluida en archivo "Anexo 2. Matriz de compatibilidad")

p. 42

Figura 12. Evidencia de clasificación de reactivos según su estado de la materia y su peligrosidad correspondiente a sustancias tóxicas en estado líquido, (incluida en archivo "Anexo 2. Matriz de compatibilidad")

Como resultado de tener cada sustancia clasificada, se creó la matriz de compatibilidad de cada peligrosidad y estado de la materia. En esta tabla, se dispuso cada reactivo con los pictogramas de SGA y de transporte ONU, luego se procedió a revisar la peligrosidad de cada uno respecto a los demás para determinar si son compatibles entre sí y marcar la casilla en color verde, o si por el contrario son incompatibles marcando la casilla en color rojo. Dichas comparaciones se muestran en la figura 13, donde se consignan los reactivos inflamables en estado sólido y la figura 14 que muestran las sustancias tóxicas en estado líquido.

p. 43

Figura 13. Evidencia de matriz de compatibilidad para sustancias inflamables en estado sólido, (incluida en archivo "Anexo 2. Matriz de compatibilidad")

Figura 14. Evidencia de matriz de compatibilidad correspondiente a sustancias tóxicas en estado líquido, (incluida en archivo "Anexo 2. Matriz de compatibilidad")

p. 44

Se realizó la matriz de compatibilidad a 566 de los 584 reactivos, esto se debe a que en la carpeta no se encontraron o no cumplían con los lineamientos requeridos las fichas de seguridad de los 18 reactivos faltantes consignados en la base de datos de la coordinación de los laboratorios de la Facultad de Ciencias de la U.D.C.A. Según las 566 sustancias usadas se puede realizar el siguiente análisis:

Tabla 4. Cantidad de reactivos por cada peligrosidad Número de reactivos Peligrosidad Pictograma según SGA Estado de la materia

Comburente

2 líquidos

28 sólidos

Inflamable

61 líquidos

18 sólidos

Tóxico

15 líquidos

37 sólidos

Corrosivo

18 líquidos

48 sólidos

Toxicidad aguda

7 líquidos

72 sólidos

Peligro para la salud

8 líquidos

54 sólidos

Peligro para el medio ambiente

1 líquidos

5 sólidos

192

Sin peligrosidad N/A

27 líquidos

165 sólidos

p. 45

En el gráfico 1 se presenta el análisis porcentual de peligrosidad de los reactivos teniendo en cuenta las FDS no encontradas:

Gráfico 1. Porcentajes de peligrosidades para los reactivos existentes Asimismo, se hizo un análisis de la cantidad de sustancias químicas cancerígenas presentes en los laboratorios de la Facultad de Ciencias, encontrándose un total de

33. Los resultados se muestran a continuación en el gráfico 2:

Gráfico 2. Porcentaje de reactivos cancerígenos, respecto a los no cancerígenos

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Dentro de los cancerígenos se subclasifican por categoría. Para demostrar esa distribución dentro de la totalidad de los carcinógenos se construyó el gráfico 3:

Gráfico 3. Clasificación por categorías de carcinogenicidad

p. 47

Material gráfico para la correcta disposición de residuos de sustancias químicas

Como resultado de la necesidad de implementar una herramienta dirigida a los estudiantes con la información consignada en los POE´s acerca de la disposición de residuos químicos de una manera gráfica, visible y resumida en los laboratorios de la Facultad de Ciencias de la U.D.C.A., se siguieron los pasos descritos a continuación para el diseño.

8.3.1 Información recopilada de los POE’s para la elaboración del material

gráfico

Anteriormente se mencionaron unos POE´s existentes realizados por el personal de laboratorios que se subieron en una carpeta compartida como se muestra en la figura

15.

Figura 15. Evidencia de la base de datos donde se recopilaron los POE´s que se usaron para la elaboración del material gráfico

p. 48

De los documentos “POE´s” se extrajo la información necesaria y se elaboró una tabla con los tipos de residuos, la descripción del residuo, algunos ejemplos y se contrastaron todos los documentos para marcar los laboratorios en el que el tipo de residuo está presente (tabla 5).

Tabla 5. Información extraída de los POE's suministrados por la coordinación de laboratorios de la U.D.C.A. para la elaboración del material gráfico Tipo de residuo Descripción del residuo Ejemplos Laboratorio de productos naturales Laboratorio de fisicoquímica Laboratorio de síntesis química Laboratorio de biología Laboratorio de bioquímica Laboratorio de control del calidad Laboratorio de química orgánica Laboratorio de química analítica Laboratorio de física Biosanitarios Todos los elementos de protección personal o materiales que han sido usados en las prácticas y que estén en contacto con sangre.

Gasas, guantes, algodón, baja lenguas, aplicadores, papel de toalla.

X X X X X

Cortopunzantes En los guardianes se eliminan los elementos cortopunzantes como agujas, lancetas, láminas, laminillas y palillos contaminados con residuos biológicos.

Portaobjetos, laminillas, agujas, lancetas, cuchillas, láminas de bisturí.

X X X X X

Anatomopatológicos Todos los provenientes de restos humanos o animales, muestras para análisis, biopsias, amputaciones, partes y fluidos corporales que se remueven durante necropsias, cirugías u otros procedimientos Muestras de sangre

Ordinarios Son los desechos que se produjeron en las clases, los cuales, Barrido, toallas de X X X X X

p. 49

tras el uso principal no pueden ser aprovechados de nuevo.

papel, papel higiénico Sólidos contaminados Material que este en contacto con cualquier reactivo Guantes, cofia, batas desechables, toallas de papel, trapo, papel higiénico, puntas de micropipeta, pipetas Pasteur, aplicadores, algodón.

X X X X X X X X

Soluciones alcohólicas Son aquellas soluciones en las que se emplea etanol o metanol con adición de agua.

1 propanol, 2

butanol, alcohol alílico, alcohol isoamílico, etanol absoluto, etilenglicol, Éter dimetílico, tetraetilenglic ol, (tinción de Gram).

X X X X X X X

Bases Una base es cualquier sustancia que en disolución acuosa aporta iones OH− al medio.

Acetato de amonio, hidroxido de sodio, hidroxido de potasio, biftalato de potasio, carbonato de litio, cromato de potasio, EDTA, fosfato de sodio.

X X X X X X X

Ácidos orgánicos Son compuestos orgánicos que poseen al menos un grupo ácido.

Ácido acético, anhidro ftálico, ácido glicólico, ácido láctico, ácido maleico, ácido pícrico, X X X X X X X X

p. 50

ácido úrico, ácido sórbico.

Ácidos inorgánicos Son sustancias derivadas de compuestos inorgánicos que forman iones hidrógeno cuando se disuelve en agua.

Ácido sulfúrico, ácido clorhídrico, ácido fosfórico, ácido nítrico, ácido bórico, ácido perclórico

X X X

Halogenados Son sustancias que contienen halógenos, (grupo VIIA de la tabla periódica): flúor, cloro, bromo, yodo y astato Acetonitrilo, benceno, ciclohexano, n-heptano, nitrobenceno, tetracloruro de carbono, xilol.

X X X X X X X X

No halogenados Son sustancias que contienen algún átomo no metálico diferente a los del grupo VIIA como son:

nitrógeno, fósforo, azufre, selenio, boro, silicio, arsénico, germanio, telurio y polonio.

Azufre en polvo, borohidruro de sodio.

X X X

Metales pesados Son las sustancias con una elevada toxicidad en el hombre y el medio ambiente.

Corresponde a sustancias que contengan: mercurio, cadmio, plomo, cromo, bismuto, plata, cobre, arsénico, níquel, antimonio, selenio, cianuro, estaño, zinc, manganeso, cobalto y nitritos.

Cloruro de mercurio (II), bromuro de cadmio, nitrato de plomo (II), selenio, sulfato de manganeso (II), acetato de cobalto (II), óxido de zinc, zinc en granallas, sulfato de níquel (II), cloruro de estaño (II).

X X X

p. 51

8.3.2 Resultado final del material gráfico

Con la información recopilada se realizó el material gráfico que tiene como finalidad su exposición en cada laboratorio de la Facultad de Ciencias y de esta manera, los estudiantes presentes tengan claridad de en dónde y cómo se debe desechar correctamente los residuos resultantes de sus prácticas de laboratorio académicas. Esto quedó distribuido en tres póster como se muestra a continuación (figura 16, 17 y 18):

Figura 16. Póster elaborado para la disposición de residuos biosanitarios, cortopunzantes, anatomopatológicos y ordinarios para los laboratorios área de conocimiento ciencias, (incluido en archivo "Anexo 3. Material gráfico para los laboratorios de la Facultad de Ciencias")

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Figura 17. Póster elaborado para la disposición de residuos sólidos contaminados, soluciones alcohólicas, bases y ácidos orgánicos para los laboratorios área de conocimiento ciencias, (incluido en archivo "Anexo 3. Material gráfico para los laboratorios de la Facultad de Ciencias")

p. 53

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Recomendaciones

A lo largo de la realización del proyecto se evidenciaron algunos aspectos que serán descritos como recomendaciones:

En los POE’s se encuentran los residuos clasificados como “tipo 1, tipo 3, tipo 4…” sin embargo, en las etiquetas de residuos no se maneja igual y se enuncia solamente como “sólidos contaminados, soluciones alcohólicas, bases…”. De la misma manera, en el etiquetado se mencionan residuos adicionales que no se encontraron en los POE’s, por ejemplo: pesticidas, solventes orgánicos y sales. Cabe resaltar que la información consignada en el material gráfico que se dispondrá en los laboratorios fue extraída de los POE’s, pues se consideró que era lo más viable ya que estos son documentos oficiales. Se recomienda manejarlo uniformemente para que al momento de una nueva interventoría por parte de la ARL Seguros Bolívar se encuentre de la misma manera en los dos formatos.

Por otro lado, también se recomienda realizar una actualización periódica de las FDS. Dentro de la matriz de caracterización se incluyó una casilla con el año reportado de la ficha consignada en la base de datos de los laboratorios de la Facultad de Ciencias con el fin de que al momento de una revisión se obtenga la información de una manera más eficaz y se identifique cuál está vigente y cuál debería actualizarse. De la misma manera, se sugiere introducir las FDS de los 18 reactivos no incluidos en el presente trabajo por falta de los documentos dentro de la carpeta compartida por la coordinación de laboratorios.

Se sugiere que las fichas de datos de seguridad en su archivo exterior contengan el mismo nombre del reactivo que se encuentra al interior del documento, esto ya que al momento de que una persona que no tiene acceso al inventario, en donde se encuentran los códigos de cada sustancia, pueda encontrar con facilidad el nombre

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que requiera, por ejemplo, el personal que pueda realizar futuras interventorías. Asimismo, se aconseja que en el lugar de almacenamiento se tenga las FDS en físico, se considera importante ya que suponiendo un caso de emergencia que involucre productos químicos, el personal de respuesta (brigadistas, bomberos, paramédicos) solicitarán estos documentos en físico para realizar la evaluación de la correcta intervención en dicha emergencia.

Se sugiere que al momento de llevar a cabo el almacenamiento de las sustancias químicas según la matriz de compatibilidad aportada (Anexo 2. Matriz de compatibilidad) se sigan las siguientes recomendaciones y como resultado se obtenga mayor seguridad:

Se debe asegurar que la codificacion interna en el inventario coincida con la dispuesta en cada uno de los reactivos

Anexar en el documento de inventario tres columnas indicando los frascos por reactivo, la capacidad y la cantidad existente.

Verificar la ubicación de los rectivos en el área de almacenamiento

Separar los reactivos de los estantes por peligrosidad y estado de la materia (sólidos o líquidos)

Ubicar en cada frasco de reactivo el color de la peligrosidad en orden de importancia según la escala Winkler.

Identificar cuántos estantes están disponibles respecto a la cantidad de reactivos por peligrosidad.

Las sustancias químicas sólidas se almacenarán en estantes superiores y las líquidas en estantes inferiores.

Se deben utilizar los frascos vacíos y los reactivos clasificados como no peligrosos como barrera entre los reactivos catalogados como oxidantes e inflamables debido a su alta incompatibilidad o en medida de lo posible almacenar los inflamables en un espacio diferente a los otros reactivos.

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Cada estante deberá tener una bandeja contenedora, esto significa que tendrá una barrera de contención en todos sus lados; ya que si hay un posible derrame de algún producto no se transferirá a los estantes inferiores disminuyendo su capacidad de riesgo y al momento de realizar limpieza sea más sencillo el procedimiento.

Los frascos de productos químicos más pesados se almacenarán en estantes inferiores y los más pequeños y/o livianos en superiores.

Los estantes deben estar rotulados con el nombre de la peligrosidad y el pictograma del SGA vigente.

Se recomienda completar el diligenciamiento de las casillas faltantes de la matriz de caracterización. Cabe resaltar que estas no se llenaron debido a que los datos solo se pueden extraer estando presente en las instalaciones físicas de los laboratorios y al momento de culminar no fueron suministrados. Las casillas faltantes son: área/proceso/tarea, fabricante, información del proveedor y concentración de sustancias químicas (frecuencia, y cantidad)

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10 Conclusiones

Con el desarrollo del trabajo de grado se logra concluir que es de suma importancia una base de datos (matriz de caracterización), donde se pueda encontrar la información de manera clara, resumida, pero con los datos más relevantes de cada sustancia química y que dicha base este justificada en documentos oficiales, como fichas de datos de seguridad de proveedores de reactivos conocidos. Preferiblemente que la FDS sea de la marca del fabricante o proveedor del reactivo que se tiene almacenado. La implementación de las matrices realizadas facilita el acceso a productos químicos en el laboratorio, lo que mejora la eficiencia operativa, ayuda a reducir el desperdicio, costos asociados con compra y el almacenamiento de sustancias químicas innecesarias.

Mediante el uso de herramientas gráficas se pretende generar un descarte de residuos más consciente, como resultado se cumplirá con las regulaciones ambientales y de seguridad química. Por otro lado, la correcta identificación de sustancias químicas y una gestión adecuada de residuos peligrosos reduce el riesgo de accidentes y exposiciones, dejando como consecuencia la protección de la salud y seguridad del personal que tenga acceso a los laboratorios, como trabajadores o estudiantes.

En resumen, la implementación de la matriz de sustancias químicas y la gestión adecuada de residuos peligrosos en los laboratorios de la Facultad de Ciencias de la U.D.C.A. tiene el potencial de mejorar la seguridad, el cumplimiento normativo, la protección al ambiente, la eficiencia operativa y la imagen institucional. Es esencial que se establezcan políticas y procedimientos adecuados, se proporcione capacitación a todo el personal y estudiantes involucrados en actividades de laboratorio para garantizar el éxito de las prácticas desarrolladas.

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Cita: Daza Ibáñez, Cindy Paola (2023), Implementación del sistema globalmente armonizado (SGA) en la elaboración de una matriz de compatibilidad de sustancias químicas para los laboratorios de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A)., Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, p. N. https://repository.udca.edu.co/handle/11158/6501