Enfermería · 2026
Consumo de bebidas energizantes y patrones de frecuencia en población universitaria: Revisión de tema - Monografía
El consumo de bebidas energizantes en estudiantes universitarios se ha incrementado en los últimos años, convirtiéndose en un tema de interés para la salud pública debido a sus posibles efectos sobre la salud física y mental. Este comportamiento se asocia con las exigencias académicas, la privación del sueño y diversos factores sociales y conductuales presentes en el entorno universitario. El objetivo de esta monografía fue sintetizar la evidencia científica disponible sobre los patrones de frecuencia del consumo de bebidas energizantes en estudiantes universitarios. Se realizó una revisión narrativa estructurada mediante la búsqueda de artículos publicados entre 2021 y 2026 en las bases de datos PubMed, Scopus, ScienceDirect, SciELO y Redalyc. Inicialmente se identificaron 4.740 artículos; tras el proceso de cribado y la aplicación de criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron 30 estudios para el análisis final. La información fue sometida a lectura crítica, extracción de datos y síntesis temática de los hallazgos. Los resultados evidenciaron un predominio de patrones de consumo frecuente de bebidas energizantes, asociados principalmente con la necesidad de mantenerse despiertos, mejorar la concentración y afrontar altas cargas académicas. Asimismo, se identificó un predominio de estudios con diseño transversal, lo que limita la comprensión de la evolución temporal del fenómeno. Además, se evidenciaron vacíos de conocimiento relacionados con la escasa investigación sobre patrones de frecuencia y la limitada integración de enfoques disciplinares de enfermería. Se concluye que el consumo de bebidas energizantes constituye una conducta frecuente en estudiantes universitarios y un tema relevante para la salud pública y la enfermería, lo que resalta la necesidad de fortalecer la investigación e incorporar modelos teóricos que orienten estrategias de promoción de la salud y prevención
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Contenido
- INTRODUCCIÓNp. 13
- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAp. 15
- JUSTIFICACIÓNp. 18
- MARCO TEÓRICOp. 21
- 4.1 DEFINICIÓN Y COMPOSICIÓNp. 21
- 4.2 FISIOLOGÍA DE LA CAFEÍNA Y EFECTOS SOBRE EL ORGANISMOp. 21
- 4.3 CONSUMO DE BEBIDAS ENERGIZANTES EN UNIVERSITARIOSp. 22
- 4.4 PATRONES DE FRECUENCIA DE CONSUMOp. 23
- 4.5 FACTORES ASOCIADOS AL CONSUMOp. 23
- 4.6 EFECTOS EN LA SALUDp. 24
- 4.6.1 Efectos sobre la salud físicap. 24
- 4.6.2 Efectos sobre la salud mentalp. 25
- 4.6.3 Efectos sobre la salud socialp. 26
- 4.7 LIMITACIONES EN LA EVIDENCIA CIENTÍFICAp. 26
- 4.8 ENFOQUE DE ENFERMERÍAp. 27
- OBJETIVOSp. 29
- 6. MATERIALES Y MÉTODOSp. 30
- 6.1 ESTRATEGIA DE BÚSQUEDAp. 30
- 6.2 PROCESO DE SELECCIÓN DE LOS ESTUDIOSp. 30
- 6.3 CRITERIOS DE INCLUSIÓNp. 31
- 6.4 CRITERIOS DE EXCLUSIÓNp. 31
- 6.5 EXTRACCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓNp. 31
- 6.6 ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓNp. 32
- 6.7 CONSIDERACIONES ÉTICASp. 33
- RESULTADOSp. 34
- DISCUSIÓNp. 40
- 8.1 PATRONES DE FRECUENCIA DE CONSUMOp. 23
- 8.2 CARACTERÍSTICAS DEL CONSUMOp. 41
- 8.3 PERSPECTIVA DE ENFERMERÍAp. 41
- CONCLUSIONESp. 43
- 9.1 PATRONES DE FRECUENCIA DE CONSUMOp. 23
- 9.2 CARACTERÍSTICAS DEL CONSUMOp. 41
- 9.3 PERSPECTIVA DISCIPLINAR DE ENFERMERÍAp. 43
- 10. RECOMENDACIONESp. 45
- 11. BIBLIOGRAFÍAp. 46
- 12. ANEXOSp. 49
- 12.1 TABULACIÓN DE ARTÍCULOS INCLUIDOSp. 49
- Ilustración 1. Proceso de selección de artículos incluidos en la revisión (PRISMA)p. 34
- Tabla 1. Número de artículos incluidos y excluidosp. 35
- Tabla 2. Número de artículos y años de publicaciónp. 35
- Tabla 3. Idiomas incluidos y cantidad de artículosp. 36
- Tabla 4. Tipo de diseño metodológico y cantidad de artículosp. 36
- Tabla 5. Patrones de frecuencia y cantidad de artículosp. 38