Trabajo Social · 2019
Sistema social de la microcuenca de las cruces de san vicente de chucuri. estudio de caso colectivo de siete familias campesinas
Este trabajo tuvo como objetivo conocer cómo se estructura actualmente el sistema social de la microcuenca de Las Cruces de San Vicente de Chucurí en el departamento de Santander, mediante el análisis del micro, meso y exosistema al que pertenecen los participantes del proyecto Reconciliar, con el fin de aportar elementos para la construcción de futuras propuestas de intervención acordes a las realidades sociales de las familias y del territorio. Se realizó un estudio de caso múltiple con la participación de siete familias de la microcuenca de Las Cruces y quince instituciones con influencia en la zona. Para la recolección de información se utilizaron técnicas como la observación participante, entrevistas, registro de audio y vídeo y talleres. El análisis está guiado por la Teoría Ecológica del Desarrollo Humano de Urie Bronfenbrenner. La estructura del sistema social de la microcuenca de Las Cruces se caracteriza por considerar la familia como centro de desarrollo en el que se manifiestan relaciones microsistémicas positivas. Mientras a nivel mesosistémico predomina la fragmentación social y la desconfianza hacia diversos actores (en particular hacia las instituciones públicas). Las presiones políticas, económicas y ambientales que experimenta desde el exosistema son gestionadas con frecuencia en el ámbito de la familia, existiendo pocos espacios de participación y articulación de la acción colectiva. Esta última, cuando se presenta, suele ocurrir en respuesta a situaciones puntuales, sin perdurar demasiado en el tiempo.
Texto completo 142 páginas con texto
Leer la tesis completa Ficha en el repositorio
1 páginas con «"posconflicto" educación rural»
Contenido
- introducciónp. 12
- 1. Objetivosp. 15
- 1.1 Objetivo Generalp. 15
- 1.2 Objetivos Específicosp. 15
- 3. Marco Referencialp. 16
- 3.1 Antecedentesp. 16
- 2.2 Fundamentos Teóricosp. 22
- 2.2.1 Paradigma Sistémicop. 22
- 2..2.1 Teoría Ecológica del Desarrollo Humanop. 24
- 3. Metodologíap. 30
- 3.1 Tipo de investigaciónp. 30
- 3.2 Participantesp. 30
- 3.2 Métodos y técnicasp. 34
- 3.1.2 Métodos y técnicas de recolección de informaciónp. 34
- 3.3.2 Métodos y técnicas de análisis de datosp. 35
- 3.3.3. Procedimientosp. 40
- 3.3.4. Aspectos éticosp. 42
- 4. Resultadosp. 43
- 4.1. Análisis e Interpretación de los Resultadosp. 43
- 4.1.1 Exosistema de la microcuenca de Las Crucesp. 113
- 4.1.2. Estructura del microsistema de Las Crucesp. 56
- 4.1.3 Estructura del mesosistema de la microcuenca de Las Crucesp. 78
- 5. Recomendacionesp. 103
- 5.1 Microsistema de la microcuenca de Las Crucesp. 104
- 5.2 Mesosistema de la microcuenca de Las Crucesp. 109
- 5.3. Exosistema de la microcuenca de Las Crucesp. 113
- Referencias Bibliográficasp. 118
- Apendicesp. 126
- Tabla 1. Familias participantes proyecto Reconciliarp. 32
- Tabla 2. Familias microcuenca externas al proyectop. 32
- Tabla 3. Instituciones con relación en la microcuenca Las Crucesp. 33
- Tabla 4. Técnicas analizadasp. 36
- Tabla 5. Categorías analizadas- Triangulación metodológicap. 37
- Tabla 6. Codificación información participantesp. 136
- Tabla 7. Codificación información institucionesp. 141
- Figura 1. Taller con los participantes de la microcuenca de Las Crucesp. 35
- Figura 2. Taller con los habitantes de la microcuenca Las Cruces. Técnica línea de tiempop. 41
- Figura 3. Café recolectadop. 50
- Figura 4. Ejemplo estructura familiar. Taller participantes microcuenca de Las Crucesp. 58
- Figura 5. Identificación rol hombre y mujer. Taller participantes microcuenca de Las Crucesp. 76
- Figura 6. Letrero rechazo PNNC entrada canntagallosp. 92
- Gráfica 1. Tipos de familia identificados microcuenca de Las Crucesp. 60
- Gráfica 2. Genograma ejemplo (relaciones familiares)p. 61
- Gráfica 3. Ecomapa relaciones familia con otros entornosp. 78
- Gráfica 4. Genograma de relaciones entre familiasp. 142
- Apéndice A. Ficha planeación taller Ip. 127
- Apéndice B. Ficha planeación taller IIp. 130
- Apéndice C. Consentimiento informadop. 132
- Apéndice D. Formato observación participantep. 133
- Apéndice E. Formato guía entrevista semiestructuradap. 134
- Apéndice F. Formato guía entrevista abiertap. 135