Licenciatura en Música · 2020
La canción académica en latinoamericana de la primera mitad del siglo XX, recital de grado
El presente documento pretende ofrecer al lector un contexto breve del género lirico “la canción académica producida en Latinoamérica” mencionando problemáticas comunes y necesidades muy propias del contexto que los compositores académicos latinoamericanos y la academia del canto en Latinoamérica deben enfrentar, con el fin de realizar los análisis propuestos (forma en relación al texto) a una selección de obras que se realizó para la presentación de un recital de canto lírico que tiene como objeto difundir el género y ofrecer a la audiencia una experiencia de acercamiento, resaltando la diversidad que existe en dicho género. Para esto se incursionó en la búsqueda de un repertorio variado que tuviera canciones y ciclos de canciones donde se encuentren distintos compositores con diferentes países de origen que comparten una primera mitad del siglo XX y, además, escribieron teniendo en cuenta literatura procedente del nuevo continente, Latinoamérica
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Contenido
- Introducciónp. 14
- 1.1 Antecedentes del Problemap. 14
- 1.2 Problema de Investigaciónp. 15
- 2. Objetivosp. 18
- 2.1 Objetivo Generalp. 18
- 2.2 Objetivos Específicosp. 18
- 3. Justificaciónp. 19
- 4. Limitación y Delimitacionesp. 21
- 4.1 Definición de Términosp. 22
- 5. Marco Teóricop. 25
- 5.1 Revisión de la Literaturap. 25
- 5.1.1 La canciónp. 25
- 5.1.2 Latinoaméricap. 26
- 5.1.3 Géneros Líricosp. 29
- 5.2 Trabajos seleccionados:p. 31
- 5.2.1 La música en Latinoamérica. Ricardo Miranda y Aurelio Tello (2011)p. 31
- (2010)p. 31
- mundos del arte. Patricia Caicedo Serrano (2013)p. 32
- 6. Metodologíap. 35
- 6.1 Método de Investigaciónp. 35
- 6.1.1 Fase de selección del repertoriop. 35
- 6.1.2 Ensamble de repertoriop. 38
- 6.1.3 Análisis y organización de los resultadosp. 38
- 6.1.4 Presentación de las obrasp. 38
- 6.2 Marco Contextualp. 38
- 6.3 Instrumentos de recolección de datosp. 39
- 6.3.1 Información de textop. 39
- 6.3.3 Tabla de relación de carácter de ciclop. 40
- 6.3.4 Tabla de relación forma-textop. 41
- 7. Resultadosp. 43
- 7.1 Tres Cantos Uruguayosp. 37
- 7.2 Cinco canciones con versos de Juana de Ibarbouroup. 54
- 7.3 Análisis del ciclo Tres piezas para canto y pianop. 69
- 7.4 Suray suritap. 37
- 7.5 Samba Clásicop. 37
- 7.6 Análisis de la canción Siemprep. 84
- 8. Conclusionesp. 88
- 8.1 Alcances y limitacionesp. 89
- 9. Recomendacionesp. 93
- 10. Conclusiones finalesp. 94
- Referencias Bibliográficasp. 95
- Apéndicesp. 96
- Tabla 1. Nacionalidad de compositoresp. 36
- Tabla 2. Repertorio-compositorp. 37
- Tabla 3. Ejemplo tabla de Información de textop. 39
- Tabla 4. Ejemplo tabla información de rango vocalp. 40
- Tabla 5. Ejemplo tabla relación armónica del ciclop. 41
- Tabla 6. Ejemplo tabla relación texto-formap. 41
- Tabla 7. Información Ciclo Tres cantos uruguayosp. 44
- Tabla 8. Rango vocal Tres cantos uruguayosp. 47
- Tabla 9. Relación armónica del ciclo Tres cantos uruguayosp. 47
- Tabla 10. Texto-forma Tres cantos uruguayos El nidop. 48
- Tabla 11. Texto-forma tres cantos uruguayos Vidalitap. 48
- Tabla 12. Texto-forma tres cantos uruguayos El tangop. 50
- Tabla 13. Información ciclo Cinco canciones con versos de Juana de Ibarbouroup. 55
- Tabla 14. Rango vocal Cinco canciones con versos de Juana de Ibarbouroup. 62
- Tabla 15. Relación armónica del ciclo Cinco canciones con versos de Juana de Ibarbouroup. 62
- Tabla 16. Texto-forma Cinco canciones Canción del amor tristep. 63
- Tabla 17. Texto-forma Cinco canciones Quiero ser hombrep. 65
- Tabla 18. Texto-forma Cinco canciones Señor jardinerop. 66
- Tabla 19. Texto-forma Cinco canciones la señora lunap. 68
- Tabla 20. Texto-forma Cinco canciones Balada de amorp. 68
- Tabla 21. Información Ciclo Tres piezas para canto y pianop. 71
- Tabla 22. Rango vocal ciclo Tres piezas para canto y pianop. 73
- Tabla 23. Relación armónica del ciclo Tres piezas para canto y pianop. 74
- Tabla 24. Texto-forma Tres piezas para canto y piano Coplap. 74
- Tabla 25. Texto-forma Tres piezas para canto y piano Lloraba la niñap. 75
- Tabla 26. Texto-forma Tres piezas para canto y piano El arroyuelop. 76
- Tabla 27. Información Canción Suray suritap. 78
- Tabla 28. Texto-forma Suray suritap. 79
- Tabla 29. Información canción Samba clásicop. 81
- Tabla 30. Texto-forma Samba clássicop. 83
- Tabla 31. Información Canción Siemprep. 85
- Tabla 32. Texto-forma Canción Siemprep. 87
- Figura 1. Círculo vicioso. Adaptado de Patricia Caicedop. 20
- Figura 2. Música Tradicional Incap. 25
- Figura 4. Alfonso Broquap. 43
- Figura 5. Fernán Silvap. 44
- Figura 6. Ilustración de célula rítmica vidalitap. 50
- Figura 7. Ilustración de la célula rítmica del tango a 2/4p. 52
- Figura 8. Variaciones de la milongap. 52
- Figura 9. Ernesto Lecuonap. 54
- Figura 10. Juana de Ibarbouroup. 55
- Figura 11. Arnaldo D’espositop. 70
- Figura 12. Theodoro Varcárcelp. 77
- Figura 13. Heitor Villalobosp. 81
- Figura 14. Jaime León Ferrop. 84
- Figura 15. Alfredo Gómez Jaimep. 85
- Figura 16. Guitarra para todosp. 89