Ingeniería Química · 2024
Desarrollo de un Objeto Virtual de Aprendizaje y Gamificación en la materia de Bases Informáticas en Ingeniería Química
El presente trabajo planteó la ejecución de una herramienta gamificada para la asignatura Bases Informáticas, utilizando un programa para la realización de Objetos Virtuales de Aprendizaje como lo fue Genially, además de enlazarla en la plataforma Moodle; esto con el objetivo de reforzar y también motivar el entendimiento de los estudiantes en el tema de algunas funciones en Excel, gráficas y el uso del solver de Matlab. Se utilizó el concepto de gamificación y de aprendizaje hibrido con el fin de incluir las tecnologías de información y comunicación (TIC), para aportar nuevas alternativas en los procesos de enseñanza de la Universidad Industrial de Santander. El concepto de gamificación fue la base para el desarrollo de esta herramienta, además, se tuvo en cuenta los elementos que presenta Genially, el estilo de aprendizaje de los estudiantes y las funcionalidades que permite la plataforma Moodle, esto con el fin de determinar la estrategia pedagógica a seguir para el desarrollo de la herramienta. Posteriormente, se evaluó y se determinaron los contenidos para algunas funciones de Excel y Matlab, para así asegurar una experiencia motivante y que se observará como un juego, incluyendo las mecánicas, las dinámicas y los componentes de estos. En el semestre actual en el que se aplicó la herramienta, el curso de bases informáticas aún no había abordado las temáticas evaluadas en el OVA por lo que se tomó la decisión de aplicarlo en el curso de Ingeniería Computacional. Una vez finalizada la herramienta, se implementó en el grupo E1 de la materia Ingeniería Computacional del primer semestre de 2024, que constaba de 22 estudiantes. Posteriormente, se llevó a cabo una encuesta para evaluar el grado de satisfacción de los estudiantes. Los resultados de la encuesta confirmaron que los estudiantes consideran la gamificación como una técnica útil y de fácil aplicación en su proceso de aprendizaje.
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Contenido
- Introducciónp. 12
- 1. Estado del artep. 13
- 2. Objetivosp. 17
- 2.1 Objetivo generalp. 17
- 2.2 Objetivos específicosp. 17
- 3. Metodologíap. 18
- 3.1 Investigación preliminar y diseño del contenidop. 19
- 3.1.1 Aprendizajep. 20
- 3.1.2 Geniallyp. 17
- 3.1.3 Moodlep. 21
- 3.2 Integración de gamificación y desarrollo técnicop. 22
- 3.2.1 Elección del contenido a gamificarp. 22
- 3.2.2 Narrativa y elementos audiovisualesp. 23
- 3.3 Creación de elementos audiovisualesp. 23
- 3.4 Evaluación y refinamientop. 24
- 3.4.1 Presentación del OVAp. 24
- 3.4.2 Evaluación del OVAp. 25
- 4. Resultadosp. 25
- 4.1 Método de aprendizaje de los estudiantesp. 25
- 4.1.1 Aula invertidap. 25
- 4.1.2 Aprendizaje colaborativop. 26
- 4.1.3 Gamificaciónp. 26
- 4.1.3.1 Mecánicasp. 28
- 4.1.3.2 Dinámicasp. 29
- 4.1.3.3 Componentesp. 30
- 4.2 Incorporación de gamificaciónp. 31
- 4.2.1 Capítulo 1 – Gema de fuegop. 32
- 4.2.2 Capitulo 2 – Gema de tierrap. 35
- 4.2.3 Capitulo 3 – Gema de airep. 37
- 4.2.4 Capítulo 4 – Gema de aguap. 38
- 4.2.5 Insigniasp. 40
- 4.3 Interfazp. 41
- 4.4 Resultados de encuestap. 42
- 4.5 Opiniones y ajustesp. 46
- 5. Conclusionesp. 47
- 6. Recomendacionesp. 48
- Referencias bibliográficasp. 49
- Esquema de la metodologíap. 19
- Pregunta gema de airep. 31
- Pantalla de game overp. 32
- Figura 4. Inicio del juego ……p. 31
- Entrega de espadap. 33
- Inicio de gema de fuegop. 34
- Reencuentro con Eadricp. 35
- Inicio de la gema de tierrap. 36
- Mensaje de Eadricp. 37
- Figura 10. Entrenamiento Finalp. 36
- Figura 11. Inicio gema de airep. 37
- Figura 12. Aplicación de conceptos MATLABp. 37
- Figura 13. Hoja del conocimientop. 39
- Figura 14. Gemas elementalesp. 39
- Figura 15. Interfazp. 40
- Figura 16. Resultados de la encuesta, parte 1p. 41
- Figura 17. Resultados de la encuesta, parte 2p. 42
- Figura 18. Resultados de la encuesta, parte 3p. 43
- Tabla 1 Distribución de actividades Capitulo 1p. 33
- Distribución de actividades Capitulo 2p. 36
- Distribución de actividades Capitulo 3p. 38
- Distribución de actividades Capitulo 4p. 40
- Apéndice A. Portada videosp. 54
- Apéndice B. Asistenciap. 55
- Apéndice C. Encuestap. 57
- Apéndice D. Gema 1p. 60
- Apéndice E. Gema 2p. 60
- Apéndice F. Gema 3p. 61
- Apéndice G. Gema 4p. 61
- Apéndice H. Ejercicio Excel gema 1p. 62
- Apéndice I. Resultados encuestap. 63
- Apéndice J. Cambios realizadosp. 69