Ingeniería Industrial · 2025
Optimización de los procesos administrativos mediante el diseño organizacional y el análisis de cargas laborales en la Escuela de Diseño Industrial de la UIS
El trabajo de este proyecto tiene como propósito optimizar la gestión administrativa de la Escuela de Diseño Industrial (EDI) de la Universidad Industrial de Santander (UIS), a través del diseño organizacional, la mejora de procesos y el análisis de cargas laborales. Ante la presencia de una estructura administrativa básica, falta de procedimientos estandarizados y manuales de funciones específicos, se evidenció una distribución desigual de tareas y una baja eficiencia operativa. Para abordar esta problemática, se implementó una investigación con enfoque mixto, de tipo descriptivo-aplicado y diseño no experimental, que integró métodos cuantitativos y cualitativos. La metodología se desarrolló en tres fases: diagnóstico de los procedimientos administrativos, análisis de cargas laborales del personal y propuesta de estructura administrativa. Se aplicaron entrevistas, encuestas y observación directa, complementadas con un formato de medición de tiempos que permitió determinar la saturación, subutilización y distribución real de las actividades. Los resultados revelaron duplicidad de funciones, ausencia de lineamientos claros y desequilibrio en la asignación de responsabilidades. A partir de ello, se elaboraron manuales de funciones y procedimientos, perfiles de cargo y una propuesta de reestructuración organizacional orientada a fortalecer la eficiencia, la equidad y la sostenibilidad administrativa. Finalmente, el proyecto no solo aporta al mejoramiento interno de la EDI, sino que se plantea como un modelo replicable para otras unidades académicas de la UIS, contribuyendo al fortalecimiento institucional y a la consolidación de una cultura organizacional basada en la calidad y la mejora continua.
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Contenido
- Introducciónp. 14
- 1. Planteamiento del Problemap. 17
- 2. Objetivosp. 22
- 2.1. Objetivo Generalp. 22
- 2.2. Objetivos Específicosp. 22
- 3. Justificaciónp. 23
- 4. Marco de Referencialp. 25
- 4.1. Antecedentesp. 25
- 4.2. Marco teóricop. 31
- 4.2.1. Proceso Administrativop. 31
- 4.2.1.1. Planificaciónp. 33
- 4.2.2. Diseño organizacional y mejoramiento de procedimientosp. 37
- 4.2.3. Manual de Procedimientosp. 42
- 4.2.4. Manual de funcionesp. 45
- 4.2.5. Perfiles de cargop. 46
- 4.2.6. Análisis de cargasp. 47
- 4.2.7. Enfoques contemporáneos para el aseguramiento de la excelencia educativap. 49
- 5. Metodología del Proyectop. 51
- 5.1. Enfoque de la investigaciónp. 51
- 5.2. Tipo de investigaciónp. 52
- 5.3. Diseño de la investigaciónp. 53
- 5.4. Etapas metodológicasp. 54
- 5.4.1. Etapa 1: Revisión bibliográficap. 54
- 5.4.2. Etapa 2: Diseño de técnicas e instrumentos de recolección de informaciónp. 55
- 5.4.2.1. Población y muestrap. 57
- 5.4.3. Etapa 3: Recolección y síntesis de la información obtenidap. 58
- 5.5. Fases metodológicas según los objetivos específicosp. 59
- 5.5.1. Fase 1: Diagnóstico de los procedimientos administrativosp. 59
- 5.5.2. Fase 2: Análisis de cargas laborales del personal administrativop. 113
- 5.5.3. Fase 3: Propuesta de estructura administrativa y diseño de instrumentosp. 62
- 6. Resultadosp. 64
- 6.1. Fase 1: Diagnosticar la situación actual de los procedimientos administrativosp. 64
- 6.1.1. Generalidades Escuela de Diseño Industrial (EDI)p. 64
- 6.1.2. Estructura organizacionalp. 66
- 6.1.3. Procesos institucionales de la UIS vinculados a la Escuela de Diseño Industrialp. 74
- 6.1.4. Diagnóstico de los procesos administrativosp. 76
- 6.1.5. Comparación de procedimientos ejecutados y no ejecutados en la EDIp. 78
- 6.1.6. Análisis de encuesta área administrativap. 83
- 6.1.7. Análisis de entrevista directora y administrativosp. 103
- 6.2. Fase 2: Análisis de cargas laborales del personal administrativop. 113
- 6.3. Fase 3: Propuesta de estructura administrativa y diseño de instrumentosp. 62
- 7. Conclusionesp. 142
- 8. Recomendacionesp. 143
- Referencias Bibliográficasp. 145