Diseño Industrial · 2026
Productos neoartesanales cerámicos para reconocer el Patrimonio Inmaterial de la Cultura Guane en el marco del Proyecto Geoparque Cañón del Chicamocha en Santander, Colombia.
Según la UNESCO, un Geoparque es un área geográfica única y unificada en la que los sitios y paisajes de importancia geológica internacional se gestionan con un concepto holístico de protección, educación y desarrollo sostenible. En Santander se cuenta con la existencia de un patrimonio geológico destacado: el Cañón del Chicamocha, habitado por asentamientos indígenas, como lo fue el pueblo Guane, entre los siglos VI y XVI d.C. Fue una cultura de la que subsisten importantes vestigios arqueológicos, como la cerámica. Actualmente, la cerámica Guane es una fuente invaluable de información sobre la cultura, que permite conocer sus técnicas artesanales, su iconografía y desarrollo cultural (Langebaek, 2009). Es importante reconocer el Patrimonio Guane, al valorar y apreciar las tradiciones, conocimientos, prácticas y expresiones culturales que se han transmitido de generación en generación dentro de la comunidad, puesto que, el reconocimiento del patrimonio inmaterial es significativo para la salvaguardia de la diversidad cultural (UNESCO, 2003). Por medio de la estrategia de cocreación de productos, fundamentada en el reconocimiento de los valores patrimoniales en el área del cañón del Chicamocha, en trabajo conjunto con artesanos autóctonos de la región de Barichara, Santander, se pretende diseñar y elaborar una familia de productos fabricados en cerámica inspirados en la rica herencia cultural Guane, empleando los conocimientos que se puedan recopilar de dichos artesanos, con el fin de fortalecer la identidad cultural y el sentido de pertenencia a la comunidad local.
Texto completo 131 páginas con texto
Leer la tesis completa Ficha en el repositorio
Contenido
- Introducciónp. 16
- 1. Planteamiento del problemap. 17
- 1.1. Descripción del problemap. 17
- 1.2. Marco teóricop. 19
- 1.2.1. Salvaguardia del Patrimoniop. 19
- 1.2.2. Patrimonio Cultural Inmaterialp. 20
- 1.2.3. Técnicas artesanales tradicionalesp. 20
- 1.2.4. Reconocimiento del Patrimonio Cultural Inmaterialp. 21
- 1.3. Justificaciónp. 23
- 2. Objetivosp. 25
- 2.1. Objetivo Generalp. 25
- 2.2. Objetivos Específicosp. 26
- 3. Metodologíap. 26
- 4. Fase 1. Contextualizarp. 31
- 4.1. Caso de Estudiop. 32
- 4.2. Investigación con expertosp. 42
- 4.3. Análisis Contextualp. 45
- 4.3.1. Antecedentes a la situación de estudiop. 45
- 4.3.2. Diagrama de Sistemas Ecológicosp. 46
- 4.4 Cartografía Socialp. 28
- 4.5. Exploración al mercado artesanal de la regiónp. 56
- 4.6. Consensos del proceso de investigaciónp. 57
- 5. Fase 2. Definir Valorp. 65
- 5.1. Definición de Valores Patrimonialesp. 65
- 5.1.1. Análisis desde la perspectiva del Diseño Industrialp. 65
- valores patrimonialesp. 10
- 5.1.3. Taller de cocreaciónp. 76
- 5.2. Definición de la estrategia de diseñop. 78
- 5.2.1. Lienzo de Propuesta de Valorp. 78
- 5.2.2. Modelo Canvasp. 79
- 5.2.3. Brief del Proyectop. 80
- 5.2.4. Diagrama de afinidadp. 82
- 5.2.5. Mapa de variables de éxitop. 83
- 5.2.6. Concepto de diseñop. 84
- 5.2.7. Moodboardp. 29
- 5.2.8. Storytellingp. 29
- 5.2.9. Factores Objetualesp. 87
- 5.3. Conceptualizaciónp. 29
- 5.4.1. Alternativa 1p. 88
- 5.4.2. Alternativa 2p. 89
- 5.4.3 Alternativa 3p. 90
- 5.4.4 Alternativa 4p. 91
- 5.4.5 Alternativa 5p. 92
- 5.4.6 Alternativa 6p. 93
- 6. Fase 3. Cocreaciónp. 93
- 6.1. Valoración colaborativa de propuestas de diseñop. 94
- 6.2. Prototipadop. 30
- 6.2.1. Técnicas de construcciónp. 99
- 6.2.2. Formas y componentesp. 99
- 6.2.3. Decoraciónp. 100
- 6.2.4. Propuesta de acabadosp. 101
- 6.2.5. Proceso de quemap. 102
- 6.2.6. Cuadernillop. 103
- 7. Fase 4. Prácticas y Reflexiónp. 104
- 7.1. Diseño de las pruebas de validaciónp. 104
- 7.1.1. Objetivop. 27
- 7.1.2. Objetos de validaciónp. 105
- 7.1.3. Criterios de validaciónp. 106
- 7.1.4. Participantesp. 27
- 7.1.5. Metodología de las pruebas de validaciónp. 107
- 7.2. Ejecución de las pruebasp. 111
- 7.2.1. Prueba de validación con artesanasp. 111
- 7.2.1. Prueba de validación con usuariosp. 112
- 7.3. Análisis de datos y resultadosp. 114
- 7.3.1. Datos de la encuesta 1p. 114
- 7.3.2. Datos de la encuesta 2p. 117
- 7.3.3. Datos de la encuesta 3p. 119
- 7.3.4. Matriz de convergencia y divergenciap. 120
- 7.3.5. Mapa de estabilidad de valorp. 121
- 8. Conclusionesp. 122
- 9. Propuestas de fortalecimientop. 124
- Referencias Bibliográficasp. 125
- Tabla 1. Metodología de la fase 1. Contextualizarp. 27
- Tabla 2. Metodología de la fase 2. Definir Valorp. 29
- Tabla 3. Metodología de la fase 3. Cocreaciónp. 29
- Tabla 4. Metodología de la fase 4. Prácticas y Reflexiónp. 30
- Tabla 5. Resultados de las entrevistas a expertosp. 43
- Tabla 6. Rutas, lugares y actores identificados en la cartografía socialp. 53
- Tabla 7. Resumen de mapas de empatíap. 59
- Tabla 8. Definición de valores patrimonialesp. 71
- Tabla 9. Resultados del taller de cocreaciónp. 77
- Tabla 10. Resultados de la evaluación colaborativap. 95
- Tabla 11. Criterios de validaciónp. 106
- Tabla 12. Matriz de convergencias y divergenciasp. 120
- Figura 1. Método Doble Diamante: Fases del proceso de investigaciónp. 27
- Figura 2. Herramientas usadas en la primera fasep. 31
- Figura 3. Ubicación de Barichara en Santander, Colombiap. 32
- Figura 4. Ana Felisa Alquichirep. 33
- Figura 5. Taller de Ana Ortizp. 35
- Figura 6. Piezas artesanales hechas por Ana, Bernarda y Edilmap. 36
- Figura 7. Minas de arcilla y piedrap. 37
- Figura 8. Almacenamiento y preparación de la arcillap. 38
- Figura 9. Pulverización de la piedrap. 39
- Figura 10. Proceso de modelado y herramientasp. 40
- Figura 11. Preparación de la hoguera para quema de tejosp. 41
- Figura 12. Hoguerap. 42
- Figura 13. Diagrama de Sistemas Ecológicosp. 47
- Figura 14. Cartografía Socialp. 51
- Figura 15. Mapa resultado de Cartografía Socialp. 52
- Figura 16. Diagrama Generaciones de Artesanosp. 53
- Figura 17. Perfil de usuario: Artesana generación antiguap. 60
- Figura 18. Perfil de usuario: Artesana generación nuevap. 61
- Figura 19. Perfil de usuario: Comprador de artesaníasp. 62
- Figura 20. Mapa de interaccionesp. 63
- Figura 21. Herramientas usadas en la segunda fasep. 65
- Figura 22. Modelo multicapa de valor del productop. 67
- Figura 23. Lienzo de valor del productop. 68
- Industrialp. 10
- Figura 25. Actividad de definición de valores patrimonialesp. 70
- Figura 26. Diagrama de relación de valor de un producto patrimonialp. 75
- Figura 27. Taller de cocreaciónp. 76
- Figura 28. Lienzo de Propuesta de Valorp. 79
- Figura 29. Modelo Canvasp. 80
- Figura 30. Briefp. 81
- Figura 31. Diagrama de afinidadp. 82
- Figura 32. Mapa de variables de éxitop. 83
- Figura 33. Moodboardp. 85
- Figura 34. Diagrama explicativo de la Alternativa 1p. 89
- Figura 35. Diagrama explicativo de la Alternativa 2p. 90
- Figura 36. Diagrama explicativo de la Alternativa 3p. 91
- Figura 37. Diagrama explicativo de la Alternativa 4p. 92
- Figura 38. Diagrama explicativo de la Alternativa 5p. 92
- Figura 39. Diagrama explicativo de la Alternativa 6p. 93
- Figura 40. Herramientas usadas en la tercera fasep. 93
- Figura 41. Escala de Likert con los criterios a evaluarp. 95
- Figura 42. Método SCAMPERp. 97
- Figura 43. Alternativa finalp. 98
- Figura 44. Proceso de modelado de los prototiposp. 99
- Figura 45. Proceso de agregado de detalles de los prototiposp. 100
- Figura 46. Proceso de decoración de los prototiposp. 100
- Figura 47. Proceso de acabados de los prototiposp. 101
- Figura 48. Proceso de quema de los prototiposp. 102
- Figura 49. Resultado final de los prototiposp. 103
- Figura 50. Herramientas usadas en la cuarta fasep. 104
- Figura 51. Encuesta con escala de Likert para artesanasp. 108
- Figura 52. Evaluación de atributos formales con diferencial semánticop. 109
- Figura 53. Encuesta con escala de Likert para usuariosp. 110
- Figura 54. Encuesta complementaria para usuariosp. 111
- Figura 55. Pruebas de validación con artesanasp. 112
- Figura 56. Pruebas de validación presenciales con usuariosp. 113
- Figura 57. Encuestas a usuariosp. 113
- Figura 58. Pruebas de validación virtuales con usuariosp. 114
- Figura 59. Valores porcentuales encuestas a artesanasp. 115
- Figura 60. Valores porcentuales encuestas a usuariosp. 115
- Figura 61. Perfil de diferencial semántico Artesanas vs. Usuariosp. 117
- Figura 62. Respuestas de la encuesta Formas de vida de consumop. 119
- Figura 63. Mapa de estabilidad de valorp. 121