Ingeniería Civil · 2024
Optimización de la gestión de proyectos de infraestructura educativa, estudio de caso: desarrollo de un modelo técnico eficiente en el proyecto ICFES BIC
El éxito de la ejecución de nuevos proyectos de infraestructura depende de prácticas eficaces en gestión de proyectos, a su vez estos dependen de documentación técnica y estructurada, esta investigación profundiza en el papel de los anexos técnicos que se deben generar para la estructuración de proyectos de infraestructura educativa. Durante el desarrollo del trabajo se pretende tipificar documentos que funcionen como modelo, con contenido técnico y que permitan reconocer condiciones mínimas de parámetros constructivos, apegados a las normas técnicas, sin pretender llegar a tener la condición de manual o norma, si no, en un modelo de parámetros básicos, a tener en cuenta por parte de directores de proyectos con bajos conocimientos técnicos y poca experiencia; Sin alejarse de la realidad acertada de diferentes estudios que muestran que el generar una lista universal de criterios no es posible, puesto que varían de un proyecto a otro, sin embargo, durante el perfeccionamiento del trabajo se pretende contribuir con una lista de categorías a tener en cuenta.
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Contenido
- INTRODUCCIÓNp. 12
- PROBLEMAp. 13
- IDENTIFICACIÓNp. 13
- DESCRIPCIÓNp. 13
- PLANTEAMIENTOp. 14
- DELIMITACIÓNp. 14
- DELIMITACION CONCEPTUALp. 14
- GEOGRÁFICA*p. 15
- CRONOLÓGICA*p. 15
- OBJETIVOSp. 15
- OBJETIVO GENERALp. 15
- OBJETIVOS ESPECÍFICOSp. 15
- ANTECEDENTESp. 15
- EXTERNOSp. 18
- JUSTIFICACIÓNp. 18
- MARCO REFERENCIALp. 19
- MARCO TEÓRICOp. 19
- PROYECTOSp. 20
- 6.1.3. MODELOS TÉCNICOS EN LA GESTIÓN DE PROYECTOSp. 20
- 6.1.4. ESTUDIO DE CASO: PROYECTO ICFES BICp. 20
- DE PROYECTOSp. 21
- MARCO INSTITUCIONAL*p. 22
- MARCO LEGAL*p. 23
- MARCO HISTÓRICO*p. 24
- MARCO AMBIENTAL*p. 24
- METODOLOGÍAp. 26
- ESTUDIO DE CASO: EDIFICIO ICFES BICp. 27
- DATOS DIARI DE LA CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPUBLICAp. 28
- INTERPRETACION DE LA INFORMACIÓN OBTENIDAp. 30
- 7.3.1. CASO ICFES BICp. 30
- RELACIONADOS EN LA BASE DE DATOS DIARI (CGR)p. 32
- 7.4.1. DEFINICIÓN DE CATEGORÍASp. 32
- 7.4.2. VARIABLES INDEPENDIENTESp. 32
- 7.4.3. TIPO DE PROYECTOp. 33
- 7.4.4. LOCALIZACIÓN DEL PROYECTOp. 33
- 7.4.5. TAMAÑO DEL PROYECTOp. 34
- 7.4.6. PRESUPUESTO DEL PROYECTOp. 34
- 7.4.7. METODOLOGÍA DE CONSTRUCCIÓNp. 35
- 7.4.8. VARIABLESp. 35
- CONSTRUCCIÓNp. 38
- 7.5.1. LICENCIA DE URBANIZACIÓNp. 39
- 7.5.2. LICENCIA DE PARCELACIÓNp. 40
- 7.5.3. LICENCIA DE SUBDIVISIÓNp. 40
- 7.5.4. LICENCIAS DE CONSTRUCCIÓNp. 40
- PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVAp. 41
- CONCLUSIONESp. 43
- RECOMENDACIONESp. 45
- BIBLIOGRAFÍAp. 46
- ANEXOSp. 49
- Gráfica 1. Observaciones CGR por que se encuentran obras inconclusasp. 16
- Gráfica 2. Decisiones Administrativas CGRp. 17
- Gráfica 3. Resultado de obras inconclusasp. 29
- Base de datos Diari Contraloría General de la Republicap. 29