Significados y sentidos de  diversidad cultural: una voz que exige ser visibilizada.

Vergara González, Carlos Eduardo; Cortés Trujillo, Fernando; Cardona López, Claudia Esperanza

Maestria en Educación desde la Diversidad · 2016

Significados y sentidos de diversidad cultural: una voz que exige ser visibilizada.

Vergara González, Carlos Eduardo · Cortés Trujillo, Fernando · Cardona López, Claudia EsperanzaAsesor: Cardona, Claudia Esperanza

Este artículo se deriva del proyecto de investigación denominado“Sentidos y significados de la diversidad: perspectivas para una educación incluyente en las regiones Andina, Amazónica y Pacífica de Colombia desde las voces de los niños y jóvenes”. El mismo es parte de los estudios desarrollados por el grupo de investigación Educación y Pedagogía: Saberes, Imaginarios e Intersubjetivida desde la Universidad de Manizales, en la línea de Desarrollo Humano.

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Palabras clave

Ambiente educacional-Santander de Quilichao (Cauca)Análisis del significado Construcción social Diversidad cultural- Santander de Quilichao (Cauca)Inclusión educativa Participación juvenil Participación juvenil-Santander de Quilichao (Cauca)Valores sociales

Handle: UManizales/20.500.12746/2552
Acceso: sin dato
Texto: PDF sin texto (escaneado) · 2 páginas
Tipo: info:eu-repo/semantics/article
Título
Escuela: Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Departamento
Sede: sin dato
Idioma: español
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APA 7

Vergara González, C. E., Cortés Trujillo, F., y Cardona López, C. E. (2016). Significados y sentidos de diversidad cultural: una voz que exige ser visibilizada. Universidad de Manizales. https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2552

ICONTEC

VERGARA GONZÁLEZ, Carlos Eduardo, CORTÉS TRUJILLO, Fernando, y CARDONA LÓPEZ, Claudia Esperanza. Significados y sentidos de diversidad cultural: una voz que exige ser visibilizada. Manizales: Universidad de Manizales, 2016. 2 p. Disponible en: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2552

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