Libros · 2024
Escucha y Narración: la lucha por el reconocimiento y la recuperación emocional
El presente libro es producto del proyecto de investigación “Formulación de un modelo de acción psicosocial comunitario con base en la memoria de las víctimas en Colombia”. Ganador de la convocatoria “Hacia una mayor comprensión del conflicto armado, las víctimas y la historia reciente de Colombia” de Minciencias y el Centro Nacional de Memoria Histórica. Financiado con recursos provenientes del patrimonio autónomo Fondo Nacional de financiamiento para la ciencia, la tecnología y la innovación Francisco José de Caldas, mediante contrato 80740-855-2020 donde participan Minciencias, Universidad de Manizales, Universidad de Caldas y Universidad Católica Luis Amigó. Este libro es un punto de partida y de llegada, que insinúa e inspira a andar nuevos caminos para renovar la discusión, siempre inacabada y abierta, sobre la recuperación emocional de las personas afectadas por el conflicto armado en Colombia. De ahí la importancia de señalar el punto de partida y ubicar a los lectores en el contexto que antecede a las ideas aquí expuestas. Presentamos los resultados de la investigación: Modelo de acción psicosocial comunitaria basado en las memorias de las víctimas en Colombia. La idea de llevar a cabo este proyecto surgió de los resultados y aprendizajes alcanzados en otras iniciativas de investigación denominadas: Narrativas de sobrevivencia y restauración, y Narrativas colectivas, diálogo público y reconciliación social, en las cuales un grupo de investigadoras se articularon para comprender las prácticas y estrategias mediante las cuales las víctimas sobrevivientes1 del conflicto armado han hecho frente al daño y al sufrimiento, para seguir existiendo con dignidad. Así mismo, estas investigaciones permitieron avanzar en el reconocimiento de la afectación y del agenciamiento de las víctimas sobrevivientes, por medio de la metodología de diálogos públicos, que permitió construir narrativas colectivas orientadas a la reconciliación social.
Texto completo 241 páginas con texto de 244
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Contenido
- Agradecimientosp. 9
- Presentaciónp. 11
- emocional de las víctimas sobrevivientesp. 19
- El círculo del silencio: la creación de lo impronunciablep. 26
- Destrucción de la confianza, desconexión y miedop. 28
- Lo moral y lo espiritual como daños ontológicosp. 32
- Sujeción al dolor: anclaje al sufrimientop. 33
- agenciamiento - agentes de dignidadp. 38
- ORGANIZACIONES PARTICIPANTES – CAQUETÁp. 43
- las heridas profundas de la violenciap. 48
- El costo de la niñez, la adolescencia y la juventud en la guerrap. 49
- Las mujeres como botín de guerrap. 52
- Obstáculos de la recuperación emocionalp. 55
- reconocimiento y la recuperación emocionalp. 59
- ORGANIZACIONES PARTICIPANTES – CHOCÓp. 63
- Los procesos de memoriap. 69
- Caracterización de los procesos de memoriap. 70
- Los contextos y las escalas de las memoriasp. 71
- La localización de los procesos de memoriap. 77
- Los rostros y voces de las memoriasp. 81
- Las memorias y los enfoques diferencialesp. 84
- Las manifestaciones de las memoriasp. 90
- Los recursos de las memoriasp. 95
- Hechos victimizantes, memorias y la dimensión psicosocialp. 99
- Hechos victimizantes, daños y afectacionesp. 102
- Las memorias y la perspectiva psicosocialp. 107
- ORGANIZACIONES PARTICIPANTES – SUCREp. 113
- apuestas comunitarias para la sobrevivenciap. 119
- agenciamiento de los sobrevivientesp. 120
- desde las apuestas de agenciamiento de los sobrevivientesp. 122
- agenciamiento de los sobrevivientesp. 120
- El agenciamiento económico para lograr la subsistenciap. 130
- Creencias religiosas y espirituales como sustento emocionalp. 136
- Las redes de apoyo que abrazan la vidap. 138
- El tránsito de la invisibilización a la visibilizaciónp. 141
- El tránsito del dolor a la recuperación emocionalp. 145
- RIOSUCIO Y SUPÍA, CALDASp. 151
- entre la conceptualización y los desafíosp. 157
- La dimensión relacionalp. 159
- El reconocimiento en los niveles macro y micro socialp. 162
- La articulación de los distintos saberesp. 167
- Las formas: cómo concretar la perspectiva en la acciónp. 169
- El lugar de las familias en los procesos de acción psicosocialp. 174
- Perspectiva crítica de la formación disciplinarp. 176
- Consideraciones finalesp. 177
- ORGANIZACIONES PARTICIPANTES SAMANÁ - CALDASp. 179
- El tránsito de intervenir a vincularsep. 189
- para la recuperación emocional de los sobrevivientesp. 193
- El proceso de la recuperación emocional/relacionalp. 201
- Establecer una atmósfera de confianza y seguridadp. 201
- Narración y escuchap. 204
- Hacer el duelo: aceptar las pérdidasp. 208
- Cuidado de lo otro, de los otros y con los otrosp. 210
- Reconexión y comunalidadp. 219
- A manera de cierre y para continuar la conversaciónp. 225
- Referenciasp. 231
- Páginas webp. 240
- Presentación de las autorasp. 241