Libros · 2025
Innovación Social en escenarios de cambio climático: fundamentos, métodos y aplicaciones.
El libro es el resultado de la incubación, consolidación y procesos investigativos del Climate LAB UM. Articula la generación, transferencia y aplicación de conocimiento desde una perspectiva participativa e interdisciplinaria. Destaca la importancia de comprender las crisis climáticas no solo desde lo técnico o ambiental, sino desde lo social, mediante el fortalecimiento de capacidades colectivas en comunidades rurales organizadas en torno a los acueductos veredales del departamento de Caldas, Colombia. A través de un enfoque de innovación social, se construye un modelo metodológico que promueve la justicia ambiental, la ética ecológica y la gobernanza comunitaria, involucrando activamente a los actores locales en procesos de co-creación, pilotajes y estrategias de sostenibilidad. Este enfoque reconoce las comunidades como protagonistas del conocimiento y no solo como receptoras de soluciones externas, lo que resulta crucial para enfrentar los efectos de fenómenos climáticos. La obra muestra como la innovación social puede ser una herramienta transformadora al vincular ciencia, territorio y acción colectiva ya que proyecta una ruta replicable para otros territorios vulnerables al cambio climático. Los capítulos revelan aprendizajes derivados del trabajo colaborativo, los conflictos ambientales, y las oportunidades normativas que emergen desde las propias comunidades. Potenciar las capacidades colectivas desde la innovación social se convierte, entonces, en una vía legítima para lograr adaptaciones significativas, resiliencia territorial y transformación estructural en clave de justicia climática.
Texto completo 178 páginas con texto de 180
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Contenido
- Prólogop. 13
- Presentaciónp. 15
- Reseña y materializaciónp. 20
- cambio climático en la Universidad de Manizalesp. 26
- Proyectos liderados por profesoresp. 28
- Trabajos de investigación de estudiantesp. 29
- Referenciasp. 41
- Capacidades en el Climate Lab de la Universidad de Manizalesp. 48
- innovación social para la adaptación y mitigación al cambio climáticop. 65
- Fundamentos y principiosp. 54
- Intención estratégica y procesos de creaciónp. 55
- Estrategia tecnológica del Laboratoriop. 55
- Recursos investigativos en la prestación de bienes y serviciosp. 57
- Proceso de uso y resultadosp. 59
- Evaluación y adaptaciónp. 59
- Proyecto pilotop. 59
- Referenciasp. 41
- para la adaptación y mitigación del cambio climáticop. 64
- Dimensiones de las problemáticasp. 66
- Dimensión socioambientalp. 66
- Dimensión económicap. 67
- Principios y sus bases conceptualesp. 69
- Principio de justicia socialp. 71
- Principio de justicia ambientalp. 73
- Principio de ética ambientalp. 76
- Principio de empoderamiento e inclusión socialp. 77
- para la adaptación y mitigación al cambio climáticop. 78
- social para la adaptación y mitigación al cambio climáticop. 81
- Plan estratégico y plan de gestiónp. 82
- Etapa 1. Incubaciónp. 82
- Etapa 2. Consolidaciónp. 83
- Etapa 3. Impactop. 84
- Referenciasp. 41
- comprensión de la gestión del cambio climáticop. 86
- Innovación socialp. 58
- Cambio climáticop. 72
- Gobernanza hídricap. 94
- Innovación social - gobernanza para el cambio climáticop. 95
- Referenciasp. 41
- territorio como punto de partidap. 103
- Desafíos éticos, políticos y cognitivosp. 106
- Desafíos territoriales, gobernanza y gobernabilidad (ordenamiento)p. 108
- justicia y derechos ambientalesp. 113
- Desafíos de la innovación tecnológica para el cambio climáticop. 116
- Referenciasp. 41
- social para el cambio climáticop. 120
- La innovación social en la prácticap. 122
- Valoración multidisciplinar del ECOSp. 130
- Experiencias para cocrear pedagogías ambientalesp. 137
- Referenciasp. 41
- rurales en la sostenibilidad del climap. 144
- territorios de Caldas frente a la conservación, uso y acceso al aguap. 148
- en los territorios de Villamaría, Viterbo y Salaminap. 152
- Villamaríap. 154
- Salaminap. 155
- Viterbop. 156
- Acápitep. 159
- Referenciasp. 41
- gobernanza del recurso hídrico en el departamento de Caldasp. 162
- Conflictos por el agua en el departamento de Caldasp. 164
- en innovación social y cambio climáticop. 168
- Referenciasp. 41
- Conclusionesp. 175
- Figura 2. Artículos sobre cambio climático publicados en Scopusp. 22
- publicados en Scopus por los diez principales autoresp. 23
- con autores colombianos, publicados en Scopusp. 26
- climático en la Universidad de Manizalesp. 26
- realizados en la Universidad de Manizales entre 2013 y 2022p. 34
- por programa académicop. 34
- de grado sobre cambio climáticop. 36
- Figura 9. Alcance de los trabajos de grado sobre cambio climáticop. 37
- sobre cambio climático, en el territorio colombianop. 37
- de grado sobre cambio climáticop. 38
- social para la adaptación y mitigación al cambio climáticop. 45
- Figura 13. Ruta de los sprint para la incubación de los laboratoriosp. 53
- Figura 14. Pilotaje y consolidación del Climate Lab UMp. 60
- climático de la Universidad de Manizalesp. 61
- para la adaptación y mitigación al cambio climáticop. 78
- social para la adaptación y mitigación al cambio climáticop. 68
- en la Universidad de Manizalesp. 70
- Figura 20. UPA con fuente de agua utilizada para cultivosp. 88
- cambio climático y el territorio como punto de partidap. 104
- para la innovación social para el cambio climáticop. 121
- Figura 24. Metodología ECOSp. 126
- Figura 25. Estrategia contextualizar teóricamentep. 141
- Momento 4. Cocrearp. 141
- comunitarios rurales en la sostenibilidad del climap. 147
- Figura 28. Territorio del agua y ecosistemasp. 150
- Figura 29. Dimensiones de la gobernanza y la innovación socialp. 160
- gobernanza del recurso hídrico en el departamento de Caldasp. 163
- Figura 31. Matriz de procedimiento de acceso a la informaciónp. 167
- Figura 32. Acueducto veredal Viterbop. 169
- Figura 33. Procesos de intervención jurídicap. 170
- Figura 34. Acueducto veredal Villamaríap. 171
- Tabla 1. Artículos más citados de la base de datos Scopusp. 24
- cambio climático en Colombia, relacionados en Scopusp. 27
- de la Biblioteca de la Universidad de Manizalesp. 29
- por profesores adscritos a la Universidad de Manizalesp. 39
- y oportunidades del contextop. 56
- Tabla 6. Habilidades, recursos requeridos y serviciosp. 58
- Momento 1: Romper el hielop. 138
- Momento 2: Socializarp. 132
- Momento 3: Explorarp. 133
- Momento 4: Cocrearp. 134
- Momento 5: Representarp. 135
- Momento 6: Comunicarp. 135
- Tabla 13. Conflictos de percepción internap. 165
- Tabla 14. Conflictos de percepción difusap. 167