Maestria en Educación y Desarrollo Humano · 2025

Travesías de la vida. Transformaciones de las prácticas de crianza que se dan en contextos urbano-rurales, en dos generaciones familiares

Esta investigación tuvo como objetivo comprender cómo se transforman las prácticas de crianza a partir de particularidades geográficas, contextuales y culturales, identificando tanto las continuidades como las rupturas que influyen en su desarrollo. Se adoptó un enfoque cualitativo, con un diseño de estudio de caso, y se emplearon como técnicas principales la entrevista y la observación. El estudio comparó los planteamientos teóricos sobre la crianza con las experiencias reales narradas por dos generaciones de una misma familia. A partir de sus relatos, se exploraron las prácticas de crianza y los cambios ocurridos en contextos rural y urbano, atravesados por fenómenos como la violencia, las dinámicas familiares, las rupturas del tejido social y diversos factores económicos, políticos, culturales y religiosos. Los hallazgos muestran que las prácticas de crianza no son estáticas, sino que se modifican según los contextos en los que tienen lugar. Estas transformaciones, influenciadas por factores externos al individuo, configuran nuevas formas de relación, cuidado y socialización, dando lugar a modelos de crianza situados y cambiantes.

Palabras clave