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I Congreso Internacional Pedagogías y Saberes Educativos

Restrepo, Paula Andrea · Aguirre Aldana, Lorena · Gutiérrez T., Yenny Andrea · García , Carlos Eduardo · Bionet Gómez, Claudia · Jiménez, Claudia Patricia · Montoya, Martha Doris · Ospina Osorio, Didier · Loaiza de la Pava, Julián Andrés · Isaza, Gloria · Hincapié, Ana María · Cadavid, Valentina · Isaza de Gil, Gloria · Medina, Andrés Giovanny · Cardona, Claudia Esperanza · Rodríguez, Juan Carlos · Fandiño, Diana Carolina · Aguirre, Juan Camilo · Agudelo Gómez, César Augusto · Riascos, Jiminson · Tobón Vásquez, Gloria del Carmen · Vélez Salazar, Luis Miguel

El primer Congreso Internacional en Pedagogías y Saberes Educativos, se llevó a cabo en Universidad de Manizales los días 20 y 21 de noviembre de 2025 en modalidad híbrida, presencial y virtual, y combinando el conocimiento académico y los saberes populares y comunitarios, como una iniciativa de la Escuela de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Este espacio académico tuvo como propósito consolidarse en un escenario de encuentro, reflexión e intercambio entre investigadores, docentes, estudiantes, líderes sociales y otros actores del campo educativo local, nacional e internacional. El evento buscó promover una formación reflexiva y crítica en educación y pedagogía, propiciando el análisis de prácticas y realidades educativas que fortalezcan los procesos investigativos y las propuestas académicas en la educación superior. En este sentido, se configura como un espacio pedagógico y epistémico que aporta a la construcción de saber pedagógico situado, dialogante y transformador. Asimismo, el Congreso se orientó a generar conocimiento relevante y aplicable en el ámbito de la educación, fortaleciendo redes colaborativas que contribuyan a la transformación de las comunidades educativas y sus entornos. A través de conferencias, paneles, experiencias territoriales y tertulias educativas, se permitió visibilidad a experiencias significativas, investigaciones emergentes y perspectivas críticas que enriquecen el pensamiento pedagógico contemporáneo. Con una estructura que combina saberes académicos, populares y comunitarios, el evento invita a imaginar la educación como campo de enriquecedora confrontación, creación y esperanza, promoviendo ecologías de saberes que reconozcan la diversidad cultural, epistémica y territorial de las prácticas educativas.

Texto completo 590 páginas con texto

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