Pregrado Psicología · 2021
Estudio comparativo de la percepción de la calidad de vida de los estudiantes de las jornadas diurna y nocturna del Programa de Ingeniería Financiera de la Universidad Autónoma de Bucaramanga
Esta investigación, es de tipo comparativo y descriptivo; busca precisar la Calidad de Vida en los estudiantes de la jornada nocturna del Programa de Ingeniería Financiera, de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNAB, y compararla con la de los estudiantes de la jornada diurna de la misma Facultad. El trabajo forma parte de la línea de investigación que sobre Calidad de vida, desarrolla el Programa de Psicología en apoyo con Bienestar Universitario de la UNAB, quien busca conocer las necesidades de los estudiantes para estructurar nuevos programas de atención y orientación. Para la investigación, se tomó una muestra aleatoria estratificada de 233 estudiantes de la jornada nocturna y 162 en la jornada diurna, a la cual se aplicó un cuestionario tipo Líkert, de 94 preguntas, diseñado por la psicóloga Martha Vahos, y que mide el grado de satisfacción y el deseo de cambio respecto a los dominios: familia, pareja, hijos, social, emocional, laboral, económico, academia, extraacadémico y salud. Además, se consideran aspectos sociodemográficos, los cuales indican que los estudiantes, en su mayoría, pertenecen al género femenino, son personas solteras, sin hijos, se encuentran en un nivel socioeconómico medio, conviven con los padres y hermanos, y proceden de la ciudad de Bucaramanga. Existen tres diferencias significativas entre las jornadas diurna y nocturna: a) la edad, ya que en la jornada diurna predominan los adolescentes, mientras que en la jornada nocturna la población se reparte entre adolescencia y adultez temprana; b) el área laboral, debido a que la mayoría de los estudiantes de la jornada nocturna trabajan a diferencia de la jornada diurna, quienes solamente se dedican a estudiar, y c) la dependencia económica de sus familias, que es más acentuada en la jornada diurna. Los resultados evidencian que el grado de satisfacción es menor en la jornada nocturna, con relación a la jornada diurna, en los dominios familia, económico, social, emocional y actividades extraacadémicas, excepto en el dominio academia, el cual señala un nivel de satisfacción mayor para la jornada nocturna. Vale la pena destacar, que el dominio pareja y laboral no aplican para la jornada Diurna, en tanto que para quienes aplica en la jornada nocturna, es satisfactorio. Con referencia al grado de insatisfacción, éste es mayor en la jornada nocturna, con respecto a la jornada diurna, en los dominios: actividades extra académicas, económico y academia. En cuanto al deseo de cambio, es mayor en la jornada nocturna en los dominios: actividades extraacadémicas, económico, social y laboral.
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Contenido
- Descripción de la Universidad Autónoma2
- Descripción de la Facultad de Ingeniería Financierap. 15
- Problemap. 16
- Objetivosp. 3
- Objetivo Generalp. 17
- Objetivos Específicosp. 17
- Antecedentes investigativos sobre Calidad de Vidap. 18
- Marco Teóricop. 24
- Métodop. 31
- Participantesp. 31
- Instrumentop. 17
- Procedimientop. 37
- Resultadosp. 39
- Característica Sociodemográficasp. 27
- Grado de Satisfacciónp. 52
- Población Generalp. 41
- Genero Femeninop. 52
- Genero Masculinop. 64
- Deseo de Cambiop. 74
- Población Generalp. 74
- Genero Femeninop. 84
- Genero Masculinop. 95
- Discusiónp. 108
- Características Sociodemográficasp. 108
- Grado de Satisfacción y Deseo de Cambiop. 110
- Sugerenciasp. 116
- Dependencia de Bienestar Universitariop. 116
- Programa de Ingeniería Financierap. 33
- Oficina de Admisionesp. 118
- Oficina de Crédito y carterap. 118
- Bibliotecap. 119
- Programa de Psicologíap. 119
- Referenciasp. 120
- Apéndicesp. 124
- Facultad de Ingeniería Financierap. 18
- Programa de Ingeniería Financierap. 33
- del Programa de Ingeniería Financierap. 22
- Ingeniería Financierap. 31
- de Ingeniería Financierap. 45
- Programa de Ingeniería Financierap. 33
- de Ingeniería Financierap. 45
- de Ingeniería Financierap. 45
- de Ingeniería Financierap. 45
- del Programa de Ingeniería Financierap. 95
- Financierap. 19
- Financierap. 19
- Financierap. 19
- Ingeniería Financierap. 31
- Programa de Ingeniería Financierap. 33
- Ingeniería Financierap. 31
- Ingeniería Financierap. 31
- Ingeniería Financierap. 31
- Ingeniería Financierap. 31
- dominio familiap. 123
- dominio de emocionalp. 125
- dominio socialp. 125
- dominio académicop. 127
- dominio económicop. 128
- dominio actividades extra académicasp. 130
- dominio Saludp. 131
- dominio Parejap. 132
- dominio laboralp. 132
- Dominio Hijosp. 133
- dominio de la muestra femeninap. 135
- dominio familia de la muestra femeninap. 135
- dominio de Emocional de la muestra femeninap. 136
- dominio social de la muestra femeninap. 137
- dominio Económico de la muestra femeninap. 138
- dominio academia de la muestra femeninap. 139
- de la muestra femeninap. 141
- dominio pareja de la muestra femeninap. 142
- dominio salud de la muestra femeninap. 143
- dominio labora! de la muestra femeninap. 144
- dominio hijos de la muestra femeninap. 144
- dominio de la muestra masculinap. 145
- dominio social de la muestra masculinap. 145
- dominio de familia de la muestra masculinap. 146
- dominio emocional de la muestra masculinap. 147
- dominio académico de la muestra masculinap. 148
- Económico de la muestra masculinap. 150
- académicas de la muestra masculinap. 151
- salud de la muestra masculinap. 152
- laboral de la muestra masculinap. 153
- pareja de la muestra masculinap. 154
- hijos de la muestra masculinap. 154
- de la muestrap. 155
- actividades extra académicasp. 155
- dominio económicop. 128
- Deseo de cambio por ítems en el dominio Socialp. 157
- Deseo de cambio por ítems en el dominio académicop. 158
- Deseo de cambio por ítems en el dominio laboralp. 160
- Deseo de cambio por ítems del dominio emocionalp. 161
- Deseo de cambio por ítems del dominio familiap. 162
- Deseo de cambio por ítems del dominio saludp. 163
- Apéndice D-9 Deseo de cambio por ítems del dominio parejap. 164
- Deseo de cambio por ítems del dominio hijosp. 164
- de la muestra femeninap. 165
- de ia muestra femeninap. 165
- económico de la muestra femeninap. 166
- Académico de la muestra femeninap. 167
- Social de la muestra femeninap. 169
- Laboral de la muestra femeninap. 170
- Emocional de la muestra femeninap. 171
- familia de la muestra femeninap. 172
- salud de la muestra femeninap. 173
- pareja de la muestra femenina176
- hijos de muestra femenina177
- de la muestra masculina178
- económico de la muestra masculina178
- de la muestra masculina179
- Académico de la muestra masculina180