Pregrado Enfermería · 2023
Apoyo a la RIAMP por medio de estrategias organizacionales y educativas para el mejoramiento de la calidad del servicio del área ambulatoria promoción y prevención maternidad segura de la Clínica FOSCAL durante el primer semestre del 2023
Introducción: Para el año 2020 en Colombia subió la razón de mortalidad materna a 69,6 y en el 2021 a 83,19 según datos de Minsalud. En el caso de Santander la mortalidad materna reportada para el año 2020 fue de 34,5 y en el año 2021 ascendió a 89,3 según datos del SIVIGILA. Es de reconocer que los servicios que ofrece la RIAMP son intervenciones que influyen en la prevención de complicaciones que pueden llevar a la muerte de la mujer durante el embarazo, parto o puerperio. Lo que se buscó con este plan de mejora fue realizar manuales de procedimientos con el propósito de que profesionales de la salud conozcan las directrices para brindar una atención integral, de calidad y con calidez a las mujeres en su periodo de puerperio, adicionalmente documentar e implementar la consejería en lactancia materna con el fin de mejorar la calidad del servicio y que esta consulta sea unificada completa y dirigida y finalmente implementar estrategias metodológicas (TIC) ya que facilita y mejora la enseñanza, favoreciendo los procesos de construcción del conocimiento con el personal auxiliar y profesional de enfermería y usuarias asistentes al curso de preparación para la maternidad y paternidad modalidad presencial. El proyecto investigativo de este semestre fue la participación en el proyecto de investigación UNAB-FOSCAL denominado Significados, conocimientos, y experiencias vivenciadas por las gestantes que participan en el curso virtual de preparación para la maternidad y paternidad segura ofrecido en FOSCAL, año 2023.
Texto completo 117 páginas con texto
Leer la tesis completa Ficha en el repositorio
Contenido
- RESUMENp. 2
- ABSTRACTp. 5
- INTRODUCCIÓNp. 7
- JUSTIFICACIÓNp. 10
- OBJETIVOS DEL TRABAJOp. 18
- Objetivo generalp. 18
- Objetivos específicosp. 18
- MODELOS TEÓRICOSp. 18
- 1: Enfoque Pedagógico: Teoría del aprendizaje Significativo David Paul Ausubelp. 18
- Correlación teóricap. 19
- 2: Enfoque Disciplinar Teoría De Los Cuidados De Kristen Swansonp. 20
- Correlación teóricap. 19
- 3: Enfoque administrativo: Teoría clásica de la Administración de Henry Fayolp. 22
- Correlación teóricap. 19
- DESCRIPCIÓN DEL LUGAR DE PRÁCTICAp. 24
- Reseña histórica:p. 24
- Misiónp. 25
- Visiónp. 25
- Valores Institucionalesp. 25
- VALORACIÓNp. 28
- Identificación de problemasp. 30
- 1: Ingreso tardío al control prenatal por parte de las gestantesp. 30
- 2: Baja asistencia de las gestantes a cita por odontologíap. 31
- paternidad segura en la plataforma EduFOSCALp. 32
- maternidad y paternidad a pesar de realizar el proceso de inscripciónp. 34
- de promoción y prevención se encuentra con un cumplimiento del 66,7%p. 35
- por la ruta materno perinatalp. 37
- perinatal por parte del personal auxiliar y profesional de enfermeríap. 39
- DIAGNÓSTICO DEL ÁREA DE TRABAJOp. 40
- Matriz DOFAp. 40
- PRIORIZACIÓN DE PROBLEMASp. 42
- Método Hanlon:p. 43
- PLAN DE MEJORAMIENTOp. 44
- Objetivo General del Plan de Mejoramientop. 44
- Objetivos específicos del plan de mejoramientop. 44
- Problema 1p. 45
- Problema 2p. 46
- Problema 3p. 47
- Cronograma de actividadesp. 48
- PRESENTACIÓN DE RESULTADOSp. 49
- Problema 1p. 45
- Problema 2p. 46
- Problema 3p. 47
- GUÍAS DE LA RNAOp. 54
- Cuidados centrados en la persona y familiap. 54
- materna, para recién nacidos, lactantes y niños pequeñosp. 55
- PROFESIONALIDAD EN LA ENFERMERÍAp. 57
- CONCLUSIONESp. 57
- PRESUPUESTO POR PROBLEMA PLANTEADOp. 58
- RECOMENDACIONESp. 59
- AGRADECIMIENTOSp. 60
- ANEXOSp. 61
- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIASp. 111
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:p. 116
- Tabla 1. Datos gestantes Clínica FOSCAL Sede Floridablancap. 30
- paternidad plasmado en la plataforma educativap. 33
- la maternidad y paternidadp. 36
- en salud materno perinatalp. 48
- promoción y prevenciónp. 38
- Tabla 6. Matriz DOFAp. 41
- Tabla 7. Método de Hanlonp. 43
- Tabla 8. Problema 1p. 45
- Tabla 9. Problema 2p. 46
- Tabla 10. Problema 3p. 47
- Tabla 11. Cronograma de Actividadesp. 48
- Tabla 12. Resultados del Problema 1p. 49
- Tabla 13. Resultados del Problema 2p. 50
- Tabla 14. Resultados del Problema 3p. 53
- Tabla 15. Presupuesto final Tabuladop. 59
- Ilustración 1. Organigrama de la clínica FOSCALp. 26
- Ilustración 2. Ruta Integral de Atención en Salud Materno Perinatalp. 28
- la maternidad y paternidadp. 36
- (CIMS)p. 111
- Ilustración 5. Imagen de certificado de asistencia a la III cátedra Florence Nightingalep. 112
- experiencias vivenciadas por las gestantes" modalidad virtualp. 112
- maternidad y paternidad modalidad e-learningp. 113
- vivenciadas por las gestantes" modalidad virtual para conformación de individualesp. 113
- la maternidad y paternidad modalidad presencialp. 114
- Bucaramangap. 115