Pregrado Psicología · 2023
Construcción de la identidad y la formación de representaciones sociales en cuatro adolescentes residentes en zonas urbanas y rurales del Municipio de Yopal-Casanare
El presente proyecto de investigación tiene como objetivo general, reconocer y comprender cómo se desarrolla el proceso de construcción de la identidad y la formación de representaciones sociales en el ciclo de vida de cuatro adolescentes residentes en zonas urbanas y rurales del Municipio de Yopal Casanare, por ende, se tendrán en cuenta las experiencias propias de la población antes mencionada, así mismo, se desarrollarán diferentes labores investigativas las cuales abarcan la elaboración y aplicación del proyecto, entre tanto, el proceso de investigación intentará aproximarse al estudio y análisis de los elementos psicosociales que influyen en la construcción de la identidad y la formación de representaciones sociales en el ciclo de vida de estos adolescentes. La investigación se enmarca en el paradigma cualitativo con un enfoque fenomenológico, por lo cual, se utilizará una entrevista semi estructurada con preguntas abiertas para la recolección de la información, de modo qué, éstas sean interpretadas por medio del análisis de discurso, donde se podrá identificar aquella diferencias e igualdades que se tenga de esta población referente a la construcción de su identidad, de lo cual, se logró evidenciar que La formación de la identidad se desarrolla como un proceso social influido por la interacción de los individuos con las representaciones del Otro social. Esto implica que las personas están inmersas y vinculadas a una estructura social preexistente que facilita el reconocimiento y la interacción con su entorno.
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Contenido
- Resumenp. 11
- Abstractp. 12
- Introducciónp. 13
- 1. Planteamiento del problemap. 15
- 1.1 Pregunta de Investigaciónp. 16
- 2. Justificaciónp. 16
- 3. Objetivosp. 18
- 3.1 Objetivo generalp. 18
- 3.2 Objetivos específicosp. 18
- 4. Bases Teóricasp. 19
- 4.1 Antecedentesp. 19
- 4.2 Estado del Artep. 21
- 4.3 Marco Teóricop. 23
- 4.4 La identidad y sus repercusiones en el ciclo vitalp. 23
- 4.5 Representaciones sociales en adolescentesp. 24
- 4.6 Construcción de la identidad en la adolescenciap. 25
- 4.7 Desarrollo del Ciclo vital en la Adolescenciap. 26
- 4.8 Elementos Psicosociales en la Aolescenciap. 27
- 5. Consideraciones éticasp. 29
- 6. Marco conceptualp. 29
- 7. Marco Legalp. 32
- 8. Metodologíap. 33
- 8.1 Tipo de investigaciónp. 33
- 8.2 Diseño de investigaciónp. 33
- 8.3 Poblaciónp. 33
- 9. Criterios de inclusión y exclusiónp. 34
- 9.1 Criterios de inclusiónp. 34
- 9.2 Criterios de exclusiónp. 34
- 10. Instrumentosp. 34
- 10.1 Tabla 1. Categoríasp. 35
- 11. Fases del estudiop. 36
- 12. Análisis de resultadosp. 36
- 13. Tabla 2. Carta Grantt(control de las actividades de proyecto de investigación)p. 37
- 14. Matriz de citasp. 39
- 14.1 Tabla 3 : Representaciones sociales de la adolescenciap. 39
- 14.2 Tabla 4. Construcción de la identidad en la adolescenciap. 41
- 14.3 Tabla 5 Los espacios de construcción de la identidad en la adolescenciap. 46
- 14.4 Tabla 6. Desarrollo del ciclo vital en la adolescenciap. 49
- 15 Tabla 7. Matriz de tópicosp. 52
- 15.1 Tabla 8. Matriz de Análisis de Discursop. 56
- 16. Conclusiónp. 68
- 17. Discusiónp. 38
- Referenciasp. 72
- Anexosp. 75
- Anexo 1. Categorización de la entrevistap. 75
- Anexo 2: Entrevista semiestructuradap. 79
- Anexo 3: Consentimientos y asentimientosp. 135