Pregrado Enfermería · 2025
Apoyo en la ejecución y socialización de resultados de investigación por medio de recolección de datos del proyecto de intervención en lactancia materna (joven investigador), finalización de la fase de análisis del proyecto UNAB-Foscal, para el mejoramiento de la duración y exclusividad de la lactancia materna y de la preparación para la maternidad y paternidad en el curso virtual durante el primer semestre del 2025 en el servicio de promoción y prevención en FOSCAL
Durante el primer semestre de 2025 en el marco de la práctica electiva de profundización en el programa de Enfermería de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), se desarrolló un plan de mejora centrado en el fortalecimiento del componente investigativo en el servicio de Promoción y Prevención de la Clínica FOSCAL. El propósito fue contribuir a la mejora de la duración y exclusividad de la lactancia materna, así como a la calidad del curso virtual de preparación para la maternidad y paternidad, integrando dos proyectos institucionales: el proyecto Joven Investigador (2025) y la finalización del análisis del proyecto UNAB-FOSCAL.
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Contenido
- AGRADECIMIENTOSp. 12
- RESUMENp. 14
- SUMMARYp. 17
- INTRODUCCIÓNp. 20
- JUSTIFICACIÓNp. 22
- OBJETIVOS DEL TRABAJOp. 27
- 6.1 Objetivo generalp. 27
- 6.2 Objetivos específicosp. 27
- MODELOS TEÓRICOSp. 28
- Enfoque Administrativop. 28
- Enfoque pedagógicop. 31
- Enfoque disciplinarp. 34
- VALORACIÓN DEL AREA DE TRABAJOp. 38
- 8.1 Historiap. 38
- 8.2 Misiónp. 40
- 8.3 Visiónp. 40
- 8.4 Valores institucionalesp. 41
- 8.5 Principios institucionalesp. 41
- 8.6 Política de calidadp. 41
- 8.7 Organigrama institucionalp. 42
- VALORACIÓN DEL SERVICIOp. 43
- 9.1 Sede Principal Foscal: Torre Milton Salazarp. 43
- 9.2 Centro de Apoyo Ambulatorio (CAA): Foscal Internacionalp. 44
- 9.3 Ruta integral para la promoción y mantenimiento de la saludp. 46
- 9.4 Ruta integral de Atención en Salud Materno Perinatal (RIAMP)p. 49
- 9.5 Organigrama programa de promoción y prevenciónp. 52
- 9.6 EduFOSCALp. 52
- 9.7 Proyecto UNAB – FOSCAL: proyecto padre (2023)p. 57
- 9.8 Proyecto Joven investigador: proyecto hijo (2025)p. 58
- 10. HALLAZGOSp. 64
- 11. DIAGNÓSTICO DEL SERVICIOp. 73
- 12. PRIORIZACIÓN DE PROBLEMASp. 79
- 12.1 Priorización con el método de Hanlonp. 79
- 13. PLAN DE MEJORAp. 85
- 13.1 Objetivo generalp. 27
- 13.2 Objetivos específicosp. 27
- 13.3 Plan de mejora problema número 1p. 85
- 13.4 Cronograma de actividades para problema número 1p. 90
- 13.5 Plan de mejora problema número 2p. 94
- 13.6 Cronograma de actividades problema número 2p. 95
- 14. CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADESp. 96
- 15. EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES DEL PLAN DE MEJORA PROBLEMASp. 98
- 15.1 Resultados del plan de mejora número 1p. 98
- 15.2 Resultado del plan de mejora número 2p. 117
- 16. PRACTICA BASADA EN LA EVIDENICAp. 123
- 17. MODELO DE LIDERAZGOp. 127
- 18. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIASp. 138
- 19. CONCLUSIONESp. 141
- 20. RECOMENDACIONESp. 68
- 21. PRESUPUESTO DEL PROBLEMA PLANTEADOp. 143
- 22. ANEXOSp. 149
- 23. REFERENCIASp. 171
- Figura 1. Elementos básicos de la teoría administrativa de Fayolp. 28
- Figura 2. Correlación con los elementos básicos de la teoría administrativa de Fayolp. 31
- Figura 3. Captura del organigrama institucional clínica FOSCALp. 42
- Figura 4. Captura de la ubicación geográfica sede Floridablanca FOSCALp. 43
- Figura 5. Captura de foto sede Floridablanca FOSCALp. 44
- Figura 6. Captura de ubicación geográfica centro de apoyo ambulatorio (CAA)p. 45
- Figura 7. Captura de centro de apoyo ambulatorio (CAA)p. 45
- Figura 8. Población de mujeres en edad fértilp. 51
- Figura 9. Captura del organigrama servicio de promoción y prevención FOSCALp. 52
- Figura 10. Capture de los Cursos virtuales comunidad EduFOSCALp. 54
- Figura 11. Capture de cursos virtuales convenio docencia servicio EduFOSCALp. 55
- Figura 12. Capture de material educativo EduFOSCALp. 56
- Figura 14. Capture base de datos gestantes con FPP a junio 2025p. 60
- Figura 15. Indicadores de cumplimiento lactancia materna (IAMI)p. 62
- dos meses durante el 2024p. 62
- Figura 18.Proporción de gestantes con consejería en lactancia materna durante el 2024p. 63
- Figura 19. Capture documentos organizadosp. 101
- Figura 20. Capture página Web proEthosp. 102
- Figura 21. Capture de la presentación comité de éticap. 102
- Figura 22. Capture sustentación comité de éticap. 103
- Figura 23. Capture aprobación del proyectop. 104
- Figura 24. Capture correo, solicitud base de datos gestantes activas FOSCALp. 105
- Figura 25. Capture base de datos organizadap. 106
- Figura 26. Capture de encuestas organizadasp. 107
- Figura 27. Capture de consentimientos y asentimientop. 107
- Figura 28. Capture de pantalla del agendamiento de la reuniónp. 108
- Figura 29. Asistencia capacitación en lactancia maternap. 109
- Figura 30. Consejería en lactancia materna (afinamiento del proceso)p. 110
- Figura 31. Capture de pantalla agendamiento de la reuniónp. 111
- Figura 32. Fotografía presentación grupo de investigaciónp. 112
- Figura 33. Fotografía elegibilidad de madres lactantes-proyecto joven investigadorp. 113
- Figura 34. Fotografía diligenciamiento de instrumentosp. 115
- Figura 35. Fotografía brindando consejerías en LMp. 116
- Figura 36. Capture tomada del Excel (base de datos proyecto joven investigador)p. 117
- Figura 37. Certificado del curso de preparación para la maternidad y paternidad segurap. 119
- Figura 38. Mapa conceptual con las categorías y sus códigosp. 120
- Figura 39. Capture Software NVIVO Proyecto UNAB-FOSCALp. 121
- Figura 40. Capture Word apartado de resultados proyecto UNAB-FOSCALp. 122
- profundizaciónp. 128
- Figura 42. Test de inteligencia emocionalp. 129
- Figura 43. Liderazgo transformacionalp. 130
- Figura 44. Test de los cinco grandes factores de la personalidadp. 131
- Figura 45. Test de los cinco grandes factores (Apertura a la experiencia)p. 132
- Figura 46. Test de los cinco grandes factores (Responsabilidad)p. 133
- Figura 47. Test de los cinco grandes factores (Extraversión o surgencia)p. 134
- Figura 48. Test de los cinco grandes factores (Cordialidad / amabilidad)p. 135
- Figura 49. Test de los cinco grandes factores (Estabilidad emocional)p. 136
- Figura 50. Interpretación test de los Cinco Grandes factores de la personalidadp. 137
- torre Milton Salazar y sede San Alonsop. 167
- Tabla 1. Áreas clínicas de FOSCAL Internacionalp. 40
- paternidad segura en FOSCALp. 69
- Tabla 3. Cumplimiento de los lineamientos IAMIp. 71
- Tabla 4. DOFAp. 78
- Tabla 5. Priorización de problemas según modelo de Hanlonp. 84
- Tabla 6. Problema N°1 priorizadop. 90
- Tabla 7. Cronograma de actividades problema N°1p. 94
- Tabla 8. Problema N° 2 priorizadop. 95
- Tabla 9. Cronograma de actividades problema N°2p. 96
- Tabla 10. Cronograma general de actividades del semestrep. 98
- Tabla 11. Lista de chequeo documentos proyecto joven investigadorp. 100
- Tabla 12. Lista de chequeo instrumentos organizadosp. 107
- Tabla 13. Ejecución del plan de mejora número 1p. 117
- Tabla 14. Lista de chequeo: cumplimiento lectura de códigos de las categoríasp. 120
- Tabla 15. Ejecución del plan de mejora número 2p. 122
- Tabla 16. Práctica basada en la evidencia relacionada con PEPp. 126
- Tabla 17. Actividades complementarias: capacitacionesp. 139
- Tabla 18. Actividades complementarias: Red Champions studentp. 139
- Tabla 19. Actividades complementarias: entorno educativo MedUNABp. 140
- Tabla 20. Presupuesto: Problema N° 1p. 146
- Tabla 21. Presupuesto: Problema N°2p. 148
- Tabla 22. Presupuesto general del plan de mejorap. 148
- enfermería PDAp. 149
- Anexo 2. Participación en inducción FOSCALp. 150
- Anexo 3. Participación en inducción personal gerencia de enfermeríap. 150
- Anexo 4. Participación socialización de la ruta 3280 del 2018p. 151
- Anexo 5. Participación taller / rotación manejo de heridasp. 152
- Anexo 6. Participación en el taller de humanizaciónp. 152
- Anexo 7. Participación en el taller de soporte nutricionalp. 153
- Anexo 8. Participación en el tercer congreso: Salud integral del paciente oncológico 2025p. 153
- Anexo 9.Capacitación: Curso de buenas prácticas y regulación localp. 154
- Anexo 10. Participación capacitación primeros auxilios psicológicosp. 155
- poster)p. 155
- Nightingalep. 156
- Anexo 13. Apoyo en la planeación de la organización de la actividad búsqueda del tesorop. 157
- Anexo 14. Elaboración ficha publicitaria curso editorial MedUNABp. 158
- Anexo 15. Participación en la jornada de prevención de cáncer con el stand de MedUNABp. 159
- Anexo 16. Organización en la plataforma TEMA el curso editorial MedUNABp. 159
- Anexo 17. Apoyo en la inducción del curso editorial de MedUNABp. 160
- MedUNABp. 140
- Anexo 19. Participación en revisión interna MedUNABp. 161
- Anexo 20.Apoyo en la sección 03 del curso editorial de MedUNABp. 161
- Anexo 21. Asistencia primer simposio medicina interna HICp. 162
- Anexo 22. Apoyo en la sección 06 del curso editorial MedUNABp. 163
- Anexo 23. Solicitud actualización de pendón RNAOp. 163
- Anexo 24. Asistencia capacitación: Dispositivos de acceso vascularp. 164
- Anexo 25. Apoyo en simulación mixta con Avatarp. 164
- Anexo 26. Sustentación frente a los docentes del concurso búsqueda del tesorop. 165
- Anexo 27. Capacitación: Formulación de una propuesta investigativap. 166
- Anexo 28. Curso como cuidar a tu bebe de 0 a 6 mesesp. 167
- Anexo 29. Apoyo en la sección 11 del curso editorial MedUNABp. 168
- paternidadp. 64
- Anexo 31.Asistencia segundo simposio: traspasando fronteras en el cuidado neonatalp. 169
- Anexo 32. Certificado curso toma de citología cérvico uterinap. 170