Pregrado Enfermería · 2025
Desarrollo de intervenciones educativas mediante estrategias lúdico- pedagógicas para el mejoramiento en: valoración, manejo del dolor y patologías recurrentes, al personal, paciente y familia en cuidados postoperatorios durante el primer semestre del 2025
La formación en enfermería enfatiza la educación en salud, prevención y cuidado integral, con un fuerte compromiso social. En el ámbito hospitalario, el rol del enfermero es clave para liderar equipos y promover la recuperación del paciente. Para una práctica basada en evidencia, se utilizan guías como las de la RNAO, que fortalecen la autonomía y la toma de decisiones clínicas (1). La Guía de Buenas Prácticas “Valoración y manejo del dolor” permite una atención centrada en el bienestar del paciente, especialmente en contextos quirúrgicos, donde su adecuada valoración es esencial (2). Además, la capacitación en cuidados postoperatorios al personal de salud para el paciente y familiar es esencial en la recuperación posquirúrgica, ya que favorece la adherencia al tratamiento y fomenta su autonomía en el autocuidado. (3)
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Contenido
- ÍNDICE DE FIGURASp. 3
- ÍNDICE DE TABLASp. 5
- RESUMENp. 7
- ABSTRACTp. 9
- 1.INTRODUCCIÓNp. 11
- 2.JUSTIFICACIÓNp. 13
- 3.ENFOQUE TEÓRICOp. 15
- 3.1 Enfoque administrativo Ciclo PHVA: William Edwards Demingp. 15
- 3.2 Enfoque disciplinar: Modelo de Novato a Experto de Bennerp. 18
- 3.3 Enfoque pedagógico teoría del aprendizaje significativo: David Ausubelp. 20
- 4. OBJETIVOSp. 24
- 5. PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓNp. 25
- 6. DESCRIPCIÓN SITIO DE TRABAJOp. 31
- 7. VALORACIÓN SERVICIO: HOSPITALIZACION QUIRURGICA FOSUNABp. 32
- 7.1 Observación directap. 32
- 7.2 Revisión de indicadoresp. 35
- 7.3 Encuesta al personal de enfermeríap. 38
- 8. DIAGNÓSTICOp. 43
- 8.1 PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS CON MÉTODO DE HANLONp. 45
- 9. PLAN DE MEJORAMIENTOp. 50
- 9.1 Objetivo General del Plan de Mejorap. 50
- 9.2 Objetivos específicos del Plan de Mejorap. 50
- 9.3 PROBLEMA Nª 1p. 51
- 9.4 PROBLEMA Nª 2p. 53
- 10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESp. 56
- 11. CORRELACIÓN DE LA PRÁCTICA BASADA EN LA EVIDENCIAp. 60
- 12. RESULTADOSp. 62
- 13. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIASp. 84
- 14. PRESUPUESTOp. 91
- 15. CONCLUSIONESp. 92
- 16. RECOMENDACIONESp. 51
- 17. REFERENCIASp. 94
- Figura 1. Teoría administrativa PHVAp. 17
- Figura 2. Complejo Médico FOSCALp. 26
- Figura 3. Clínica Foscal Internacional - FOSUNABp. 27
- Figura 4. Organigrama Institucionalp. 30
- Figura 5. Imagen estación 7B del séptimo piso de la Foscal Internacionalp. 33
- Figura 6. Habitaciones de hospitalizaciónp. 33
- Figura 7. Sala de medicamentos estación 7B de la Foscal Internacionalp. 34
- Figura 8. Pasillos despejados estación 7B Foscal Internacionalp. 34
- Figura 9. Infecciones asociadas a la atención en salud por serviciosp. 35
- Año 2024p. 36
- Figura 11. Indicadores RNAO Dolor 7 piso - Foscal Internacionalp. 37
- Hospitalización quirúrgicap. 37
- Figura 13. Encuesta a las enfermeras (os) del serviciop. 39
- Figura 14. Temas a reforzar en Hospitalización Quirúrgicap. 39
- Figura 15. Temas a reforzar conocimiento guía RNAO Dolorp. 40
- Figura 16. Última capacitación RNAO Dolorp. 40
- Figura 17. Última capacitación higiene de manosp. 41
- Figura 18. Ambiente Laboralp. 41
- Figura 19. Educación al personal y familiarp. 42
- Figura 20: Mapa conceptual guía Valoración y manejo del dolorp. 62
- Figura 21: Código QR - Test guía RNAO Valoración y manejo del dolorp. 63
- Figura 22: Porcentaje de aprobación pretest Valoración y manejo del dolorp. 64
- Figura 24: Infografía guía Valoración y manejo del dolorp. 66
- Figura 25: Asistencia Valoración y manejo del dolorp. 67
- Figura 26: Actividad Role-Playingp. 68
- Figura 27: Porcentaje de aprobación post-test Valoración y manejo del dolorp. 69
- Figura 28: Pacientes con registro de evaluación de dolorp. 70
- Figura 29: Listas de verificación: Valoración y manejo del dolorp. 71
- Figura 30: Revisión bibliográfica de patologías recurrentes del serviciop. 73
- y base de datos de artículos seleccionadosp. 73
- Figura 31: Pre-test y post-test de conocimiento de patologías recurrentes del serviciop. 74
- Figura 32: Porcentaje de aprobación patologías recurrentesp. 75
- Figura 33: Formato de educación para la salud (EpS) patologías recurrentes del serviciop. 76
- Figura 34: Folletos educativos para pacientes y familiap. 77
- Figura 35: Diapositivas para educación al personalp. 78
- Figura 36: Asistencia educación patologías recurrentes del serviciop. 80
- Figura 37: Porcentaje de aprobación post-test patologías recurrentes del serviciop. 81
- Figura 38: Educación al paciente y familiar sobre los cuidados posquirúrgicosp. 82
- Figura 39: Seguimiento telefónico al paciente sobre los cuidados posquirúrgicosp. 83
- Figura 40. Asistencia Cátedra Florence Nightingalep. 85
- Figura 41. Curso Higiene de manosp. 85
- Figura 42. Inducción Gestión Humana y Edu foscalp. 85
- Figura 43. Capacitación Humanizaciónp. 86
- Figura 44. Rotación con equipo de nutriciónp. 86
- Figura 45. Asistencia Capacitación de las Guías RNAOp. 86
- Figura 46. Rotación accesos vascularesp. 87
- Figura 47. Realización de curso básico de ataque cerebrovascularp. 87
- Figura 48. Curso diagnóstico y manejo del denguep. 87
- Figura 49. Curso entrenamiento en historia clínica electrónica SAPp. 88
- Figura 50. Asistencia Grupos Primariosp. 88
- Figura 51. Actividad tercer momento de Higiene de manosp. 88
- 7 pisop. 89
- Figura 53. Apoyo Campaña Higiene de manosp. 89
- Figura 54. Participación de la feria de la Saludp. 90
- Tabla 1. Valores institucionalesp. 28
- Tabla 3. Talento humano en estaciones de hematología Foscal Internacionalp. 32
- Tabla 4. Matriz DOFAp. 43
- Tabla 5. Aplicación método PEARLp. 47
- Tabla 6. Priorización de problemas Hospitalización Quirúrgica -Fosunabp. 48
- Tabla 7. Resultado de priorización de problemasp. 49
- Tabla 8: Planeación problema #1p. 51
- Tabla 9: Planeación problema #2p. 53
- Tabla 10. Cronograma de actividadesp. 56
- Tabla 11: Correlación evidencia científica y problemasp. 60
- Tabla 12: Planeación problema 1p. 62
- Tabla 13: Actividad 1- problema 1p. 62
- Tabla 14: Actividad 2 - problema 1p. 63
- Tabla 15: Actividad 3 - problema 1p. 64
- Tabla 16: Actividad 4 - problema 1p. 65
- Tabla 17: Actividad 5 - problema 1p. 66
- Tabla 18: Actividad 6 - problema 1p. 67
- Tabla 19: Actividad 7 - problema 1p. 68
- Tabla 20: Actividad 8 - problema 1p. 69
- Tabla 21: Actividad 9 - problema 1p. 70
- Tabla 22: Actividad 10 - problema 1p. 71
- Tabla 23. Planeación problema 2p. 72
- Tabla 24: Actividad 1 - problema 2p. 72
- Tabla 25: Actividad 2 - problema 2p. 74
- Tabla 26: Actividad 3 - problema 2p. 75
- Tabla 27: Actividad 4 - problema 2p. 76
- Tabla 28: Actividad 5 - problema 2p. 77
- Tabla 29: Actividad 6 - problema 2p. 79
- Tabla 30: Actividad 7 - problema 2p. 80
- Tabla 31: Actividad 8 - problema 2p. 81
- Tabla 32: Actividad 9 - problema 2p. 82
- Tabla 33: Actividades complementarias Administrativas y Asistencialesp. 84
- Tabla 34. Presupuestop. 91