Pregrado Psicología · 2025
Análisis teórico y experimental de la emoción: Efecto de la atribución y la arbitrariedad sobre el enojo en una tarea de provocación emocional en humanos
El presente estudio tuvo como propósito analizar empíricamente el efecto de la arbitrariedad y la atribución sobre el enojo, en el marco de la aproximación no mediacional y paramétrica de las emociones propuesta por Pérez-Almonacid (2019). Se diseñó una tarea experimental de provocación emocional (TPE) en la que los participantes debían lanzar una pelota hacia una cesta mediante un joystick. Las condiciones experimentales manipularon la presencia o ausencia de arbitrariedad (bloqueos consistentes o inconsistentes con la ejecución) y atribución externa (presencia o ausencia del agente de los bloqueos). Cuatro participantes fueron evaluados mediante medidas del movimiento del joystick —amplitud, aceleración y área bajo la curva (AUC)— y autorreportes emocionales basados en el modelo circumplejo de Russell. Los resultados mostraron que las manipulaciones de arbitrariedad y atribución externa modularon las respuestas vinculadas al enojo, aunque no se observaron los patrones generales predichos. A pesar de que aceleración y el AUC resultaron ser medidas más sensibles que la amplitud, pues en esta última se encontró un efecto de techo, se encontró que cuando la atribución externa y la arbitrariedad estuvieron presentes, el enojo fue mayor. Los hallazgos de los reportes verbales mostraron emociones en el cuadrante valencia negativa/activación alta, en donde se encontraban emociones como tenso y enojado. Las replicaciones para los bloques FAIL de C2 y C3 no son claras, por lo que no es concluyente que la atribución externa y la arbitrariedad tengan un efecto aislado y diferente para la provocación del enojo. Se discuten los resultados en función de diferencias en la naturaleza de la TPE con paradigmas metodológicos y experimentales previos, y se ofrecen recomendaciones para investigaciones futuras.
Texto completo 80 páginas con texto
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Contenido
- Agradecimientosp. 3
- Resumenp. 10
- Abstractp. 11
- Introducciónp. 12
- Capítulo I. Planteamiento del problemap. 14
- Aproximación mediacional de las emocionesp. 15
- Críticas a la aproximación mediacional de las emocionesp. 18
- Aproximación conductual de las emocionesp. 19
- Aproximación no mediacional a las emocionesp. 21
- Análisis teórico y empírico del enojop. 23
- Aproximación conductual del enojop. 23
- Aproximaciones mediacionalesp. 25
- Pregunta de Investigaciónp. 37
- Capitulo II. Objetivosp. 38
- Objetivo Generalp. 38
- Objetivo Específicop. 38
- Capitulo III. Métodop. 39
- Tipo de investigaciónp. 39
- Participantesp. 39
- Aparatosp. 40
- Diseño experimentalp. 40
- Procedimientop. 42
- Consideraciones Éticasp. 48
- Capitulo IV. Resultadosp. 49
- Medidas conductualesp. 49
- Reportes verbalesp. 55
- Retorno de bloqueop. 58
- Capitulo V. Discusión de resultadosp. 59
- Capítulo VI. Conclusionesp. 63
- Referenciasp. 64
- Anexosp. 68
- Tabla 1 Condiciones experimentales en diseño factorial 2X2p. 41
- Tabla 2 Diseño experimental factorial intrasujeto contrabalanceado con cuadrado latinop. 41
- Tabla 3 Bloqueos programados y retroalimentación textual para cada condiciónp. 44
- Tabla 4 Registro emocional de los participantesp. 56
- Tabla 5 Registro de respuesta por participante*condiciónp. 58
- Figura 1 Interpretación del modelo fisiológico de las emociones de James (1989)p. 15
- Figura 2 Modelo de la teoría de la evaluación de las emocionesp. 16
- Figura 3 Esquema de la aproximación conductual de las emocionesp. 20
- Figura 4 Esquema de la teoría interconductual de las emocionesp. 21
- Figura 5 Esquema de Esquema de la Hipótesis Frustración-Agresión (Dollard et al., 1939)p. 24
- Figura 6 Esquema de la Teoría Cognitiva Neoasociacionista (Berkowitz, 2004)p. 33
- Figura 7 Representación de la ubicación del participante durante el experimentop. 40
- Figura 8 Estructura de ensayos en entrenamiento y bloques experimentalesp. 42
- Figura 9 Pantalla de lanzamiento de tirosp. 43
- Figura 10 Círculo de selección de emocionesp. 45
- Figura 11 Pantalla de instrucciones de círculo de selección de emocionesp. 47
- Figura 12 Esquemas de datos de la Amplitud de todos los participantesp. 49
- Figura 13 Esquemas de datos de la Aceleración de todos los participantesp. 51
- Figura 14 Esquemas de datos de la Área Bajo la Curva (AUC) de todos los participantesp. 54
- Figura 15 Consentimiento Informado Participante 1p. 68
- Figura 16 Consentimiento Informado Participante 2p. 69
- Figura 17 Consentimiento Informado Participante 3p. 70
- Figura 18 Consentimiento Informado Participante 4p. 71
- Figura 19 Circulo de las emociones P1-C1p. 72
- Figura 20 Circulo de las emociones P1-C2p. 72
- Figura 21 Circulo de las emociones P1-C3p. 73
- Figura 22 Circulo de las emociones P1-C4p. 74
- Figura 23 Circulo de las emociones P2-C1p. 74
- Figura 24 Circulo de las emociones P2-C2p. 75
- Figura 25 Circulo de las emociones P2-C3p. 75
- Figura 26 Circulo de las emociones P2-C4p. 76
- Figura 27 Circulo de las emociones P3-C1p. 76
- Figura 28 Circulo de las emociones P3-C2p. 77
- Figura 29 Circulo de las emociones P3-C3p. 77
- Figura 30 Circulo de las emociones P3-C4p. 78
- Figura 31 Circulo de las emociones P4-C1p. 78
- Figura 32 Circulo de las emociones P4-C2p. 79
- Figura 33 Circulo de las emociones P4-C3p. 79
- Figura 34 Circulo de las emociones P4-C4p. 80