Maestría en Prevención de la Violencia en Niñez y Adolescencia · 2026

Propuesta psicoeducativa para prevenir la violencia sexual en los y las estudiantes de la zona rural del municipio de Rio de Oro, Cesar

Este trabajo tuvo como objetivo diseñar una propuesta psicoeducativa para prevenir la violencia sexual en estudiantes del Centro Educativo Venadillo de la zona rural del municipio de Río de Oro, César, Colombia. El abuso sexual infantil constituye una problemática de salud pública y una grave vulneración de los derechos de la niñez, con consecuencias emocionales, cognitivas y sociales que pueden extenderse a lo largo de la vida. En contextos rurales, esta situación puede agravarse por limitaciones en redes de apoyo y mecanismos de protección. El estudio se desarrolló desde un enfoque aplicado, propositivo y cualitativo, sustentado en revisión de literatura científica y normativa sobre la prevención del abuso sexual infantil. La población estuvo conformada por 87 estudiantes entre los 5 y 12 años, sus familias y 10 docentes del Centro Educativo Venadillo. Como resultado, se diseñó una propuesta integrada por tres talleres psicoeducativos. El primero estuvo dirigido a niños y niñas de básica primaria y se enfocó en reconocimiento del cuerpo, emociones, límites personales y habilidades de autoprotección. El segundo abordó la identificación de situaciones de riesgo, redes de apoyo y comunicación asertiva. El tercero estuvo dirigido a padres, madres y cuidadores, con énfasis en crianza protectora, comunicación familiar y detección temprana de señales de alerta. Se concluye que la escuela constituye un escenario estratégico para la prevención primaria de la violencia sexual infantil, especialmente cuando articula acciones con familias y comunidad. La propuesta elaborada representa una herramienta contextualizada y fundamentada en evidencia científica para fortalecer entornos protectores rurales.

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