Bogotá - Artes - Maestría en Dirección Sinfónica · 2022
Observación y análisis de técnicas de ensayo: Técnicas aplicadas por los directores María Camila Barbosa, Rubián Zuluaga y Camilo Linares
El presente trabajo de grado propone exponer y analizar las técnicas de ensayo de los directores seleccionados: María Camila Barbosa, Camilo Linares y Rubián Zuluaga. Dichas técnicas son obtenidas por medio de la observación de cada uno de los ensayos que estos directores realizaron con sus respectivas orquestas. Así mismo, éstas son organizadas según unos criterios de observación los cuales son divididos de la siguiente manera: aspectos técnicos (calentamiento, afinación, ritmo, articulaciones, sonoridad del conjunto (timbre – balance), tempo y precisión del conjunto), aspectos musicales (dinámicas, fraseo y estilo) y aspectos extramusicales (trabajo con la obra, manejo general del ensayo, actitud, sentido del humor, comunicación, expresión corporal). Con lo anterior, se busca brindar herramientas o estrategias, principalmente, a aquellos directores jóvenes que se enfrentan a sus primeros ensayos con una orquesta. (Texto tomado de la fuente)
Texto completo 140 páginas con texto
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Contenido
- Introducciónp. 11
- Planteamiento del Problemap. 12
- Descripción del problemap. 12
- Pregunta de investigaciónp. 14
- Objetivosp. 14
- Justificaciónp. 15
- Antecedentesp. 16
- Marco Teóricop. 19
- Historia de la Dirección de Orquestap. 19
- La orquesta sinfónica y su evolución a través de la historiap. 22
- La Orquesta en el Barrocop. 24
- La Orquesta en el Clasicismop. 25
- La Orquesta en el Romanticismop. 26
- La Orquesta en el Siglo XXp. 27
- Habilidades Musicales y Extramusicales de un Directorp. 28
- Metodologíap. 32
- Enfoque de Investigaciónp. 32
- Tipo de Investigaciónp. 32
- Instrumentos de Recolección de Datosp. 32
- Poblaciónp. 33
- Desarrollo Metodológicop. 36
- Etapa 1: Selección de Directoresp. 36
- Etapa 2: Observación de Ensayosp. 37
- Etapa 3: Realización de Entrevistasp. 101
- Etapa 4: Análisis de la Informaciónp. 114
- Conclusionesp. 136
- Bibliografíap. 138
- Figura 1 Tresillos de Primeros Compasesp. 39
- Figura 2 Anacrusa de Compases 12 y 14p. 39
- Figura 3 Contraste Dinámico; Figuras de Negras Más Secas (c.41 al c.43)p. 39
- Figura 4 Ligadura de Blanca y Negra; Contraste de Dinámicasp. 40
- Figura 5 Compás con Carácter Militar; Diminuendo en las Blancasp. 40
- Figura 6 Precisión en la Entrada y Salidap. 40
- Figura 7 Nuevas Dinámicas Propuestasp. 41
- Figura 8 Fragmento Tranquillo Assai (c.77); Afinación Acorde de La Mayor y Notas Largasp. 42
- Figura 9 Motivo Melódico de Violasp. 43
- Figura 10 Articulación de Violines I y II (Arcos Separados)p. 45
- Figura 11 Dinámica pp para Favorecer Ahorro de Arcop. 45
- Figura 12 Silencios de Violines IIp. 45
- Figura 13 Semicorcheas de Violas y Cellosp. 46
- Figura 14 Pasaje de Violas (Tresillos)p. 46
- Figura 15 Silencio de Corchea para Respirarp. 46
- Figura 16 Semicorcheas de Violines I, II y Violas; Staccato de Tutti Orquestap. 48
- Figura 17 Duración Completa de Figuras; Forte y Crescendo de Violines Ip. 48
- Figura 18 Motivo Melódico de Violas y Violines IIp. 49
- Figura 19 Línea Melódica de Violines I y Violas (c.26)p. 49
- Figura 20 Línea Melódica de Cellosp. 49
- Figura 21 Punto Culminante del Crescendop. 50
- Figura 22 Afinación de c.32 en Posición I; Nuevos Arcos Propuestos para Semicorcheasp. 51
- Figura 23 Continuidad de la Frase; Nuevas Dinámicas Propuestas (c.32)p. 52
- Figura 24 Subdivisión Binaria vs Subdivisión Ternariap. 52
- Figura 25 Carácter Marcial; Mantener Dinámica ffp. 54
- Figura 27 Articulación en Semicorcheas y Staccatos en las Negrasp. 55
- Figura 28 Direccionalidad de Frase Propuesto por la Directora (c.40)p. 55
- Figura 29 Crescendo en Figuras Repetidasp. 55
- Crescendop. 58
- Figura 31 Articulación Recomendada: Ligadura de Cuatro Semicorcheasp. 58
- Figura 33 Fragmento 1: Diminuendo para Entrega de Final de Frase a Solistasp. 61
- Figura 34 Fragmento 2: Diminuendo para Entrega de Final de Frase a Solistasp. 61
- Figura 35 Contrastes Dinámicos Propuestos por el Director (Escritos en Rojo)p. 62
- Figura 36 Articulación de Maderas y Cuerdasp. 63
- Figura 37 Direccionalidad de la Frase por Medio de Crescendop. 64
- Figura 38 Dinámicas de Pregunta y Respuesta entre Violines I y IIp. 65
- Figura 39 Ejemplo Métrica de 6/8 y 8/8p. 66
- Figura 40 Notas en donde Cae la Afinaciónp. 66
- Figura 41 Compás 45. Direccionalidad de Final de Frasep. 68
- Figura 42 Nuevos Arcos Propuestos c. 272 (Escritos en Rojo)p. 69
- Figura 43 Articulación Corta de las Negrasp. 69
- Figura 44 Entrada al Compás 217p. 70
- Figura 45 Articulación Corta en Contratiempos (N.24)p. 71
- Figura 46 Articulación Corta para un Tempo Ligero (N. 33)p. 71
- Figura 47 Aspectos a Tener en Cuenta en el Fragmento del c.69p. 72
- Figura 48 Respiraciones Sugeridas del Pasaje Melódico del c. 280p. 72
- Figura 49 Pasaje de Violines I y II (Compás 29)p. 74
- Figura 50 Progresión Armónicap. 75
- Figura 51 Final Delicado en Acordesp. 75
- Figura 52 Diferencia de Contraste Dinámicop. 75
- Figura 53 Síncopas con Staccatop. 76
- Figura 54 Diminuendo en Final de Frasep. 77
- Figura 55 Fragmento N.2: Salida a Tempo; Arpegio de C#p. 79
- Figura 56 Supresión de Pizzicatop. 79
- Figura 57 Indicaciones de Articulación; Arcos y Agógicap. 80
- Figura 58 Unificación de Ritmo y Articulación entre Maderas y Cuerdasp. 80
- Figura 59 Pasaje de Crescendos c.5p. 80
- Figura 60 Mejora de Balance Resaltando a Violines IIp. 83
- Figura 61 Trinos con Acento y Pasaje de Control de Tempo de Violines I y IIp. 84
- Violines IIp. 85
- Figura 63 Acompañamiento de Violines IIp. 85
- Figura 64 Dinámicas Propuestas para Direccionalidad de los Compases 9 y 10p. 86
- Figura 65 Diseño de Acompañamiento de los Vientosp. 86
- Figura 66 Articulación del c.119; Salida del Calderón (c.123)p. 87
- Figura 67 Subdivisión de Violas y Cellosp. 88
- Figura 68 Reguladores Propuestos para Mejorar el Fraseop. 88
- Figura 69 VIII mvt: Respuesta de Oboes a Fagotes y Violines Ip. 90
- Figura 70 VIII mvt: Silencios de Corchea para Salida a Tempop. 90
- Figura 71 I mvt: Fraseo Propuesto para Oboes y Cornosp. 90
- Figura 72 V mvt: Dinámicas para Mejora de Fraseo del c.65p. 91
- Figura 73 III mvt: Eco de los Compases Anterioresp. 91
- Figura 74 V mvt: Acentuación de Primera Corchea de Cada Grupo de Dos con Ecop. 92
- Figura 75 VI mvt: Acentuación de Primera Corchea de Cada Grupo de Dos sin Ecop. 92
- Figura 76 V mvt: Fraseo Propuesto para Violas (Primera Parte del Trio)p. 94
- Figura 77 V mvt: Fraseo Propuesto para Violas (Segunda Parte del Trio)p. 94
- Figura 78 III mvt: Acento Sobre el Segundo Tiempop. 96
- Figura 79 III mvt: Acento Sobre el Primer Tiempop. 97
- Figura 80 IV mvt: Exagerar Articulación c.29p. 97
- Figura 81 VI mvt: Unificación de Articulaciones entre Oboe y Violinesp. 97
- Figura 82 VIII mvt: Diferencia de Valor entre Negra y Corcheap. 98
- Figura 83 I mvt: Sonoridad de los Oboesp. 98
- Figura 84 III mvt: Fragmento Sección Trio: Acompañamiento y Violín Solistap. 98
- Figura 85 VII mvt: Línea Melódica de Flautas y Cornosp. 99
- Figura 86 III mvt: Eco Sugerido a Flautas en c.54p. 99
- Figura 87 VII mvt: Direccionalidad del Sonido (c.12)p. 99
- Figura 88 VIII mvt: Direccionalidad del Sonido (c.209)p. 99
- Figura 89 VIII mvt: Terminación de Frase de Cornos y Trompetasp. 99
- Figura 90 I mvt. Nuevas Dinámicas Propuestas para la Orquestap. 100
- Figura 91 I mvt. Diminuendo en la Redondap. 100
- Figura 92 VI mvt. Acentuación de Primera Semicorcheap. 100