Bogotá - Artes - Maestría en Urbanismo · 2024
Nueve resúmenes de clase para el Centro Interamericano de Vivienda y su efecto sobre la construcción del concepto de “Acción Comunal” en Bogotá, 1952 -1960
La influencia significativa que Bogotá experimentó en sus transformaciones socio-urbanas, marcadas por actores importantes, ideales y acción colectiva se manifestó en diversos productos, entre ellos los Resúmenes de Clase del CINVA publicados en la década de los sesenta. Tales documentos influyeron en la formación y conocimiento de la Acción Comunal (AC) en Bogotá y su posterior introducción en el ámbito académico, posicionando a la educación como catalizador para el estudio de la dinámica comunitaria. A través de su lectura y análisis, se indaga cómo estos resúmenes de clases contribuyeron a la construcción y aplicación de la AC, descubriendo su aporte en la configuración social de la capital colombiana en ese periodo histórico. Además, se pretende consolidar las lecciones aprendidas a fin de ofrecer una visión integral del papel que desempeñan los documentos de interés sobre la AC. Se espera que esta investigación arroje luz sobre una parte de la evolución urbana de Bogotá durante los años 60 y brinde lecciones del pasado con aplicaciones contemporáneas, contribuyendo así a la toma de decisiones informadas en el ámbito urbano. En última instancia, se buscan comprender de manera más completa las interacciones entre formación, cambio social y desarrollo comunitario en Bogotá (Texto tomado de la fuente).
Texto completo 154 páginas con texto de 162
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Contenido
- Introducciónp. 13
- Una posible línea del tiempo propuesta para la Acción Comunalp. 17
- Antecedentesp. 17
- Contexto de la “Acción Comunal-AC” y sus inicios: 1950 – 1959p. 28
- Relación entre la academia y la ciudad de la realidadp. 37
- Resumen de clase No 1: Charles B. Lawrence Jrp. 41
- Resumen de clase No. 3: Caroline Farrar Ware (1953)p. 45
- Resumen de clase No. 4: Gerardo Reichel Dolmatoff (1953)p. 57
- Resumen de clase No 5: René Eyhéralde F. (1955)p. 61
- Resumen de la clase No. 6: Srta. Helga Peralta (1957)p. 69
- Resumen de clase No. 7- Jesús Melgarejo Rey (1958)p. 77
- Resumen de clase No 8 - Carlos Leónidas Acevedo (1958)p. 83
- Resumen de clase No 9: Srta. Margaret Joan Anstee (1957)p. 90
- Orlando Fals Borda (1958)p. 97
- Seminarios ofrecidos para el CINVAp. 109
- relación con la acción comunalp. 115
- Recomendacionesp. 123
- el CINVAp. 129
- B. Anexo: Imágenes de los Planos complementarios para la Investigaciónp. 145
- C. Anexo: Imágenes de los Planos complementarios para la Investigaciónp. 149
- Bibliografíap. 42
- Figura 1 Nueve resúmenes de clase para el CINVAp. 40
- Figura 2 Portada de Algunos aspectos sobre la utilización de las estadísticasp. 41
- Figura 3 Contenido de la clase No 3p. 45
- Figura 4 Bibliografía de la clase No 3p. 54
- Figura 5 Contenido de la clase No 4p. 56
- Figura 6 Contenido de la clase No 5p. 61
- Figura 7 Bibliografía de la clase No 5p. 66
- Figura 8 Contenido de la clase No 6p. 69
- Figura 9 Contenido de la clase No 7p. 77
- Figura 10 Contenido de la clase No 8p. 83
- Figura 11 Contenido de la clase No 9p. 88
- Figura 12 Bibliografía de la clase No 9p. 96
- Figura 13 Contenido de la clase No 4 – CI - CIIp. 97
- América Latinap. 138
- interés socialp. 112
- Tabla 1 Ficha técnica del resumen de clase No 1p. 42
- Tabla 2 Ficha técnica del resumen de clase No 3p. 46
- Tabla 3 Ficha técnica del resumen de clase No 4p. 57
- Tabla 4 Ficha técnica del resumen de clase No 5p. 62
- Tabla 5 Ficha técnica del resumen de clase No 6p. 70
- Tabla 6 Ficha técnica del resumen de clase No 7p. 78
- Tabla 7 Ficha técnica del resumen de clase No 8p. 84
- Tabla 8 Ficha técnica del resumen de clase No 9p. 90
- Tabla 9 Ficha técnica del resumen de clase No 4 – C - CIIp. 98