Bogotá - Artes - Maestría en Diseño · 2024
Facilitando agencia para la transformación: Un enfoque en la investigación en diseño basado en la práctica, para procesos de cambio
Este trabajo de investigación cualitativa explora el campo emergente de la facilitación en el diseño y su relación con las herramientas etnográficas y la agencia de los participantes. El presente documento indaga en la integración entre la investigación y la práctica. Se discute el deseo de una transformación integral y el viaje colaborativo hacia un sistema más sólido y adaptado para satisfacer las necesidades de la comunidad. El documento incorpora perspectivas de diversas fuentes y enfatiza la importancia del diseño participativo y la facilitación para alcanzar estos objetivos. A través del análisis de un estudio de caso, donde la teoría se lleva a la práctica, se desarrolla cómo las herramientas etnográficas, la agencia de los participantes y la experiencia del facilitador son variables fundamentales para estudiar el enfoque de diseño participativo. Además, se delinea la relación entre los resultados de tres talleres llevados a cabo durante el Octavo Encuentro de Creación e Investigación (2023), y los conceptos teóricos para ejercicios de planificación futuros. Estos talleres utilizaron herramientas y técnicas de diseño, como sondas, juegos de herramientas y prototipos, para involucrar a los participantes en el proceso de co-creación. (Texto tomado de la fuente)
Texto completo 147 páginas con texto de 164
Leer la tesis completa Ficha en el repositorio
Contenido
- Prefaciop. 17
- Introducciónp. 22
- Participación y facilitación en diseñop. 25
- Problema y problemáticap. 25
- participanp. 18
- 1.2.1 Pregunta de investigaciónp. 32
- 1.2.2 Objetivo generalp. 32
- 1.2.3 Objetivos específicosp. 32
- Etapas de cimentación teóricap. 34
- 1.3.1 De diseño participativo y su relación con la etnografíap. 34
- 1.3.2 La agencia y la facilitaciónp. 45
- El caso de estudiop. 22
- Del trabajo de campo a la inmersiónp. 54
- Marco metodológicop. 54
- Etapas de trabajop. 56
- Cosechandop. 83
- Conclusiones y recomendacionesp. 91
- Conclusionesp. 91
- Recomendacionesp. 91
- La facilitación como campo de estudiop. 94
- de los participantesp. 106
- La facilitación en diseño como una competenciap. 109
- A. Anexo: Anexo: Formatos diseñados para los talleresp. 115
- B. Anexo: Presentación para talleresp. 17
- Creación e Investigación de la Facultad de Artes 2023”p. 35
- Introducciónp. 22
- Planificaciónp. 137
- Desarrollo de los Talleresp. 137
- Análisis de resultados de la aplicación de las herramientas participativasp. 44
- Análisis de obstáculos, quejas, problemáticasp. 137
- 1.1p. 146
- indicadoresp. 71
- Análisis de deseosp. 137
- Análisis de propuestas que generan alto impactop. 50
- Conclusiónp. 152
- D. Anexo: Planificación Taller 4p. 154
- Bibliografíap. 161
- Mapa metodológico realizado para el Seminario II (2016)p. 19
- Línea de tiempo y evolución de esta investigaciónp. 39
- Mapa de la investigación en diseñop. 40
- Etapas de la facilitación según Aguirre et. Al (2017)p. 48
- Agenda talleresp. 55
- reestructuración del sistema de creación-investigaciónp. 62
- Facetas del facilitador en los espacios participativosp. 68
- una herramienta diseñada contextualmente, especial para este tallerp. 69
- sistema de creación – investigación en las que rotaron los participantesp. 88
- proceso y los participantes, el empoderamiento del facilitador disminuyep. 92
- Marco HEC de las herramientas diseñadas para la facilitaciónp. 98
- Inventario de documentosp. 35
- Definiciones de Facilitación (en diseño)p. 45
- Caracterización del proyectop. 60
- los efectos intencionados en la agenciap. 71
- Valores de los criterios del marco ISEp. 74
- Criterios de evaluación de agenciap. 78
- Fenómenos observados al introducir nuevos actantesp. 82
- estudio usando el marco HECp. 99