Bogotá - Ciencias Humanas - Maestría en Educación · 2026
La ética como espacio en construcción : una propuesta desde la pedagogía crítica de Estanislao Zuleta
Hablar de ética no es lo mismo que ser ético. Enseñarla, intentar hacerlo, debe partir entonces de un entendimiento del campo de la ética como algo vivo, como un ejercicio que no obedece a discursos o normas, sino a la búsqueda y problematización de aquellas cosas que cargamos en el interior. A través del pensamiento de Estanislao Zuleta se propone un espacio para la discusión de ideas y la apreciación de la diferencia. El club de filosofía propuesto en el proyecto surge de la urgencia de pensar nuestras relaciones a través de la confrontación de argumentos y la necesidad de una escuela consciente sobre su contexto, en la que estudiantes, profesores y demás actores se reconozcan más allá de sus roles en el colegio, como ciudadanos autónomos y responsables de cada uno de sus actos, así como de la posible transformación de las condiciones de su sociedad. No se ofrecen soluciones definitivas ni imperativos inapelables; es ante todo una labor de construcción mutua que parte de reconocer el valor de la palabra y la obligación de reflexionar sobre los elementos que configuran nuestra identidad. A través de la lectura de obras de la filosofía y la literatura; y por medio de la participación voluntaria, se aspira a la consolidación de un espacio para la reflexión sobre las problemáticas asociadas a la subjetividad, los vínculos entre individuos, la educación y el poder. (Texto tomado de la fuente)