Maestría en Gerencia de la Innovación en Proyectos · 2024
Análisis a la brecha digital en la educación colombiana: un estudio documental
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Resumen
El presente manuscrito de investigación examina la brecha digital en el ámbito educativo colombiano, un fenómeno que agudiza las desigualdades existentes y compromete la equidad y calidad del sistema educativo. El estudio se propuso analizar en profundidad las dimensiones de esta brecha, incluyendo el acceso a dispositivos tecnológicos, la conectividad a internet y el desarrollo de habilidades digitales, así como su impacto en las oportunidades educativas de los estudiantes. Para ello, se adoptó una metodología documental rigurosa, sustentada en una revisión sistemática de la literatura científica disponible en bases de datos de alto impacto como Scopus, complementada con un análisis bibliométrico detallado. Los resultados de la investigación ponen de manifiesto una marcada disparidad en el acceso a las TIC, especialmente en zonas rurales y en contextos socioeconómicos desfavorecidos, lo que impacta en las inequidades educativas. Las conclusiones subrayan la imperiosa necesidad de implementar políticas públicas integrales y sostenibles que no solo mejoren la infraestructura tecnológica, sino que también impulsen el desarrollo de competencias digitales, garantizando así una educación más inclusiva y equitativa en todo el país.