Apartado 2. Capítulo 2. Las características de la innovación social en educación. Mapeo de experiencias en Colombia y Latinoamérica

Salinas, Martha Janneth; Valbuena, Laura; Vargas Cortés, Sandy; Niño Batista, Fabián; Romero, Catalina; Guzmán, Santiago

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Científicos · 2025

Apartado 2. Capítulo 2. Las características de la innovación social en educación. Mapeo de experiencias en Colombia y Latinoamérica

Salinas, Martha Janneth · Valbuena, Laura · Vargas Cortés, Sandy · Niño Batista, Fabián · Romero, Catalina · Guzmán, Santiago

Este capítulo presenta un mapeo de experiencias en educación que tienen en común el interés por dar valor a la construcción de la subjetividad creativa dentro de su propia comunidad. Además, estas experiencias cuentan con un interés común buscan resolver problemáticas sociales o satisfacer necesidades observadas en el marco del sentido más amplio de la educación como hecho social que ocurre dentro y fuera de las aulas de clase y en todas las etapas de la vida.

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1 páginas con «"posconflicto" educación rural»

p. 46Mateus, J. y Mora, Z. (2018). Educación rural en Colombia: el país olvidado, antecedentes y perspectivas en el marco del posconflicto. Nodos y Nudos, 6(45). https://doi.org/10.17227/nyn.vol6.num45-8320

Handle: UNIMINUTO/10656/22218
Acceso: sin dato
Texto: completo · 49 páginas
Tipo: Book chapter
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Escuela: Libros
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Sede: sin dato
Idioma: es
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APA 7

Salinas, M. J., Valbuena, L., Vargas Cortés, S., Niño Batista, F., Romero, C., y Guzmán, S. (2025). Apartado 2. Capítulo 2. Las características de la innovación social en educación. Mapeo de experiencias en Colombia y Latinoamérica. Corporación Universitaria Minuto de Dios. https://hdl.handle.net/10656/22218

ICONTEC

SALINAS, Martha Janneth, et al. Apartado 2. Capítulo 2. Las características de la innovación social en educación. Mapeo de experiencias en Colombia y Latinoamérica. Bogotá: Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2025. 49 p. Disponible en: https://hdl.handle.net/10656/22218

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