Trabajo Social · 2015
Sistematización de la experiencia del VIII encuentro internacional de educación popular "presencia de Paulo Freire"
La sistematización de la experiencia de Cienfuegos-Cuba, deja muchos aprendizajes en las dinámicas populares y educativas ejercidas desde la comunidad, la familia y los centros de formación universitaria, obteniendo datos y enseñanzas sobre la educación popular y su impacto en el territorio Cubano. Se logra adquirir nuevos conocimientos importantes para la profesión durante la experiencia vivida, para generar conciencia en el ámbito personal y profesional, promoviendo la importancia de conocer los espacios donde se interactúa, sus problemáticas y oportunidades como parte del proceso amplio de un nuevo conocimiento. Las dinámicas sociales fueron importantes en el momento para la sistematización de la experiencia, las cuales brindaron una participación desde distintas perspectivas, como la población universitaria, los estudiantes de las escuelas urbanas, la asociación de pedagogos y por último la visita masiva de extranjeros con vocación en las ciencias sociales, dejando claridades sobre el concepto de educación popular y sus modalidades de aprendizaje en cada contexto.
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Contenido
- Introducciónp. 5
- Justificaciónp. 7
- Contextualizaciónp. 8
- 1.1. Contextualización históricap. 8
- 1.2 Contextualización Políticap. 11
- 1.3 Contextualización Educativap. 12
- 1.4. Educación popular en otros contextosp. 14
- Pregunta problematizadorap. 16
- Objetivosp. 17
- 3.1. Objetivo generalp. 17
- 3.2 Objetivos Específicosp. 17
- Marco teóricop. 18
- Marco conceptualp. 24
- 5.1. Educación popularp. 24
- 5.2. Comunidadp. 26
- 5.3. Desarrollo humanop. 16
- Sistematización de la experienciap. 28
- 6.1. Aspectos generalesp. 28
- 6.2. Sobre la experiencia:p. 28
- 6.2.1. Día 1 (03 de mayo del 2014) Cienfuegos Cubap. 28
- 6.2.2. Día 2 (04 de mayo del 2014) Cienfuegos Cubap. 29
- 6.2.3. Día 3 (05 de mayo del 2014 Cienfuegos Cuba)p. 30
- 6.3. Análisis de la experienciap. 30
- Conclusionesp. 33
- Referencias Bibliográficasp. 35
- Anexos N° 1 registro fotográficop. 38