El aula especializada de música como estrategia para el desarrollo de habilidades motrices en niños y niñas de 3 a 5 años del colegio Saulo de Tarso

Peñaloza Cubillos, Diana Milena; Vallejo Moreno, Heidy Dayana

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Licenciatura en Educación Infantil · 2016

El aula especializada de música como estrategia para el desarrollo de habilidades motrices en niños y niñas de 3 a 5 años del colegio Saulo de Tarso

Peñaloza Cubillos, Diana Milena · Vallejo Moreno, Heidy DayanaAsesor: Gomez Talero, Oscar ; Asesor

El objetivo principal de este proyecto es proporcionar estrategias didácticas a través del aula especializada de música para fortalecer el desarrollo de habilidades motrices en niños y niñas de 3 a 5 años del Colegio Saulo de Tarso, a través de la aplicación de estrategias lúdico- pedagógicas. Esta monografía presenta el contenido del proyecto investigativo en IX Capítulos, para evidenciar el proceso de la investigación.

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Contenido

Palabras clave

Aulas especializadas Habilidades motrices Motricidad fina Motricidad gruesa Música

Tesauro de su biblioteca

DESARROLLO INFANTIL MÉTODOS DE ENSEÑANZA MÚSICA EN LA EDUCACIÓN

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APA 7

Peñaloza Cubillos, D. M., y Vallejo Moreno, H. D. (2016). El aula especializada de música como estrategia para el desarrollo de habilidades motrices en niños y niñas de 3 a 5 años del colegio Saulo de Tarso [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de Dios]. Repositorio institucional. http://hdl.handle.net/10656/4123

ICONTEC

PEÑALOZA CUBILLOS, Diana Milena y VALLEJO MORENO, Heidy Dayana. El aula especializada de música como estrategia para el desarrollo de habilidades motrices en niños y niñas de 3 a 5 años del colegio Saulo de Tarso. Trabajo de grado. Bogotá: Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2016. 68 p. Disponible en: http://hdl.handle.net/10656/4123

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