Licenciatura en Educación Infantil · 2017
Informe final sistematización proyecto: profesionalización de cien madres comunitarias en la licenciatura en Pedagogía Infantil de Uniminuto Virtual y a Distancia - UVD: testimonios excepcionales de vida - Bogotá.
El presente estudio de caso describe un acontecimiento extraordinario que merece ser divulgado y conocido por la comunidad: la experiencia pedagógica con madres comunitarias que estudiaron en la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO de la ciudad de Bogotá, D.C., Colombia, profesionalizándose en la Licenciatura en Pedagogía Infantil en UNIMINUTO en metodología a distancia. Es importante resaltar que, según lo afirmado por Yin (1994), el estudio de caso es considerado como una valiosa forma de investigación en las áreas de educación y desarrollo de la niñez (Yin, 1994, citado en Martínez, P., 2006, p.167), constituye una estrategia pedagógica que permite visibilizar acciones significativas y favorece la memoria institucional al permitir documentar los hechos.
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Contenido
- Introducciónp. 4
- Carta de navegaciónp. 6
- Generosas, decididas y valientesp. 9
- Comprometidos con la transformación socialp. 9
- Metodología innovadora y transformaciones de vidap. 11
- La rutap. 12
- Proyecto de vidap. 16
- Habilidades necesariasp. 18
- Conocer a los infantes y crecer con ellosp. 20
- A un paso de la licenciaturap. 37
- Conocimientos, destrezas y rendimientop. 39
- Deserciónp. 41
- Retroalimentación: ¿qué piensan las madres?p. 43
- Impacto: niños y niñas en el hogar comunitariop. 46
- La culminaciónp. 59
- Año y medio después…p. 61
- Aprendizajes institucionalesp. 77
- Lecciones generalesp. 80
- Referenciasp. 87