Libro académico · 2023
Dialéctica de la formación
El resultado de este trabajo con la palabra, de la reflexión filosófica que planteamos en la presente publicación es la de una ética que se sitúa desde la palabra y desde la responsabilidad que tenemos con el otro: el ser humano, en la medida en que es un “ser dotado de palabras”, puede convertir su palabra en palabra ética. Propender por una ética de la palabra significa trabajar con la palabra de modo que sea una palabra “para el otro”, una palabra que implique “darse” en la palabra y restaurar los vínculos desde ella.
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Contenido
- Presentaciónp. 7
- Capítulo I: Palabra y formaciónp. 9
- La perversión de la palabra y la crisis gramaticalp. 9
- La fractura antropológica y la crisis de las transmisionesp. 20
- Narración y educaciónp. 23
- Capítulo II: Formación y Condición poéticap. 27
- Una crisis generalizadap. 27
- La crisis de la educaciónp. 31
- Formación y condición poéticap. 29
- Capítulo III: Formación y gramáticas de la esperanzap. 43
- La constitución del ser humano mediante la palabrap. 49
- social de la educaciónp. 53
- desde una noción de lecturap. 57
- Referenciasp. 65