Libro de formación · 2023
Caminos para construir un medio escolar
La historia de los mapas se remonta a los inicios de las comunidades primitivas, cuando hombres y mujeres, cazadores y recolectores, recorrían los lugares aledaños para señalar los espacios desconocidos, los peligros y los lugares donde encontraban el agua o los alimentos necesarios para su supervivencia. Estos caminos iban siendo demarcados con sus pasos diarios, dejando unas huellas que evidenciaban los surcos en la tierra; de tal forma fueron apareciendo los limites espaciales. Los primeros mapas de los que se tiene información pertenecen a la antigua Mesopotamia, y fueron elaborados en tablillas hace 5000 años; aunque hay referencias de que los de tipo científico surgieron en la antigüedad clásica grecorromana. También se atribuye a Tales de Mileto el primer mapamundi y a Ptolomeo los que se usaron para la navegación y la exploración, gracias a la inclusión de meridianos y paralelos. Aunque su verdadero apogeo se dio con Vasco de Gama o Cristóbal Colon, los exploradores de nuevos mundos a partir de sus viajes por el mar.
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Contenido
- Prólogop. 5
- Presentaciónp. 10
- Capítulo 1. Acercamiento teórico y metodológicop. 16
- Capítulo 2. Qué es el medio escolarp. 27
- que nos lean / escuchen / vean?p. 44
- Capítulo 4. Aprender con el medio de comunicación escolarp. 58
- Capítulo 5. Rutas para empoderarse y apropiase del MCEp. 68
- Acciones para construir el futuro de un MCEp. 83
- de medios escolares en Montería, Colombiap. 100