Libro de divulgación · 2025
Análisis y disponibilidad de la educación básica en niños y jóvenes víctimas del conflicto armado en Córdoba
El presente estudio examina la situación del derecho a la educación básica de niños y jóvenes víctimas del conflicto armado en el departamento de Córdoba, Colombia. Desde un enfoque legal y jurisprudencial, se analizan las condiciones de acceso y disponibilidad educativa, en especial en contextos rurales marcados por la violencia y la exclusión social. A través de datos estadísticos y análisis cualitativos, se identifican las barreras estructurales que limitan el acceso efectivo a la educación, así como las percepciones de los menores sobre este derecho. El estudio también revisa el marco normativo internacional y nacional, así como las políticas públicas existentes, proponiendo una lectura crítica de los desafíos que enfrentan las comunidades afectadas. La investigación visibiliza la relación entre la condición de víctima y las desigualdades educativas persistentes, evidenciando una cobertura insuficiente y una necesidad urgente de intervención institucional.
Texto completo 111 páginas con texto
Leer la tesis completa Ficha en el repositorio
Contenido
- Presentaciónp. 8
- INTRODUCCIÓNp. 10
- 1. Análisis general de matriculadosp. 11
- 2. Matriculados por génerop. 13
- 3. Población estudiantil víctimap. 15
- 3.1 Víctimas por zonap. 15
- 3.2 Víctimas por género y zonap. 17
- 4. Análisis por conflictop. 18
- desde la Constitución de 1991p. 21
- jóvenes en Colombiap. 23
- internacional e interno en Colombiap. 23
- en Colombiap. 38
- 2. Educación básica rural de los niños y jóvenes en Colombiap. 38
- relacionado con la disponibilidad y el accesop. 43
- 1. Educación básica rural y las víctimas del conflicto armadop. 44
- 1.1 Víctimas del conflicto armado (niños y jóvenes)p. 44
- política y desigualdadp. 45
- conflicto armadop. 44
- niños y jóvenes víctimas del conflicto armadop. 49
- 2.1 Acceso al derecho a la educaciónp. 49
- educación de los niños y jóvenesp. 52
- 2.3 Disponibilidad del derecho a la educaciónp. 53
- Lorica, Los Córdobas, Sahagún, Tuchín y Valenciap. 57
- Sahagún, Tuchín y Valenciap. 56
- departamental y municipalp. 59
- niños y jóvenes de zona rural del departamento de Córdobap. 64
- 1. Realidades del derecho a la educaciónp. 66
- 2. Abordajes teóricos de la observación y las víctimasp. 69
- 3. Observación del derecho a la educaciónp. 71
- 4. Percepciones sobre el derecho a la educaciónp. 72
- 5. El derecho a la educación en niñosp. 79
- de 9 a 13 añosp. 79
- 5.1 Percepción del derecho a la educaciónp. 79
- con el derecho a la educaciónp. 84
- ciónp. 87
- 6. El derecho a la educación en jóvenesp. 90
- de 14 a 17 añosp. 6
- 6.1 Percepción del derecho a la educaciónp. 79
- con el derecho a la educaciónp. 95
- a la educaciónp. 80
- Conclusionesp. 104
- Bibliografíap. 106