Licenciatura en Filosofía y Letras · 2025
Separación de residuos sólidos en el colegio de la Upb, un problema con acción ecosófica
Todos los productos tanto objetos o alimentos que pasan por nuestras manos vienen casi siempre acompañados por algún material que temporalmente será útil al objeto o alimento que protege ya sea una cobertura natural, orgánica, o empaque artificial, pero luego de que esa cobertura es utilizada pasa a ser un residuo, hacer desechada debido a que su utilidad que ya no es útil. Entonces, ¿qué hacer con estos residuos? La presente investigación se centró precisamente en ello, en la formación de la falta de interés, conciencia y corresponsabilidad de la adecuada disposición de los residuos sólidos en la fuente en el colegio de la Universidad Pontificia Bolivariana sede Medellín donde se trabajó con los estudiantes del grado décimo.
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Contenido
- RESUMENp. 5
- ABSTRACTp. 6
- INTRODUCCIÓNp. 7
- FORMULACIÓN DEL PLAN DE SISTEMATIZACIÓNp. 9
- 1.1 Objetivo de la sistematizaciónp. 9
- 1.2 Delimitación del objeto de sistematizaciónp. 10
- 1.3. Hipótesisp. 10
- Eje de sistematizaciónp. 11
- 1.5. Fuentes de informaciónp. 12
- 1.5.1. Educación consciente y separación adecuada de residuos sólidosp. 12
- 1.5.3. Ética del consumop. 25
- 1.5.4. Ética de la tierrap. 27
- Metodologíap. 28
- 1.6.1. Momento unop. 28
- 1.6.2. Momento dosp. 29
- 1.6.3. Momento tresp. 30
- 1.6.4. Momento cuatrop. 30
- 1.6.5. Momento quintop. 31
- 1.6.6. Momento sextop. 31
- 1.7 Cronograma de actividadesp. 31
- 1.8 Marco teóricop. 32
- 1.8.1. Teoría ecosóficap. 32
- 1.8.2. Teoría desde el Conductismop. 33
- 1.8.3. Teoría desde el constructivismop. 34
- 1.8.4. Trato y consecuencias de residuos sólidosp. 36
- 2. RECUPERACIÓN DEL PROCESO VIVIDOp. 37
- 2.1 Reconstrucción de la experienciap. 37
- 2.2 Ordenamiento y clasificación de la informaciónp. 49
- 3. REFLEXIONES DE FONDOp. 52
- 3.1 Análisis y síntesisp. 52
- 3.2 Interpretación críticap. 56
- 4. PUNTOS DE LLEGADAp. 59
- 4.1 Conclusiones y aprendizajesp. 59
- Recomendacionesp. 60
- REFERENCIASp. 62
- ANEXOSp. 64