Maestría en Educación · 2026
Educación Económica y Financiera en la Educación Media: Una propuesta articulada al proyecto de vida y ABP
El presente trabajo tuvo como objetivo diseñar una propuesta de Educación Económica y Financiera (EEF), con mediación pedagógica y tecnológica, orientada a la construcción del proyecto de vida desde las competencias matemáticas, en la Educación Media de la Institución Educativa Doce de Octubre (IEDO), en Medellín. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con paradigma interpretativo y método proyectivo, lo que permitió comprender las necesidades, percepciones y prácticas de estudiantes y docentes en torno a la EEF, mediante observación pedagógica y análisis documental del currículo institucional.
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Contenido
- Resumenp. 11
- Abstractp. 12
- Introducciónp. 13
- 1 Planteamiento del Problemap. 15
- El Problema en Contextop. 24
- 2 Justificaciónp. 30
- 3 Objetivosp. 34
- 4 Marco Referencialp. 35
- 4.1 Estado de la Cuestiónp. 35
- 4.2 Referentes conceptualesp. 45
- 5 Metodologíap. 60
- 5.1 Camino recorrido en el proceso investigativop. 60
- 5.2 Enfoque de la investigaciónp. 62
- 5.3 Relación entre objetivos, técnicas e instrumentos de recolección de informaciónp. 67
- 6 Estrategias y actividadesp. 70
- Presentación y fundamentación de la propuestap. 71
- Propósito formativo de la propuestap. 73
- Análisis del plan de área de matemáticasp. 74
- Propuesta malla curricular de matemáticas para Educación Mediap. 75
- Cartilla Educaφ: El valor de decidir. Proyecto de vida y decisiones económicasp. 78
- Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)p. 80
- 7 Conclusionesp. 83
- 8 Recomendacionesp. 86
- 9 Referenciasp. 89
- 10 Anexosp. 97
- Anexo 1. Presentación de la propuestap. 73
- Anexo 2. Propuesta Pedagógica Educaφp. 74
- Anexo 3. Matriz de categorización curricular plan de área 10° y 11° matemática IEDOp. 75
- Anexo 4. Propuesta Malla Curricularp. 77
- económicasp. 77
- Anexo 6. Cartilla Educaφ: El valor de decidir. Proyecto de vida y decisiones económicasp. 80
- Anexo 7. AVA Educaφ: El valor de decidir. Proyecto de vida y decisiones económicasp. 82
- económicasp. 77
- Tabla 1. Relación objetivos, técnicas e instrumentos de investigaciónp. 68
- Tabla 2. Metadatos generales del AVAp. 82
- Tabla 3. Propuesta Pedagógica Educaφp. 98
- Tabla 4. Matriz de Categorizaciónp. 114
- Tabla 5. Propuesta Malla Curricular Matemáticas IEDO Educación Mediap. 123
- Tabla 6. Metadatos AVAp. 140
- Fuente: La República (2020)p. 20