Trabajo de grado · 2015
Implementación de estrategias de promoción y divulgación para la facultad de ingeniería informática de la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga
El documento presenta el informe de la práctica empresarial en la cual se realizó la implementación de las estrategias de promoción y divulgación para la Facultad de Ingeniería Informática de la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga. Dichas estrategias se implementaron en cinco etapas: primero, se realizó la actualización del software del concurso: ¿Qué tanto sabes de Informática?, el cual posteriormente sería aplicado a las instituciones educativas que participaron en el concurso. La segunda, comprendió la visita a las instituciones educativas para invitarlos a participar. La tercera se basó en la realización del concurso en cada una de las instituciones educativas que aceptaron participar. La cuarta se fundamentó en la encuesta dirigida a los profesores del área de informática para identificar el enfoque que tiene la informática en las diferentes instituciones educativas. Por último, en la quinta etapa, se llevaron a cabo las capacitaciones para estudiantes y profesores de las instituciones educativas participantes en el concurso, en el campus de la Universidad.
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Contenido
- INTRODUCCIÓNp. 13
- GENERALIDADES DE LA EMPRESAp. 14
- 1.3 RESEÑA HISTÓRICAp. 17
- 1.4 DESCRIPCIÓN DEL ÁREA ESPECÍFICA DEL TRABAJOp. 18
- 1.5 ESTADO ACTUAL DE LA EMPRESAp. 19
- JUSTIFICACIÓNp. 20
- OBJETIVOSp. 22
- MARCO TEÓRICOp. 23
- 4.1 XAMPPp. 23
- 4.2 DREAMWEAVERp. 23
- 4.3 METODOLOGÍAS DE LA INVESTIGACIÓNp. 24
- 4.3.1 Definición del problemap. 24
- 4.3.2 Método de recopilación de datosp. 24
- 4.3.3 Integración de la muestrap. 25
- 4.3.5 Entrevistasp. 27
- 4.3.5.1 Entrevista personalp. 27
- 4.3.5.2 Entrevistas por correo electrónicop. 28
- 4.3.5.3 Entrevista vía telefónicap. 29
- 4.3.5.4 Entrevistas enfocadas al grupop. 29
- DE INGENIERÍA INFORMÁTICAp. 31
- 5.1 ETAPA 1: ACTUALIZACIÓN DEL SOFTWARE ¿QUÉ TANTO SABES DE INFORMÁTICA?p. 31
- 5.2 ETAPA 2: VISITA A LOS COLEGIOSp. 33
- 5.2.1 Recopilación de la Informaciónp. 33
- 5.2.2 Invitación a los colegiosp. 34
- 5.2.3 Actualización de Datosp. 34
- 5.3 ETAPA 3: REALIZACIÓN DEL CONCURSO EN LOS COLEGIOSp. 34
- 5.4 ETAPA 4: APLICACIÓN Y ANÁLISIS DE LAS ENCUESTASp. 50
- 5.4.2 Tabulación y análisis de resultados:p. 51
- 5.4.3 Conclusiones de la encuesta aplicada a los profesores del área de informáticap. 61
- 5.5 ETAPA 5: OFERTA DE CURSOS DE CAPACITACIÓN PARA ESTUDIANTES Y PROFESORESp. 62
- 5.5.1 Plan de Trabajo definido para las capacitaciones ofrecidas a estudiantes y docentesp. 64
- 2009 y 2011p. 68
- PRESUPUESTO DEL PROYECTOp. 70
- CONCLUSIONESp. 73
- RECOMENDACIONESp. 75
- REFERENCIASp. 77
- concurso ¿Qué tanto sabes de Informática?p. 37
- respectivas instituciones educativas participantesp. 43
- Tabla 3. Información de los colegios que asistieron a la Gran finalp. 47
- Tabla 4. Cronograma de los cursos de informática dirigido a estudiantesp. 62
- Tabla 5. Asistencia a las capacitacionesp. 63
- Tabla 6. Temática de mayor importancia para los profesoresp. 63
- Tabla 7. Contenido del curso de Seguridad Informática para profesoresp. 64
- Tabla 8. Contenido del curso Animación Flash para estudiantesp. 65
- Tabla 9.Contenido del curso de Seguridad Informática para estudiantesp. 66
- Tabla 10. Contenido del curso Web 2.0 para estudiantesp. 67
- Tabla 11. Contenido del curso Desarrollo Web para estudiantesp. 68
- Tabla 12. Comparativo del concurso en las versiones anterioresp. 69
- Tabla 13. Presupuesto premios del concursop. 70
- Seccional Bucaramangap. 17
- 2008 y 2009p. 31
- de Informática? versión 2008 y 2009p. 32
- de Informática? versión 2011p. 33
- Figura 6. Participación de los colegios por municipiop. 52
- Figura 7. Nivel de educación de los Profesores de Colegio encuestadosp. 53
- Figura 8. Sistemas Operativos utilizados en las clases de Informáticap. 54
- Figura 9. Versión utilizada de los Sistemas Operativosp. 54
- Figura 10. Aplicaciones Ofimáticas utilizadasp. 55
- Figura 11. Enseñanza de lógica de programaciónp. 56
- Figura 12. Lenguajes de programación utilizadosp. 56
- Figura 13. Herramientas Informáticas utilizadasp. 57
- Figura 14.Principal fortaleza de los colegios para la enseñanza de informáticap. 58
- Figura 15. Fortaleza de los profesores en la enseñanza de la informáticap. 58
- Informática de los colegiosp. 59
- Figura 17. Interés en otro tipo de estudiop. 59
- Figura 18. Aspiración de nivel de estudiop. 60
- Anexo A. Formato de registro de los estudiantesp. 79
- Anexo B. Formato de encuestas a profesores versión 2008 y 2009p. 80
- Anexo C. Formato de encuestas para profesores versión 2011p. 83
- Anexo D. Formato de encuesta digital con la tecnología de google docsp. 86
- Anexo E. Placas conmemorativas a los ganadores del concursop. 92
- Anexo F. Formato de registro de asistencia a capacitacionesp. 93
- Anexo G. Tarjeta de invitación a la gran final del concursop. 94
- Anexo H. Datos obtenidos en el desarrollo del proyectop. 95
- Anexo I. Registro fotográfico del concursop. 96