Trabajo de grado · 2015

Revisión bibliográfica y análisis de un marco de referencia para la definición de las competencias del ingeniero industrial de la Universidad Pontificia Bolivariana

Partiendo de las necesidades del entorno, se hace necesaria la revisión del plan de estudios de la facultad de ingeniería industrial de la Universidad Pontificia Bolivariana seccional Bucaramanga con miras a plantear una reforma con un enfoque por competencias. En el presente trabajo se realizó una revisión bibliográfica tanto de documentos internos de la Universidad Pontificia Bolivariana como externos de la Asociación Colombiana de Facultades de Ingenierías entre otros, que permitió establecer un marco de referencia sobre las competencias que debe tener un ingeniero industrial. Igualmente se realizó un benchmarking de universidades que a nivel nacional e internacional ofrecen el programa de Ingeniería Industrial o afines que permitió conocer las tendencias de la Ingeniería Industrial en la región y en el mundo. Como resultado del estudio se encontró que la tendencia de la Ingeniería Industrial a nivel nacional y mundial tiene un mayor enfoque hacia el área de producción y optimización mientras que en Universidad Pontificia Bolivariana Bucaramanga el enfoque es hacia el área administrativa y de gestión. De otra parte se identificó la necesidad de profundizar en el ciclo profesional, en temas asociados a investigación de operaciones, sistemas integrados de gestión HSEQ y ergonomía, mientras que para el ciclo integrado las principales tendencias encontradas fueron gestión de calidad, tecnologías de información y comunicación, investigación de operaciones, automatización, producción, administración organizacional y maquinas y ecánica. Finalmente se propone un plan de estudios que puede servir de base para las futuras reformas curriculares y que recoge los resultados encontrados en el presente estudio.

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