Libro de investigación · 2021
Sentidos, enfoques y perspectivas de la investigación en educación en tiempos de incertidumbre
La Red Colombiana de Doctorados en Educación (Recode), capítulo Antioquia, configuró un espacio común para la presentación y discusión de resultados y avances de investigación, fruto de la suma de voluntades entre la Universidad de Antioquia, la Universidad Pontificia Bolivariana, la Universidad de San Buenaventura y la Universidad de Medellín. Este escenario interinstitucional académico e investigativo, posicionado como el Coloquio de Investigación en Estudios de Maestría y Doctorado, fomenta el trabajo colaborativo entre grupos de las instituciones participantes y es el punto de encuentro entre los investigadores que acompañan a sus estudiantes en la socialización y divulgación del conocimiento generado en las investigaciones de tesis. Allí, desde 2019, se ponen en común los resultados de las investigaciones, así como proyectos en diferente grado de avance: proyectos para defensa de candidatura, proyectos avanzados y proyectos próximos a la re-visión definitiva como requisito para la graduación. El Coloquio promueve el trabajo conjunto y fomenta la publicación de las producciones científicas y académicas de los investigadores convocados. Los propósitos de apoyo y divulgación constante dieron paso a una agenda común que hoy deriva en una propuesta innovadora de articulación interinstitucional y de sus programas de formación, con cierto grado de respaldo administrativo al trabajo mancomunado, que se concreta en un convenio específico que abre la posibilidad de trazar un proyecto a largo plazo para proyectos de investigación, con un respaldo editorial compartido, con calidad y sostenible, para la socialización periódica de avances y resultados de investigación.
Texto completo 173 páginas con texto de 176
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Contenido
- Juan Carlos Echeverri Álvarez, Ruth Elena Quiroz Posadap. 3
- Educación superior : gestos y prácticasp. 13
- Leonardo Correa Velásquez, Teresita Ospina Álvarezp. 15
- Yissel Tatiana Hernández Márquezp. 27
- La argumentación como posibilidad formativap. 39
- Claudia Arcila Rojasp. 41
- Víctor Daniel Gómez Montoya, Alexánder Hincapié Garcíap. 53
- Competencias y didácticasp. 65
- Carlos Soto-Lombanap. 67
- Susana María Jaramillo Restrepo, Gloria María López Arboledap. 81
- Catalina Cerquera Arbeláez, Jair Hernando Álvarez Torresp. 95
- Convivencia: memoria y cuidadop. 105
- Janes Jahir García Montoyap. 107
- Diana María Posada-Giraldop. 119
- Dr. Jair Hernando Álvarez Torresp. 131
- Eliana Teresa Galeano Tabares, Juan Carlos Echeverri-Álvarezp. 145
- Vásquez Atehortúap. 165
- El Coloquio como espacio colaborativo en la escritura doctoralp. 158