Maestría en Comunicación Digital · 2020
Propuesta de apropiación social de TIC por medio de Microlearning para la formación ciudadana – aplicativo Eduapps
Esta propuesta de investigación nació en la ejecución del proyecto “Ecosistema de Contenidos Digitales para Apps en Urabá”, realizado por la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Medellín bajo el contrato 80740-021-2019 celebrado entre la institución, MinCiencias y la Gobernación de Antioquia, el cual buscaba “Desarrollar un modelo didáctico digital, mediante un sistema de contenidos y aplicaciones móviles para fomentar ambientes de aprendizaje ubicuo desde las necesidades y expectativas de los docentes en IEs de la subregión de Urabá (Universidad Pontificia Bolivariana, 2018, p. 13).
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Contenido
- INTRODUCCIÓNp. 13
- 2. Objetivosp. 17
- 2.1 Objetivo generalp. 17
- 2.2 Objetivos específicosp. 17
- 3. Marco referencialp. 18
- 3.1 Estado del artep. 18
- 3.2 Marco contextualp. 25
- 3.3 Marco teóricop. 29
- 3.3.1 Apropiación social de TICp. 29
- 3.3.2 Sociedad del conocimientop. 31
- 3.3.3 Aprendizaje móvilp. 33
- 3.3.4 Formación ciudadanap. 10
- 4. Marco metodológicop. 40
- 4.1 Enfoque de la investigaciónp. 43
- 4.2 Alcancep. 44
- 4.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datosp. 46
- 4.6 Selección de la muestrap. 49
- 5. Resultados y análisisp. 51
- como componentes de la formación ciudadanap. 63
- ciudadanap. 21
- 6. Conclusionesp. 91
- 7. Recomendacionesp. 96
- 8. Productos académicos derivados de la investigaciónp. 98
- 9. Referenciasp. 100
- Anexosp. 110
- Figura 11. ¿Se vive realmente una democracia en Colombia?p. 65
- Figura 12. ¿Qué requiere para vivir la democracia?p. 66
- Figura 13. ¿Cómo se define la participación ciudadana?p. 68
- Figura 14. Percepción de los impedimentos de la participación ciudadana………………p. 69
- Figura 18. Porcentaje de convivencia pacífica……………………………………………p. 76
- Figura 22. Actividades de microlearning…………………………………………………p. 88