Maestría en Educación · 2021
Impacto del whatsapp como herramienta de apoyo para trabajo colaborativo en el curso de contabilidad empresarial del ICSA
En el siguiente trabajo se abordará el tema de WhatsApp como herramienta tecnológica que puede potenciar el trabajo colaborativo entre los estudiantes del curso de Contabilidad Empresarial del ICSA. El principal objetivo consiste en analizar el grado de influencia de WhatsApp en el trabajo colaborativo de los estudiantes de Contabilidad Empresarial de ICSA, a través de una actividad desarrollada en tres sesiones. En la primera sesión se les solicitó a los estudiantes que formaran un concepto sobre la factura, en la segunda sesión se les pidió analizar los elementos que componen la factura, mientras que en la tercera sesión se reunieron en grupos para analizar un estudio de caso. Entre los resultados más destacados se encuentran el fortalecimiento de varios aspectos del trabajo colaborativo entre los estudiantes que hicieron parte de la actividad, así como la consolidación de la relación entre docente y estudiantes. La principal conclusión que se obtiene es que, WhatsApp es una herramienta idónea para el desarrollo del trabajo colaborativo entre los estudiantes de Contabilidad Empresarial de ICSA, y se recomienda realizar más estudios y trabajos que permitan reforzar el papel de esta herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Contenido
- Capítulo I. Problema de Investigaciónp. 13
- 1.1. Identificación temáticap. 13
- 1.1.1. Tecnologías de la comunicaciónp. 13
- 1.1.2. Redes sociales digitalesp. 14
- 1.2. Planteamiento del problemap. 17
- 1.3. Justificaciónp. 24
- 1.4. Pregunta de investigaciónp. 26
- 1.5. Objetivosp. 27
- 1.5.1. Objetivo generalp. 27
- 1.5.2. Objetivos específicosp. 27
- Capítulo 2. Marcoreferencialp. 28
- 2.1. Estado de la cuestiónp. 28
- 2.1 1. Ámbito internacionalp. 28
- 2.1.2. Ámbito nacionalp. 33
- 2..1.3. Ámbito localp. 34
- Capítulo 3. Marco Conceptualp. 36
- 3.1. Redes socialesp. 36
- 3.2. Redes sociales en la educaciónp. 37
- 3.3. WhatsAppp. 38
- 3.4. Trabajo colaborativop. 39
- Capítulo 4. Resultados y análisisp. 45
- 4.1. Contextop. 45
- 4.1.1. Misiónp. 45
- 4.1.2. Visiónp. 46
- 4.2. Metodologíap. 46
- 4.2.1.Poblaciónp. 46
- 4.2.2. Muestrap. 47
- 4.3. Proyecto de investigación aplicadap. 47
- 4.3.1. Supuesto de acciónp. 47
- 4.3.2. Supuesto del investigaorp. 47
- 4.3.3. Diseño de la estrategiap. 47
- 4.4. Presentación de los resultados obtenidosp. 53
- 4.4.1. Encuestasp. 53
- 4.5. Interpretación de los resultadosp. 65
- 4.6.1. Factores facilitadoresp. 69
- 4.6.2. Factores obstaculizadoresp. 71
- 4.7. Consecuencias positivas y negativas de la experiencia de la aplicaciónp. 64
- 4.7.1. Consecuencias positivasp. 73
- 4.7.2. Consecuencias negativasp. 65
- Capítulo 5. Conclusiones y recomendacionesp. 67
- 5.1. Conclusionesp. 76
- 5.2 Recomendacionesp. 78
- Gráfica 1. ¿Conoce usted en qué consiste el trabajo colaborativo?p. 52
- trabajo colaborativo?p. 53
- reforzar el trabajo colaborativo?p. 53
- Gráfica 4. ¿Qué tan difícil le parece usar WhatsApp?p. 54
- el trabajo colaborativo?p. 54
- el trabajo en equipo?p. 55
- estudiantes?p. 55
- Gráfica 8. ¿Cuál es su nivel de motivación con las clases?p. 56
- Gráfica 9. ¿Cuál es su nivel de satisfacción con las clases?p. 57
- Tabla 1. Características del aprendizaje colaborativop. 42
- Tabla 2. Diseño de estrategia en sesionesp. 47