Sporala red del conocimiento
Universidad Pontificia Bolivariana

Licenciatura en Inglés Español · 2021

Uso de la lengua materna (L1) en la enseñanza del inglés como lengua extranjera (L2) en preescolar

Quintero Vásquez, SebastiánAsesor: Holguín Higuita, Amparo De Jesús

La presente investigación tiene como propósito la comprensión de la manera en que la transferencia lingüística y cambio de código, favorece el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en preescolar de la I.E. La Libertad. Para llevar a cabo esta investigación cualitativa de corte comprensivo y hermenéutico se realizó un rastreo bibliográfico de investigaciones que se aproximaran a el uso de la lengua materna (L1) al aprendizaje del inglés como lengua extranjera (L2), para la formulación de actividades con estudiantes de preescolar, recolección de información a través de observación participante y no participante y proceder con su posterior análisis. De allí se hallaron diferentes estrategias para ser utilizadas en el aula de clase para detectar oportunidades y promover de uso de la L1 a través del cambio de código y la transferencia lingüística.

Texto completo 80 páginas con texto

Leer la tesis completa Ficha en el repositorio

Contenido

Palabras clave