Ingenierías USBMed · 2025
Arquitectura de software en el desarrollo de tutores inteligentes: una revisión sistemática
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Resumen
El uso de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación ha recibido una atención creciente en los últimos años. La IA se ha utilizado para mejorar el aprendizaje personalizado, la retroalimentación y la evaluación de los estudiantes. Sin embargo, existen desafíos y limitaciones asociados a su uso, como la calidad de los datos utilizados y la necesidad de capacitación y desarrollo de habilidades para educadores y estudiantes. El objetivo de este trabajo es presentar un análisis y seguimiento a las publicaciones científicas mediante una revisión sistemática en la que se incluyen indicadores bibliométricos, [...]. En ese sentido, se realizó una revisión sistemática en cinco etapas, con un periodo de análisis entre 2013 y 2023. [...] De acuerdo con el trabajo realizado, se concluye, de forma general, que el diseño de arquitectura de software y de los sistemas de tutoría inteligente juega un papel importante en los atributos de calidad, como lo son la flexibilidad, la interoperabilidad, la independencia tecnológica y la accesibilidad. Además, que gracias a este se integran tecnologías y técnicas de procesamiento de lenguaje natural, inteligencia artificial y el monitoreo para garantizar una interacción efectiva entre el sistema y los estudiantes.