Ingenierías USBMed · 2026
El impacto del uso de juegos serios en la formación vocacional: una revisión sistemática de literatura
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Resumen
En el tránsito de la infancia a la adultez, se requiere un acompañamiento integral, incluida la orientación vocacional. La literatura muestra que la deserción universitaria está vinculada en gran medida a una orientación vocacional deficiente, que no permite al estudiante evaluar si sus inclinaciones concuerdan con su área de estudio. Los juegos serios se perfilan como aliados al ofrecer capacitación y diagnóstico de comportamientos. Se llevó a cabo una revisión sistemática de la literatura para evaluar el impacto de los juegos serios en la orientación vocacional. Este estudio identifica aspectos clave para el diseño de juegos serios vocacionales en Ingeniería Administrativa e Industrial, resaltando la necesidad de un mayor uso de estos juegos como herramientas de orientación vocacional y su importancia en la autocomprensión y las oportunidades educativas y laborales de los estudiantes.