Danza y Performance · 2026
Reconocimiento y reconstrucción histórica del Teatro Musical en Colombia: análisis de su evolución y sus aportes
El teatro musical en Colombia ha experimentado un importante crecimiento en términos de producción escénica, formación de intérpretes y circulación cultural, sin embargo, este desarrollo no ha estado acompañado de procesos sistemáticos de investigación, documentación y preservación de su memoria histórica, lo que ha generado una dispersión de la información relacionada con sus principales exponentes, instituciones, procesos formativos y aportes al campo artístico nacional. Frente a esta problemática, la presente investigación tuvo como objetivo analizar la evolución histórica, artística y pedagógica del teatro musical en Colombia mediante la reconstrucción de su memoria documental y testimonial, con el propósito de fundamentar una propuesta micro curricular orientada a su formalización académica, para ello, se desarrolló un estudio cualitativo de alcance descriptivo, apoyado en la revisión histórico-documental, la realización de entrevistas semiestructuradas a artistas y pioneros del sector, y una perspectiva auto etnográfica derivada de la experiencia profesional del investigador. Los resultados permitieron identificar los principales hitos históricos del género, reconocer el papel de instituciones y figuras clave en su consolidación, y evidenciar necesidades pedagógicas, curriculares e institucionales que limitan su desarrollo, se concluye que el teatro musical colombiano constituye un campo artístico consolidado que requiere mayor reconocimiento académico, fortalecimiento investigativo y propuestas formativas especializadas que favorezcan su preservación, profesionalización y proyección futura dentro de la educación superior y del ecosistema cultural del país.
Texto completo 89 páginas con texto
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Contenido
- Resumenp. 9
- Abstractp. 10
- Introducciónp. 11
- Planteamiento del problemap. 13
- Antecedentesp. 16
- Justificaciónp. 22
- Objetivo Generalp. 24
- Objetivos específicosp. 24
- Problema de investigaciónp. 25
- Marco teóricop. 26
- Teatro musical como arte escénico interdisciplinarp. 26
- Artes escénicas, teatralidad y performancep. 29
- Pedagogía y currículo de la formación del actor de teatro musicalp. 31
- Marco Contextualp. 34
- Instituciones y Formación especialp. 35
- Metodologíap. 36
- Resultadosp. 39
- profesionalización y desafíos contemporáneosp. 39
- La escena lírica al espectáculo musicalp. 39
- Primer periodo: 1900-1950p. 40
- Segundo periodo: 1950-1970p. 41
- Tercer periodo: 1970-1990p. 42
- Cuarto periodo: 1990-2010p. 44
- Quinto periodo: 2010-actualidadp. 44
- montajesp. 45
- Resultado 3 Estudios y programa de Teatro Musical en Colombiap. 50
- (Bogotá) y Univer. Sergio Arboleda (Bogotá)p. 52
- Discusiónp. 55
- Discusión No. 1. De la historia narrada y encontradap. 55
- Discusión 2. De lo preguntado y contrastadop. 56
- Discusión 3. De la experiencia a la propuestap. 60
- Conclusionesp. 65
- Recomendacionesp. 67
- Descripción de la experiencia y propuesta de puesta en escenap. 68
- Descripción de la experienciap. 68
- Referencias bibliográficasp. 70
- Anexosp. 74
- Consentimientos Informadosp. 74
- Tabla 1 Sistematización de competencias clave del actor de musicalp. 28
- Tabla 2 Sistematización de obras de teatro musical colombianop. 50
- Ilustración 1 Comparativo de Plan de Estudios de Teatro Musical en Colombiap. 35
- Ilustración 2 Sugarp. 43
- Ilustración 3 Cantando bajo la lluviap. 69